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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 6,641-6,660 (소요 시간: 0.01 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q12_3

휴일에 가장 많이 하는 활동: 3순위

12. 아래 보기에 제시된 휴일을 보내는 방법 중, 가장 많이 하는 활동에 따라 세 가지만 표시해주십시오.3순위

아동·청소년인권실태조사, 2010

q15_2

[중고등학생만] 현재 동아리 활동 여부2: 학교 내 동아리

15. 현재 활동하고 있는 동아리(동호회 포함) 활동 모두를 선택하여 주십시오.② 학교 내 동아리

아동·청소년인권실태조사, 2010

q57

현재 조부모님과 동거 여부

3. 현재 할아버지, 할머니와 함께 살고 있나요?

아동·청소년인권실태조사, 2010

q33_2

학생회 운영2: 학생회 임원 자격에 성적 제한이 있다

33. 학생회 운영과 관련하여 본인의 학교 상황과 가까운 것에 V표 해주십시오.2) 학생회 임원 자격에 성적 제한이 있다

아동·청소년인권실태조사, 2010

q47

(자원봉사활동에 참여한 적이 있는 경우) 자원봉사활동에 참여하게 된 이유

47. 자원봉사활동에 참여한 적이 있다면 참여하게 된 가장 큰 이유는 무엇인지 하나만 골라주십시오.

아동·청소년인권실태조사, 2010

q8

학교 수업 이외 성적향상 위한 사교육 경험 여부

8. 지난 1년간 (2009년6월~2010년5월까지) 학교수업 이외에 성적향상(진학)을 위한 사교육 (과외/학원/학습지)을 받은 경험이 있습니까?

아동·청소년인권실태조사, 2010

q51_4

‘청소년의 참여권’을 행사하기 어려운 이유4: 부모님(보호자)이 하지 못하게 한다

51. 자신의 삶에 영향을 주는 문제에 대해 의견을 표현하고 참여하는 ‘청소년의 참여권’을 행사하기 어려운 이유들에 대해 본인의 생각과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.4) 부모님이 하지 못하게 한다

아동·청소년인권실태조사, 2010

q45_4

청소년 관련 정보제공4: 청소년의 권리 이해 및 인권 보호방법 등에 대해 인권교육을 받은 적이 있다

45. 청소년 관련 정보제공과 관련하여 본인의 경험과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오. * 유엔아동권리협약 : 국가와 사회가 보장해야 하는 아동/청소년권리 내용이 담겨있는 국제조약4) 청소년의 권리 이해 및 인권 보호방법 등에 대해 인권교육을 받은 적이 있다

아동·청소년인권실태조사, 2010

q43_4

최근 1년 동안 참여활동 유무4: 서명운동에 참여

43. 최근 1년간(2009년 6월부터 2010년 5월까지) 사회문제에 대해 다음과 같은 참여활동을 해본 경험이 어느 정도 있습니까?4) 서명운동(인터넷 또는 서명용지 이용) 에 참여

아동·청소년인권실태조사, 2010

q36B_1

학교에서 인권침해 인식1: 용모 통제

36. 학교에서 다음 사항들을 경험해본 적이 있습니까? 다음의 경험을 한 경우 어떻게 대응하였습니까? ※ 경험이 있는 경우(‘②가끔 경험하였다’와 ‘③자주 경험하였다’)만 응답해 주십시오.1) 머리 모양, 길이, 염색, 손톱 매니큐어 등 용모를 통제하는 검사를 받은 적이 있다

아동·청소년인권실태조사, 2010

q32_9

학교규율9: 학교는 학생의 징계처분 내용을 공개하지 않는다

32. 본인의 학교 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.9) 학생의 징계처분 내용을 학교 게시판에 공개하지 않는다

아동·청소년인권실태조사, 2010

q22_6

자신에 대한 생각6: 내가 이해받고 있다고 느껴지지 않는다

22. 다음은 자기 자신에 대한 질문입니다. 자신의 생각과 일치하는 곳에 V표해주십시오.6) 나는 내가 이해받고 있다고 느껴지지 않는다

아동·청소년인권실태조사, 2010

q22_7

자신에 대한 생각7: 학업성적 때문에 신경이 많이 쓰인다

22. 다음은 자기 자신에 대한 질문입니다. 자신의 생각과 일치하는 곳에 V표해주십시오.7) 학업성적 때문에 신경이 많이 쓰인다

아동·청소년인권실태조사, 2010

q32_10

학교규율10: 선생님은 학생의 시험 성적을 다른 학생들 앞에서 공개하지 않는다

32. 본인의 학교 상황과 가장 가까운 것에 V표 해주십시오.10) 개인의 시험 성적을 다른 학생 앞에서 공개하지 않는다

아동·청소년인권실태조사, 2010

q36B_2

학교에서 인권침해 인식2: 복장 통제

36. 학교에서 다음 사항들을 경험해본 적이 있습니까? 다음의 경험을 한 경우 어떻게 대응하였습니까? ※ 경험이 있는 경우(‘②가끔 경험하였다’와 ‘③자주 경험하였다’)만 응답해 주십시오.2) 바지나 치마길이, 옷 종류, 신발 등 복장을 통제하는 검사를 받은 적이 있다

아동·청소년인권실태조사, 2010

q44

[중고등학생만] 청소년이 사회문제에 대한 의견을 가지고 자신의 정치적 신념에 따라 모임을 만들 권리를 보장

44. 우리사회에서 청소년이 사회문제에 대한 의견을 갖고 자신의 정치적 신념에 따라 모임을 만들 권리를 보장받고 있다고 생각하십니까?

아동·청소년인권실태조사, 2010

q12_et

휴일에 가장 많이 하는 활동: 기타

12. 아래 보기에 제시된 휴일을 보내는 방법 중, 가장 많이 하는 활동에 따라 세 가지만 표시해주십시오.⑬ 기타(_______)

아동·청소년인권실태조사, 2010

q15_3

[중고등학생만] 현재 동아리 활동 여부3: 학교 밖 동아리

15. 현재 활동하고 있는 동아리(동호회 포함) 활동 모두를 선택하여 주십시오.③ 학교 밖 동아리(사이버가 아닌 오프라인 현실 동아리)

아동·청소년인권실태조사, 2010

q8_1

(사교육을 받은 경우) 사교육 성적 향상 도움

8-1. 사교육이 성적향상에 도움이 되었습니까?

아동·청소년인권실태조사, 2010

q47_et

(자원봉사활동에 참여한 적이 있는 경우) 자원봉사활동에 참여하게 된 이유: 기타내용

47. 자원봉사활동에 참여한 적이 있다면 참여하게 된 가장 큰 이유는 무엇인지 하나만 골라주십시오.⑧ 기타(_______)

아동·청소년인권실태조사, 2010