Q13_8
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도8: 지역사회에 도움이 되는 여러 활동에 참여
문13. 좋은 시민이 되기 위해 아래와 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?8) 지역사회에 도움이 될 것으로 보이는 활동에 참여하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q9_6
교내 의사결정 시 학생들의 의견 반영 정도6: 학교규칙
문9. 학교에서 아래와 같은 내용에 대한 결정을 할 때 학생들의 의견이 어느 정도 반영되는지 말씀해 주세요.6) 학교규칙
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q6_6
교외단체활동 참여 경험 여부6: 종교단체
문6. 귀하는 학교 밖에서 다음과 같은 집단이나 모임 또는 단체 활동에 참여한 적이 있습니까?6) 종교단체
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q13_9
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도9: 인권 증진을 위한 활동에 참여
문13. 좋은 시민이 되기 위해 아래와 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?9) 인권증진운동에 참여하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
DM1
응답자 학교급
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q28_5
(중·고등학생인 경우) 성인 이전 정치 참여 의향5: 정치 및 사회문제 해결을 위한 단체 및 조직 가입
문28. 성인이 되기 전까지 향후 몇 년 동안 청소년으로서 아래와 같은 항목들을 얼마나 할 것 같으신가요?5) 사회적, 정치적 문제 해결을 위한 단체 가입
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q6_7
교외단체활동 참여 경험 여부7: 청소년캠페인활동단체
문6. 귀하는 학교 밖에서 다음과 같은 집단이나 모임 또는 단체 활동에 참여한 적이 있습니까?7) 청소년캠페인활동
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q9_7
교내 의사결정 시 학생들의 의견 반영 정도7: 방과후 활동
문9. 학교에서 아래와 같은 내용에 대한 결정을 할 때 학생들의 의견이 어느 정도 반영되는지 말씀해 주세요.7) 방과후 활동
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q13_10
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도10: 환경보호활동에 참여
문13. 좋은 시민이 되기 위해 아래와 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?10) 환경보호운동에 참여하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q10_1
선생님과 학생 간 관계 정도1: 선생님 대다수가 나를 공정하게 대해줌
문10. 다음에 제시된 문항에 대해 귀하는 어떻게 생각하나요?1) 대부분의 선생님들은 나를 공정하게 대해 주신다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
DM2
응답자 학교 소재지
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q10_2
선생님과 학생 간 관계 정도2: 학생들은 선생님들과 잘 지냄
문10. 다음에 제시된 문항에 대해 귀하는 어떻게 생각하나요?2) 학생들은 대부분의 선생님들과 잘 지낸다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q13_11
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도11: 자신이 하고 있는 일을 열심히 하기
문13. 좋은 시민이 되기 위해 아래와 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?11) 자신이 맡은 일을 열심히 하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
DM3
응답자 가족 구성
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q10_3
선생님과 학생 간 관계 정도3: 선생님들은 학생들의 복지에 관심이 있음
문10. 다음에 제시된 문항에 대해 귀하는 어떻게 생각하나요?3) 대부분의 선생님들은 학생복지에 관심을 갖는다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q13_12
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도12: 항상 법 준수
문13. 좋은 시민이 되기 위해 아래와 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?12) 항상 법을 준수하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q10_4
선생님과 학생 간 관계 정도4: 나는 우리 학교에서 아웃사이더인 것 같음
문10. 다음에 제시된 문항에 대해 귀하는 어떻게 생각하나요?4) 나는 우리학교 아웃사이더인 것 같다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q10_5
선생님과 학생 간 관계 정도5: 선생님들은 내가 말하는 것을 경청하심
문10. 다음에 제시된 문항에 대해 귀하는 어떻게 생각하나요?5) 대부분의 선생님들은 내가 말하는 것을 진심으로 경청해주신다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q10_6
선생님과 학생 간 관계 정도6: 내가 별도로 도움을 요청하면 선생님들은 나를 도와주실 것임
문10. 다음에 제시된 문항에 대해 귀하는 어떻게 생각하나요?6) 내가 도움을 요청하면 선생님들은 내게 도움을 주실 것이다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q10_7
선생님과 학생 간 관계 정도7: 다른 학생들이 나를 괴롭힐까 봐 두려움
문10. 다음에 제시된 문항에 대해 귀하는 어떻게 생각하나요?7) 다른 학생들이 나를 때릴까봐 두렵다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
