Q8_1_6
(경험 있는 경우) 수업시간에 정치 및 사회문제 토론 시 발생하는 일6: 선생님들은 의견이 다른 사람들과 토론하도록 학생들에게 권장함
문8-1. 수업시간에 정치적·사회적 이슈를 토론할 때, 아래와 같은 일들이 얼마나 자주 일어납니까?6) 선생님들이 학생들에게 어떤 이슈에 대해 의견이 다른 학생들과 토론하도록 권장한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q5_7
방과후 교외활동 빈도7: 외국에서 일어난 일에 관해 친구들과 대화
문5. 귀하는 방과 후에 다음과 같은 활동을 얼마나 자주합니까?7) 다른 나라에서 일어난 일들에 관해 친구들과 토론한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q13_1
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도1: 모든 선거에서 투표
문13. 좋은 시민이 되기 위해 아래와 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?1) 모든 선거 참여하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q20_3
국가에 대한 자부심 정도3: 나는 우리나라를 매우 존경함
문20. 귀하는 우리나라에 대한 아래의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?3) 나는 우리나라를 매우 존경한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q13_2
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도2: 정당 가입
문13. 좋은 시민이 되기 위해 아래와 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?2) 정당(한나라당, 민주당, 민노당 등)에 가입하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
BQ5
2011년 1학기 응답자 학업성적 수준
배문5. 귀하의 학업 성적(2011년 1학기)은 반에서 대략 어디에 해당된다고 생각합니까?※ 다른 사람에게 알려지지 않으므로 솔직하게 응답해 주세요.
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q27_5
(중·고등학생인 경우) 향후 성인으로서 정치 참여 의향5: 정당 가입
문27. 귀하가 성인이 되었을 때, 아래에 제시된 정치적 활동 항목들에 얼마나 참여할 생각인가요?5) 정치단체 가입
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q5_8
방과후 교외활동 빈도8: 청소년단체 또는 클럽활동에 참여
문5. 귀하는 방과 후에 다음과 같은 활동을 얼마나 자주합니까?8) 청소년 단체 활동에 참여한다 (보이스카웃/걸스카웃, YMCA, 컴퓨터동호회, 장기동호회 등)
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q8_1_7
(경험 있는 경우) 수업시간에 정치 및 사회문제 토론 시 발생하는 일7: 선생님들은 정치 및 사회문제에 대한 다양한 관점을 제시함
문8-1. 수업시간에 정치적·사회적 이슈를 토론할 때, 아래와 같은 일들이 얼마나 자주 일어납니까?7) 선생님들이 이슈를 설명하면서 다양한 관점을 제시해준다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q20_4
국가에 대한 자부심 정도4: 우리나라가 성취한 것에 대해 자부심을 가져야 함
문20. 귀하는 우리나라에 대한 아래의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?4) 우리가 성취한 것에 대해 자부심을 가져야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q9_1
교내 의사결정 시 학생들의 의견 반영 정도1: 교수법
문9. 학교에서 아래와 같은 내용에 대한 결정을 할 때 학생들의 의견이 어느 정도 반영되는지 말씀해 주세요.1) 교수법(선생님의 수업방식 또는 수업방법)
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q13_3
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도3: 자국의 역사에 대해 공부
문13. 좋은 시민이 되기 위해 아래와 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?3) 역사를 공부하기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q27_6
(중·고등학생인 경우) 향후 성인으로서 정치 참여 의향6: 노동조합 가입
문27. 귀하가 성인이 되었을 때, 아래에 제시된 정치적 활동 항목들에 얼마나 참여할 생각인가요?6) 노동조합 가입
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q6_1
교외단체활동 참여 경험 여부1: 환경운동단체
문6. 귀하는 학교 밖에서 다음과 같은 집단이나 모임 또는 단체 활동에 참여한 적이 있습니까?1) 환경운동단체
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
BQ7_1
응답자 거주지역1: 시·도
배문7. 귀하가 현재 살고 있는 집은 어디입니까?: _____ 시/도 _____ 시/군/구 _____ 읍/면/동1) 시/도
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q9_2
교내 의사결정 시 학생들의 의견 반영 정도2: 수업내용
문9. 학교에서 아래와 같은 내용에 대한 결정을 할 때 학생들의 의견이 어느 정도 반영되는지 말씀해 주세요.2) 수업내용
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q27_7
(중·고등학생인 경우) 향후 성인으로서 정치 참여 의향7: 지역 단위 선거에 후보자로 출마
문27. 귀하가 성인이 되었을 때, 아래에 제시된 정치적 활동 항목들에 얼마나 참여할 생각인가요?7) 지역 및 시 선출직 후보 출마
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q6_2
교외단체활동 참여 경험 여부2: 인권운동단체
문6. 귀하는 학교 밖에서 다음과 같은 집단이나 모임 또는 단체 활동에 참여한 적이 있습니까?2) 인권운동단체
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q13_4
좋은 시민의 자격 요건에 대한 중요도4: 정치문제에 대한 보도내용을 잘 살펴보기
문13. 좋은 시민이 되기 위해 아래와 같은 행동이 얼마나 중요하다고 생각하십니까?4) 신문, 라디오, TV, 인터넷에서 다루어지는 정치 이슈를 자세히 살펴보기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q20_5
국가에 대한 자부심 정도5: 나는 다른 나라로 이민가서 살고 싶음
문20. 귀하는 우리나라에 대한 아래의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?5) 나는 우리나라를 떠나 다른 나라에서 살고 싶다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
