kossda-korea social science data archive

[아동영향평가] 안전할 권리4: 아동친화적 환경 제공

4. 다음은 귀하가 사는 지역사회에서 영유아가 안전하게 보호받으며 깨끗한 환경에서 살고 있는가에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 4) 귀하가 살고 있는 지역이 영유아 자녀가 깨끗한 환경(대기 질, 식수, 화장실 등)에서 자라도록 아동친화적 환경을 제공하고 있다고 생각하십니까?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 영유아보호자

[아동영향평가] 안전할 권리5: 영유아를 고려한 지역 개발이나 주거지 계획 수립

4. 다음은 귀하가 사는 지역사회에서 영유아가 안전하게 보호받으며 깨끗한 환경에서 살고 있는가에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 5) 귀하가 살고 있는 지역이 영유아를 고려한 지역 개발이나 주거지 계획을 수립하고 있다고 생각하십니까?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 영유아보호자

[아동영향평가] 가족과의 삶과 놀이, 여가를 즐길 권리1: 문화활동이나 여가활동을 즐길 수 있는 무료시설 제공

5. 다음은 귀하가 사는 지역사회의 모든 영유아가 놀이와 여가의 권리를 누리고, 가족과 삶을 즐기도록 기회를 제공하는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 1) 귀하가 살고 있는 지역에 영유아가 문화 활동이나 여가활동을 즐길 수 있는 무료시설이 충분하다고 생각하십니까?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 영유아보호자

[아동영향평가] 가족과의 삶과 놀이, 여가를 즐길 권리2: 문화활동이나 여가활동 기회 제공

5. 다음은 귀하가 사는 지역사회의 모든 영유아가 놀이와 여가의 권리를 누리고, 가족과 삶을 즐기도록 기회를 제공하는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 2) 귀하가 살고 있는 지역이 영유아 중심의 문화 활동이나 여가활동의 기회를 충분히 제공하고 있다고 생각하십니까?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 영유아보호자

[아동영향평가] 가족과의 삶과 놀이, 여가를 즐길 권리3: 일과 양육 간의 균형 유지

5. 다음은 귀하가 사는 지역사회의 모든 영유아가 놀이와 여가의 권리를 누리고, 가족과 삶을 즐기도록 기회를 제공하는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 3) 귀하는 현재 자녀 양육과 고나련하여 일과 양육 간에 균형을 잘 유지하고 있다고 생각하십니까?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 영유아보호자

[아동영향평가] 안전할 권리6: 영유아 자녀가 생활하기에 안전한 공간

4. 다음은 귀하가 사는 지역사회에서 영유아가 안전하게 보호받으며 깨끗한 환경에서 살고 있는가에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 6) 귀하의 가정이 영유아 자녀가 생활하기에 안전한 공간이라고 생각하십니까?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 영유아보호자

[아동영향평가] 가족과의 삶과 놀이, 여가를 즐길 권리4: 가족과 충분한 시간

5. 다음은 귀하가 사는 지역사회의 모든 영유아가 놀이와 여가의 권리를 누리고, 가족과 삶을 즐기도록 기회를 제공하는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 4) 여러분은 가족과 충분한 시간을 보내고 있다고 생각하나요?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

주관적 행복감3: 일기나 편지, 메모지 등에 자살에 대한 글을 자주 쓴다

6. 다음은 여러분이 지난 1년간 자기 자신과 생활에 대해 어떻게 생각하는지 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 3) 일기나 편지, 메모지 등에 자살에 대한 글을 자주 쓴다

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

주관적 행복감4: 나는 불행한 편이라고 생각한다

6. 다음은 여러분이 지난 1년간 자기 자신과 생활에 대해 어떻게 생각하는지 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 4) 나는 불행한 편이라고 생각한다

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

주관적 행복감6: 나는 스트레스를 많이 받는다

6. 다음은 여러분이 지난 1년간 자기 자신과 생활에 대해 어떻게 생각하는지 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 6) 나는 스트레스를 많이 받는다

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

주관적 행복감5: 나는 평소에 즐겁게 생활한다

6. 다음은 여러분이 지난 1년간 자기 자신과 생활에 대해 어떻게 생각하는지 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 5) 나는 평소에 즐겁게 생활한다

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

주관적 행복감2: 나는 대체로 기분이 좋다

6. 다음은 여러분이 지난 1년간 자기 자신과 생활에 대해 어떻게 생각하는지 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 2) 나는 대체로 기분이 좋다

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

주관적 행복감1: 나는 행복하다

6. 다음은 여러분이 지난 1년간 자기 자신과 생활에 대해 어떻게 생각하는지 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 1) 나는 행복하다

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

하루 식사 빈도1: 아침

9. 여러분은 하루에 세 끼를 모두 먹습니까? 식사 대용으로 빵, 선식, 미숫가루, 죽, 시리얼 등을 먹는 경우도 식사에 포함됩니다. 1) 아침 식사

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

하루 식사 빈도2: 점심

9. 여러분은 하루에 세 끼를 모두 먹습니까? 식사 대용으로 빵, 선식, 미숫가루, 죽, 시리얼 등을 먹는 경우도 식사에 포함됩니다. 2) 점심 식사

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

하루 식사 빈도3: 저녁

9. 여러분은 하루에 세 끼를 모두 먹습니까? 식사 대용으로 빵, 선식, 미숫가루, 죽, 시리얼 등을 먹는 경우도 식사에 포함됩니다. 3) 저녁 식사

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

평일 자유롭게 활용 가능한 여가시간 (시간)

8. 학교에 가는 날(평일) 자유롭게 활용할 수 있는 놀이·여가시간은 보통 몇 시간 정도입니까?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

동아리 가입 여부

7. 현재 가입하여 활동하는 동아리가 있습니까?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

(가입한 경우) 가입한 동아리 수

7. 1) 가입한 동아리 수

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생

[아동영향평가] 가족과의 삶과 놀이, 여가를 즐길 권리5: 문화활동이나 여가활동의 편리한 이용

5. 다음은 귀하가 사는 지역사회의 모든 영유아가 놀이와 여가의 권리를 누리고, 가족과 삶을 즐기도록 기회를 제공하는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요. 5) 여러분이 살고 있는 지역에서 아동 중심의 문화 활동이나 취미활동이 잘 이루어지고 있다고 생각하나요?

부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생