q42
청소년 정책에 청소년이 참여할 수 있도록 청소년으로 구성된 자치기구 인지 여부
42. 정부와 자치단체에서 청소년정책에 청소년이 참여할 수 있도록 청소년들로 구성하여 운영하고 있는 자치기구(아동총회, 청소년참여위원회, 청소년 시설의 청소년운영위원회, 청소년특별회의 등)에 대해 어느 정도 알고 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q51_1
‘청소년의 참여권’을 행사하기 어려운 이유1: 시간을 내기가 어렵다
51. 자신의 삶에 영향을 주는 문제에 대해 의견을 표현하고 참여하는 ‘청소년의 참여권’을 행사하기 어려운 이유들에 대해 본인의 생각과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.1) 시간을 내기가 어렵다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q28_5
[중고등학생만] 진로와 관련된 경험5: 나는 누가 뭐라고 해도 내 자신이 하고 싶은 일을 선택할 것이다
28. 다음의 각 문항을 읽고, 자신에게 해당되는 번호에 V표해주십시오.5) 나는 누가 뭐라고 해도 내 자신이 하고 싶은 일을 선택할 것이다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q3
주관적 건강 평가
3. 내 건강상태는 어느 정도라고 생각합니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q22_3
자신에 대한 생각3: 슬프거나 우울한 적이 있다
22. 다음은 자기 자신에 대한 질문입니다. 자신의 생각과 일치하는 곳에 V표해주십시오.3) 나는 이유 없이 슬프거나 우울한 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q45_1
청소년 관련 정보제공1: 청소년과 관련된 정책을 알기 쉽게 풀이한 청소년용 정책 홍보 정보나 자료를 제공받은 적이 있다
45. 청소년 관련 정보제공과 관련하여 본인의 경험과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오. * 유엔아동권리협약 : 국가와 사회가 보장해야 하는 아동/청소년권리 내용이 담겨있는 국제조약1) 청소년정책 내용을 알기 쉽게 풀이한 청소년용 정책 홍보정보와 자료를 제공받은 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q43_1
최근 1년 동안 참여활동 유무1: 사회문제에 대해 친구들과 토론
43. 최근 1년간(2009년 6월부터 2010년 5월까지) 사회문제에 대해 다음과 같은 참여활동을 해본 경험이 어느 정도 있습니까?1) 친구들과 토론
아동·청소년인권실태조사, 2010
SQ5
학교의 학급수
아동·청소년인권실태조사, 2010
q32_3
학교규율3: 학교는 급식 메뉴나 음식의 질 등에 대해 학생의 의견을 듣고 반영한다
32. 본인의 학교 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.3) 급식 메뉴나 음식의 질 등에 대해 학생의 의견을 듣고 반영한다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q29_1
[중학생만] 중학교 졸업 후 진로 계획
29-1. (중학생만 답변)앞으로 중학교를 졸업한 후의 자신의 진로에 대해서 어떻게 생각하고 있습니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q22_4
자신에 대한 생각4: 친한 친구가 있다고 느껴지지 않는다
22. 다음은 자기 자신에 대한 질문입니다. 자신의 생각과 일치하는 곳에 V표해주십시오.4) 나는 나에게 친한 친구가 있다고 느껴지지 않는다
아동·청소년인권실태조사, 2010
SQ0_1
학교급 구분: 학교의 형태
아동·청소년인권실태조사, 2010
q32_7
학교규율7: 학교의 종교행사에 모든 학생이 의무적으로 참여해야 한다
32. 본인의 학교 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.7) 학교 종교행사에 모든 학생이 의무적으로 참여해야 한다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q14_3
[중고등학생만] 청소년활동에 대한 의견3: 청소년활동은 나 자신이 성장할 수 있는 기회가 된다
14. 다음은 청소년활동에 대한 의견을 묻는 것입니다. 자신의 생각과 일치하는 곳에 V표해주십시오.3) 청소년활동은 내 자신이 성장할 수 있는 기회가 될 수 있다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q32_4
학교규율4: 학교는 학교의 규칙, 규정 등을 제정하거나 개정할 때 학생들의 의견을 반영한다
32. 본인의 학교 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.4) 학교의 규칙, 규정 등을 제정하거나 개정할 때 학생들의 의견을 반영한다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q28_2
[중고등학생만] 진로와 관련된 경험2: 나는 나의 진로문제에 대하여 부모님과 대화를 나눈 적이 있다
28. 다음의 각 문항을 읽고, 자신에게 해당되는 번호에 V표해주십시오.2) 나는 나의 진로문제에 대하여 부모님과 대화를 나눈 적이 있다
아동·청소년인권실태조사, 2010
q55
응답자 성별
1. 나의 성별은?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q26
[중고등학생만] 학업을 중간에 포기할 생각한 이유
26. 만약 학업을 중간에 포기할 생각이 있다면 그 이유는 무엇입니까?
아동·청소년인권실태조사, 2010
q46_1
최근 1년 총 참여 횟수
46. 지난 1년(2009년 6월부터 2010년 5월까지) 동안 자원봉사활동에 어느 정도 참여하였습니까?1) 참여횟수 : (_______) 회
아동·청소년인권실태조사, 2010
q51_2
‘청소년의 참여권’을 행사하기 어려운 이유2: 왜 해야 하는지 필요성을 못 느끼겠다
51. 자신의 삶에 영향을 주는 문제에 대해 의견을 표현하고 참여하는 ‘청소년의 참여권’을 행사하기 어려운 이유들에 대해 본인의 생각과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.2) 왜 해야 하는지 필요성을 못 느끼겠다
아동·청소년인권실태조사, 2010
