Q3_7
응답자와 함께 살고 있는 대상7: 기타
문3. 다음 중에 귀하와 같은 집에서 함께 사는지 여부를 모두 응답해 주세요.7) 기타
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q19_10
기관 신뢰도10: 국제연합(UN)
문19. 귀하는 아래와 같은 기관들을 얼마나 신뢰하십니까?10) 국제연합(UN)
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q5_5
방과후 교외활동 빈도5: 국내외 소식을 알기 위해 인터넷 이용
문5. 귀하는 방과 후에 다음과 같은 활동을 얼마나 자주합니까?5) 우리나라나 다른 나라의 소식을 알기 위해 인터넷을 활용한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q27_2
(중·고등학생인 경우) 향후 성인으로서 정치 참여 의향2: 국가 차원 선거에 투표
문27. 귀하가 성인이 되었을 때, 아래에 제시된 정치적 활동 항목들에 얼마나 참여할 생각인가요?2) 국가수준에서의 투표참여(예: 대통령 및 국회의원 선거)
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
BQ3_1
응답자 부모 최종학력1: 아버지
배문3. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨나요? 부모님께서 학교를 완전히 마치신(졸업하신) 학교를 표시해 주세요. (중간에 학교를 그만 둔 경우는 '졸업'이 아닙니다. 예를 들어, 중학교를 다니다가 졸업하지 않고 중간에 그만둔 경우 초등학교 졸업에 표시합니다)1) 아버지
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q19_11
기관 신뢰도11: 일반국민
문19. 귀하는 아래와 같은 기관들을 얼마나 신뢰하십니까?11) 일반 대중(보통의 우리나라 사람들)
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q12_11
(중·고등학생인 경우) 사회의 바람직한 방향에 대한 인식11: 부자와 가난한 사람 간의 소득 차이는 적어야 함
문12. 사회의 모습이 어떠해야 하는지에 대한 아래의 의견에 귀하는 어떻게 생각하나요?11) 잘 사는 사람과 못사는 사람들 간의 소득 차이는 적어야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q8_1_4
(경험 있는 경우) 수업시간에 정치 및 사회문제 토론 시 발생하는 일4: 학생들은 최근 정치문제에 관해 반 친구들과 토론함
문8-1. 수업시간에 정치적·사회적 이슈를 토론할 때, 아래와 같은 일들이 얼마나 자주 일어납니까?4) 학생들은 최근의 정치적 이슈에 대해 같은 반 친구들과 토론한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q15_5
정치에 대한 관심 정도5: 성인이 되면 아마도 정치에 참여할 것임
문15. 귀하는 정치와 관련된 아래와 같은 행위나 태도에 대해 어떻게 생각하십니까?5) 성인이 되면 나는 정치에 참여할 것이다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q18_6
국내 거주 이주민에 대한 인식6: 일자리 부족 시 국내 거주 이주민에 대한 입국을 규제해야 함
문18. 우리나라(대한민국)를 잠시 방문한 것이 아니라 우리나라에 이주해서 살고 있는 외국인 이민자에 대한 아래의 의견에 대해 귀하는 어떻게 생각하십니까?6) 일자리가 충분하지 않을 때에는 이민 목적의 외국인 입국은 규제해야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q5_6
방과후 교외활동 빈도6: 외국에서 일어난 일에 관해 부모님과 대화
문5. 귀하는 방과 후에 다음과 같은 활동을 얼마나 자주합니까?6) 다른 나라에서 일어난 일들에 관해 부모님과 이야기한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q8_1_5
(경험 있는 경우) 수업시간에 정치 및 사회문제 토론 시 발생하는 일5: 학생들은 서로 의견차가 있더라도 자기 의견을 말함
문8-1. 수업시간에 정치적·사회적 이슈를 토론할 때, 아래와 같은 일들이 얼마나 자주 일어납니까?5) 다른 학생들과 의견이 다를지라도 자기 의견을 말한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q20_1
국가에 대한 자부심 정도1: 태극기는 나에게 소중함
문20. 귀하는 우리나라에 대한 아래의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?1) 태극기는 나에게 중요하다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q15_6
정치에 대한 관심 정도6: 우리나라가 당면하고 있는 정치문제들을 잘 이해하고 있음
문15. 귀하는 정치와 관련된 아래와 같은 행위나 태도에 대해 어떻게 생각하십니까?6) 나는 우리나라의 현재 정치 이슈들을 잘 이해하고 있다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
BQ3_2
응답자 부모 최종학력2: 어머니
배문3. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨나요? 부모님께서 학교를 완전히 마치신(졸업하신) 학교를 표시해 주세요. (중간에 학교를 그만 둔 경우는 '졸업'이 아닙니다. 예를 들어, 중학교를 다니다가 졸업하지 않고 중간에 그만둔 경우 초등학교 졸업에 표시합니다)2) 어머니
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q27_3
(중·고등학생인 경우) 향후 성인으로서 정치 참여 의향3: 투표 전 후보자 관련 정보 수집
문27. 귀하가 성인이 되었을 때, 아래에 제시된 정치적 활동 항목들에 얼마나 참여할 생각인가요?3) 투표하기 전 후보자의 정보 수집
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q12_12
(중·고등학생인 경우) 사회의 바람직한 방향에 대한 인식12: 국가안전에 위협이 있을 때 정부는 언론과 출판에 대한 통제 권한을 가져야 함
문12. 사회의 모습이 어떠해야 하는지에 대한 아래의 의견에 귀하는 어떻게 생각하나요?12) 국가 안보가 위험하다고 느껴질 때, 정부는 언론, 출판을 통제할 수 있는 권력을 가져야 한다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q20_2
국가에 대한 자부심 정도2: 우리나라 정치 제도는 잘 운영되고 있음
문20. 귀하는 우리나라에 대한 아래의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?2) 우리나라 정치 체계는 잘 되어 있다
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
BQ4_1
응답자 부모 현 직업1: 아버지
배문4. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계십니까? 부모님 각각에 대하여 응답해 주세요.1) 아버지
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
Q27_4
(중·고등학생인 경우) 향후 성인으로서 정치 참여 의향4: 선거운동기간에 후보자 및 정당 지원 활동 참여
문27. 귀하가 성인이 되었을 때, 아래에 제시된 정치적 활동 항목들에 얼마나 참여할 생각인가요?4) 선거 기간 동안 후보자나 정당의 선거활동(예: 선거 후보자의 명함을 나눠주는 행위 등) 등을 돕기
청소년 민주시민역량 실태조사, 2011
