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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 381-400 (소요 시간: 0.009 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
Q36_3

청소년 시설 이용 빈도3: 체육시설

36. 최근 1년 동안 다음의 여가·문화시설 및 공간을 얼마나 자주 이용했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. ※ 청소년수련관은 지역에 따라 ‘청소년회관’,‘청소년문화센터’,‘유스센터’라고도 합니다. 3) 체육시설 (수영장, 농구장, 인라인스케이트장 등)

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q36_4

청소년 시설 이용 빈도4: 문화 예술 공간

36. 최근 1년 동안 다음의 여가·문화시설 및 공간을 얼마나 자주 이용했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. ※ 청소년수련관은 지역에 따라 ‘청소년회관’,‘청소년문화센터’,‘유스센터’라고도 합니다. 4) 문화 예술 공간(공연장, 미술관, 영화관 등)

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q36_1

청소년 시설 이용 빈도1: 공공도서관

36. 최근 1년 동안 다음의 여가·문화시설 및 공간을 얼마나 자주 이용했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. ※ 청소년수련관은 지역에 따라 ‘청소년회관’,‘청소년문화센터’,‘유스센터’라고도 합니다. 1) 공공도서관

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q35_4

학교에 대한 생각4: 사회생활에 필요한 지식을 가르쳐 준다

35. 학교에 대한 다음 의견에 대해 어떻게 생각합니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. 4) 학교는 학생들의 미래 직업이나 사회생활에 필요한 지식을 가르쳐 준다.

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q35_3

학교에 대한 생각3: 타인을 배려하고 공동체 의식을 형성하게 한다

35. 학교에 대한 다음 의견에 대해 어떻게 생각합니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. 3) 학교는 학생들이 타인을 배려하고 공동체 의식을 형성하게 한다

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q35_1

학교에 대한 생각1: 건강하게 성장하는데 도움을 준다

35. 학교에 대한 다음 의견에 대해 어떻게 생각합니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. 1) 학교는 학생들이 신체적, 정신적으로 건강하게 성장하는데 도움을 준다

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q35_2

학교에 대한 생각2: 바람직한 인성을 길러준다

35. 학교에 대한 다음 의견에 대해 어떻게 생각합니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. 2) 학교는 학생들의 바람직한 인성을 길러준다

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q36_1A

청소년 시설 이용 만족도

36-1. 위 4가지 유형의 시설 중 하나라도 이용해본 적이 있는 경우만 응답하십시오.)이용해본 시설 및 공간에 얼마나 만족했습니까?

아동·청소년인권실태조사, 2017

BQ3_1

아버지 교육정도

배문3. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨습니까? 부모님께서 학교를 완전히 마치신(졸업하신) 학교를 표시해 주십시오. ※ 중간에 학교를 그만둔 경우는 ‘졸업’이 아닙니다. 예) 중학교를 다니다가 졸업하지 않고 중간에 그만둔 경우 초등학교 졸업에 표시합니다. (1) 아버지

아동·청소년인권실태조사, 2017

BQ3_2

어머니 교육정도

배문3. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨습니까? 부모님께서 학교를 완전히 마치신(졸업하신) 학교를 표시해 주십시오. ※ 중간에 학교를 그만둔 경우는 ‘졸업’이 아닙니다. 예) 중학교를 다니다가 졸업하지 않고 중간에 그만둔 경우 초등학교 졸업에 표시합니다. (2) 어머니

아동·청소년인권실태조사, 2017

BQ2_E

동거가족 여부: 기타내용

배문2. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주십시오.(단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외) : 기타내용

아동·청소년인권실태조사, 2017

BQ2_10

동거가족 여부10: 없음

배문2. 현재 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주십시오. 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족도 모두 표시해 주십시오.(단, 결혼해서 따로 살고 있는 가족은 제외) (10) 없음

아동·청소년인권실태조사, 2017

BQ4_1

아버지 직업

배문4. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계십니까? 부모님 각각에 대하여 응답해 주십시오. (1) 아버지

아동·청소년인권실태조사, 2017

BQ4_2

어머니 직업

배문4. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계십니까? 부모님 각각에 대하여 응답해 주십시오. (2) 어머니

아동·청소년인권실태조사, 2017

BQ6

가정의 경제수준

배문6. 학생 가정의 형편(경제 수준)은 다음 중 어디에 해당된다고 생각하십니까?

아동·청소년인권실태조사, 2017

BQ5

응답자 성적

배문5. 학생의 학업 성적(2017년 1학기)은 반에서 대략 어디에 해당된다고 생각합니까?

아동·청소년인권실태조사, 2017

wgt_a

원 가중치

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q12A1

[중고등학생만] 사회문제 관련 참여활동1: 모임이나 인터넷 카페에 가입

12. 최근 1년 동안 사회문제(예: 환경문제,선거 등)에 대해 다음과 같은 참여활동을 얼마나 했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. 1) 같은 생각을 가진 사람들이 모임이나 인터넷 카페에 가입

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q12A2

[중고등학생만] 사회문제 관련 참여활동2: 거리집회나 문화행사 등에 참여

12. 최근 1년 동안 사회문제(예: 환경문제,선거 등)에 대해 다음과 같은 참여활동을 얼마나 했습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. 2) 사회문제에 관한 거리집회나 문화행사 등에 참여

아동·청소년인권실태조사, 2017

Q10_3

[중고등학생만] 청소년의 자유 보장수준3: 학교에서 나의 생각을 자유롭게 표현할 수 있다

10. 다음의 내용에 대해 어떻게 생각합니까? 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 동그라미(O)표를 해주세요. 3) 학교에서 사회, 정치, 인생 등에 대해서 나의 생각을 자유롭게 표현할 수 있다

아동·청소년인권실태조사, 2017

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