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Q39_2 |
청소년이 살기 좋은 세상을 만드는 데 방해 요인: 2순위
39. 부산시에서 청소년들이 살기 좋은 세상을 만드는데 가장 방해가 되는 것(없어졌으면 하는 것)은 무엇이라고 생각하십니까? 다음 중 2가지만 순서대로 번호를 적으세요.
: 2순위
부산광역시 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학부모
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Q40_1_3 |
향후 부산시 청소년 정책 참여 의향1: 청소년 아이디어 경연대회
40. 아래의 1)~9)번은 현재 추진하고 있는 부산시 청소년 정책의 일부입니다. 향후에 귀하의 자녀를 참여시킬 생각이 있나요?
1) 청소년 아이디어 경연대회
부산광역시 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학부모
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Q40_1_2 |
부산시 청소년 정책 참여 경험1: 청소년 아이디어 경연대회
40. 아래의 1)~9)번은 현재 추진하고 있는 부산시 청소년 정책의 일부입니다. 귀하의 자녀는 참여한 경험이 있나요?
1) 청소년 아이디어 경연대회
부산광역시 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학부모
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Q40_1_1 |
부산시 청소년 정책 인지1: 청소년 아이디어 경연대회
40. 아래의 1)~9)번은 현재 추진하고 있는 부산시 청소년 정책의 일부입니다. 귀하는 이 사업을 알고 있나요?
1) 청소년 아이디어 경연대회
부산광역시 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학부모
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Q38 |
청소년을 위한 부산시 지원 인식
38. 귀하는 부산시가 청소년을 위해 어느 정도 지원해 주고 있다고 생각하십니까?
부산광역시 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학부모
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Q37 |
부산시 청소년 정책 인지 여부
37. 부산시의 청소년 정책이나 하는 일에 대해 어느 정도 알고 있습니까?
부산광역시 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학부모
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Q36 |
부산시 거주 자긍심
36. 본인은 현재 부산시에서 살고 있는 것에 대해 자랑스럽게 생각하고 있나요?
부산광역시 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학부모
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Q16 |
보호자 없이 혼자 있었던 경험 유무
16. 방과 후 부모(보호자)나 돌봐주는 어른 없이, 혼자 혹은 형제, 자매나 남매끼리 집에 있는 경우가 있습니까? (1주일을 기준으로 답해 주세요)
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q15t |
여가나 취미생활을 즐기는데 어려운 점: 기타내용
15. 방과 후 여가나 취미생활을 즐기는데 어떤 어려운 점이 있나요? 다음 중 2가지만 순서대로 적어주세요.
: 기타내용
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q15_2 |
여가나 취미생활을 즐기는데 어려운 점: 2순위
15. 방과 후 여가나 취미생활을 즐기는데 어떤 어려운 점이 있나요? 다음 중 2가지만 순서대로 적어주세요.
: 2순위
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q16_2t |
보호자 없을 때 주로 하는 활동: 기타내용
16-2. 집에 혼자 혹은 형제, 자매나 남매끼리 있을 때, 주로 무엇을 하나요?
: 기타내용
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q16_1_1 |
주평균 보호자 없이 혼자 있었던 시간: 시간
16-1. 지난 1년동안 1일 평균 몇 시간이나 부모(보호자), 어른없이 있었나요?
: 평균 _____시간 _____분
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q16_1_2 |
주평균 보호자 없이 혼자 있었던 시간: 분
16-1. 지난 1년동안 1일 평균 몇 시간이나 부모(보호자), 어른없이 있었나요?
: 평균 _____시간 _____분
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q17 |
가족관계 만족도
17. 부모(보호자)와의 관계, 형제·자매와의 관계 등을 고려할 때, 현재 가정생활에 대해 어느 정도 만족합니까?
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q16_2_1 |
보호자 없을 때 주로 하는 활동: 1순위
16-2. 집에 혼자 혹은 형제, 자매나 남매끼리 있을 때, 주로 무엇을 하나요?
: 1순위
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q16_2_2 |
보호자 없을 때 주로 하는 활동: 2순위
16-2. 집에 혼자 혹은 형제, 자매나 남매끼리 있을 때, 주로 무엇을 하나요?
: 2순위
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q36_2_1 |
평일 스마트폰 이용 시간: 시간
36. 집, PC방 등에서 학습활동을 제외한 인터넷 검색, 게임 등을 위해 컴퓨터와 스마트폰을 하루에 어느 정도 이용하나요?
2) 스마트폰 이용시간 : 평일 _____시간 _____분
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q36_2_3 |
휴일 스마트폰 이용 시간: 시간
36. 집, PC방 등에서 학습활동을 제외한 인터넷 검색, 게임 등을 위해 컴퓨터와 스마트폰을 하루에 어느 정도 이용하나요?
2) 스마트폰 이용시간 : 휴일 _____시간 _____분
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q36_2_4 |
휴일 스마트폰 이용 시간: 분
36. 집, PC방 등에서 학습활동을 제외한 인터넷 검색, 게임 등을 위해 컴퓨터와 스마트폰을 하루에 어느 정도 이용하나요?
2) 스마트폰 이용시간 : 휴일 _____시간 _____분
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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Q36_2_2 |
평일 스마트폰 이용 시간: 분
36. 집, PC방 등에서 학습활동을 제외한 인터넷 검색, 게임 등을 위해 컴퓨터와 스마트폰을 하루에 어느 정도 이용하나요?
2) 스마트폰 이용시간 : 평일 _____시간 _____분
부산지역 아동·청소년 복지욕구조사, 2018 : 학생
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