KOSSDA Loading

한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

자료 검색  Search Tips Start a new search
  • 결과수
  • 정렬 기준
  • 정렬

검색결과 18,206건 중 6,761-6,780 (소요 시간: 0.01 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
h9a11

가출 이유11: 친구가 같이 가출하자고 해서

9. 다음과 같은 일들이 가출의 이유가 됩니까?11) 친구가 같이 가출하자고 해서

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h9a12

가출 이유12: 학교 친구나 선배들이 괴롭혀서

9. 다음과 같은 일들이 가출의 이유가 됩니까?12) 학교 친구나 선배들이 괴롭혀서

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

c2a2

모친 학력

2. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨습니까? (단, 중퇴도 졸업으로 간주함.)2) 어머니

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h9a13

가출 이유13: 학교규칙을 지키는 것이 답답해서

9. 다음과 같은 일들이 가출의 이유가 됩니까?13) 학교규칙을 지키는 것이 답답해서

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

c3a1

부친 직업유무

3. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계십니까?1) 아버지

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

c3a2

모친 직업유무

3. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계십니까?2) 어머니

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h9a14

가출 이유14: 학교 선생님과 사이가 안 좋아서

9. 다음과 같은 일들이 가출의 이유가 됩니까?14) 학교 선생님과 사이가 안 좋아서

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h9a15

가출 이유15: 공부가 부담돼서

9. 다음과 같은 일들이 가출의 이유가 됩니까?15) 공부가 부담돼서

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

c4

가정의 경제적 수준

4. 여러분의 가정형편(경제수준)은 다음 중 어디에 해당됩니까?

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

c5

평소 집안 분위기

5. 평소 우리 집의 분위기는 어떠합니까?

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h9a16

가출 이유16: 밖에 돌아다니는 게 좋아서

9. 다음과 같은 일들이 가출의 이유가 됩니까?16) 밖에 돌아다니는 게 좋아서

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h9a17

가출 이유17: 기타

9. 다음과 같은 일들이 가출의 이유가 됩니까?17) 기타

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h9_1a1

가출에 가장 큰 영향을 준 요인1

9-1. 위의 요인 중 가출에 가장 크게 영향을 미친 일의 번호를 순서대로 3가지만 쓰시오.

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h9_1a2

가출에 가장 큰 영향을 준 요인2

9-1. 위의 요인 중 가출에 가장 크게 영향을 미친 일의 번호를 순서대로 3가지만 쓰시오.

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h9_1a3

가출에 가장 큰 영향을 준 요인3

9-1. 위의 요인 중 가출에 가장 크게 영향을 미친 일의 번호를 순서대로 3가지만 쓰시오.

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h14

재 가출한 이유

14. 재 가출을 했다면 그 이유는 무엇입니까? (두 번 이상 가출한 경우만 응답하시오.)

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

h15

현재 가출중이라면, 이후의 계획

15. 현재 가출 중이라면, 이후의 계획은?

청소년 생활태도 및 가출 실태조사, 2009

q5a1

학교에서의 진로교육 관련 장애1: 교과학습이 많아 진로교육을 받을 시간이 부족하다

문5. 귀하가 평소 학교에서 경험하는 진로·직업교육과 관련된 질문입니다.1 교과학습이 많아 진로교육을 받을 시간이 부족하다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q8a1

진로준비1: 내가 관심을 가지고 있는 학과나 직업에 대해 인터넷을 통해 검색해 본 적이 있다

문8. 다음의 각 문항을 읽고, 자신에게 해당되는 번호에 V표 해 주십시오1 내가 관심을 가지고 있는 학과나 직업에 대해 인터넷을 통해 검색해 본 적이 있다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q6a1

가정에서의 진로 관련 경험 유무1: 미래의 나의 직업목표에 대한 가족과의 대화

문6. 가정에서 진로와 관련하여 다음의 각 문항에 해당되는 것을 경험해 본 적이 있습니까?1 미래의 나의 직업목표에 대한 가족과의 대화

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009