Q29_2
(가출 경험 있는 경우) 가출 후 이용 기관
문 29-2. (가출한 경험이 있는 경우만 응답하세요) 가출했을 때, 가출 아동이나 청소년들을 위한 서비스 시설을 이용해 본 적이 있나요?
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q29_1
(가출 경험 있는 경우) 가출 이유
문 29-1. (가출한 경험이 있는 경우만 응답하세요) 가출을 한 주된 이유는 무엇입니까? 가출한 이유를 하나만 골라주세요.
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q29
가출 경험 유무
문 29. 최근 1년 동안 가출한 적이 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2011
DQ2_1
동거가족 여부1: (외)할어버지
배문2. 아래에서 학생의 가족구성원을 모두 표시해 주십시오. ※ 가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집간 언니)은 제외하고, 1) 함께 살고 있거나, 2) 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주세요.
※ 예 1: 시집 가서 따로 사는 언니, 삼촌 집에서 사는 사촌형 ☞ 표시하지 않습니다.
※ 예 2: (같이 살다가) 직장이 지방에 있어서 내려가 있는 큰형 ☞ 표시합니다.
① (외)할아버지
아동·청소년인권실태조사, 2011
DQ2_2
동거가족 여부2: (외)할머니
배문2. 아래에서 학생의 가족구성원을 모두 표시해 주십시오. ※ 가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집간 언니)은 제외하고, 1) 함께 살고 있거나, 2) 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주세요.
※ 예 1: 시집 가서 따로 사는 언니, 삼촌 집에서 사는 사촌형 ☞ 표시하지 않습니다.
※ 예 2: (같이 살다가) 직장이 지방에 있어서 내려가 있는 큰형 ☞ 표시합니다.
② (외)할머니
아동·청소년인권실태조사, 2011
DQ2_5
동거가족 여부5: 새아버지
배문2. 아래에서 학생의 가족구성원을 모두 표시해 주십시오. ※ 가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집간 언니)은 제외하고, 1) 함께 살고 있거나, 2) 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주세요.
※ 예 1: 시집 가서 따로 사는 언니, 삼촌 집에서 사는 사촌형 ☞ 표시하지 않습니다.
※ 예 2: (같이 살다가) 직장이 지방에 있어서 내려가 있는 큰형 ☞ 표시합니다.
⑤ 새아버지
아동·청소년인권실태조사, 2011
DQ2_4
동거가족 여부4: 어머니
배문2. 아래에서 학생의 가족구성원을 모두 표시해 주십시오. ※ 가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집간 언니)은 제외하고, 1) 함께 살고 있거나, 2) 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주세요.
※ 예 1: 시집 가서 따로 사는 언니, 삼촌 집에서 사는 사촌형 ☞ 표시하지 않습니다.
※ 예 2: (같이 살다가) 직장이 지방에 있어서 내려가 있는 큰형 ☞ 표시합니다.
④ 어머니
아동·청소년인권실태조사, 2011
DQ2_3
동거가족 여부3: 아버지
배문2. 아래에서 학생의 가족구성원을 모두 표시해 주십시오. ※ 가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집간 언니)은 제외하고, 1) 함께 살고 있거나, 2) 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주세요.
※ 예 1: 시집 가서 따로 사는 언니, 삼촌 집에서 사는 사촌형 ☞ 표시하지 않습니다.
※ 예 2: (같이 살다가) 직장이 지방에 있어서 내려가 있는 큰형 ☞ 표시합니다.
③ 아버지
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q41_2_3
유해물, 유해매체 예방교육 도움정도3: 유해 업소 출입과 고용에 관한 예방 교육
문 41-2. (교육을 받아본 것에 모두 응답하세요) 그 교육은 학생에게 얼마나 도움이 되었나요?
3) 유해 업소(술집, 비디오방, 나이트클럽 등) 출입과 고용에 관한 예방 교육
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q41_2_4
유해물, 유해매체 예방교육 도움정도4: 유해 매체의 유해성에 관한 교육
문 41-2. (교육을 받아본 것에 모두 응답하세요) 그 교육은 학생에게 얼마나 도움이 되었나요?
4) 유해 매체(음란 사이트, 폭력·사행성 게임, 성인물)의 유해성에 관한 교육
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q42
최초 성교육 받은 시기
문 42. 성교육을 처음으로 받아 본 때는 언제입니까?
아동·청소년인권실태조사, 2011
DQ1
응답자 성별
배문1. 학생의 성별은?
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q26_1_2
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도2: 계약 시간보다 초과하여 일을 하였거나 처음 하기로한 일과 전혀 다른 일을 하였다
문 26-1. (아르바이트 경험이 있는 경우만 응답하세요) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까?
2) 계약 시간보다 초과하여 일을 하였거나 처음 하기로 한 일과 전혀 다른 일을 하였다
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q26_1_1
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도1: 일을 하고 나서 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다
문 26-1. (아르바이트 경험이 있는 경우만 응답하세요) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까?
1) 일을 하고 나서 임금을 받지 못하거나 약속보다 적게 받았다
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q26_1_3
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도3: 아르바이트 시작 전 근로계약서를 작성하였다
문 26-1. (아르바이트 경험이 있는 경우만 응답하세요) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까?
3) 아르바이트 시작 전 근로계약서를 작성하였다
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q26_1_4
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도4: 이유 없이 부당하게 해고를 당했다
문 26-1. (아르바이트 경험이 있는 경우만 응답하세요) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까?
4) 이유 없이 부당하게 해고를 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q26_1_5
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도5: 작업 환경이 불결하고 위험하였다
문 26-1. (아르바이트 경험이 있는 경우만 응답하세요) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까?
5) 작업 환경이 불결하고 위험하였다
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q26_1_6
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도6: 폭언 등 인격 모독을 당했다
문 26-1. (아르바이트 경험이 있는 경우만 응답하세요) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까?
6) 폭언 등 인격 모독을 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q26_1_7
[중고등학생만] 아르바이트 피해 경험 빈도7: 구타나 폭행을 당했다
문 26-1. (아르바이트 경험이 있는 경우만 응답하세요) 최근 1년 동안 아르바이트를 한 적이 있다면, 다음과 같은 일을 얼마나 자주 경험 했습니까?
7) 구타나 폭행을 당했다
아동·청소년인권실태조사, 2011
Q25_et
행복의 가장 중요한 요인: 기타내용
문 25. 행복해지는 데 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각합니까? 가장 중요한 이유를 하나만 골라주세요.
⑧ 기타(____________)
아동·청소년인권실태조사, 2011
