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SQ1_1 |
학교명
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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거주지역(3권역)
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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F6 |
나의 개인생활6: 나는 유괴나 납치를 당할까봐 걱정하지 않는다
<나의 개인생활>
6) 나는 유괴나 납치를 당할까봐 걱정하지 않는다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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A6 |
놀이와 여가6: 나는 학교수업 외에 방과후 활동(프로그램), 단체활동 등에 충분히 참여한다
<놀이와 여가>
6) 나는 학교수업 외에 방과후 활동(프로그램), 단체활동 등에 충분히 참여한다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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J6 |
살기 좋은 도시를 위한 중요도6: 아동이 신체적, 정신적으로 건강하게 성장할 수 있도록 질병, 감염병 예방 등 건강증진을 위해 노력해야 한다
<아동과 청소년이 살기좋은 부산 만들기>
3. 부산시가 아동이 살기 좋은 도시가 되기 위해 필요한 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하나요? 해당되는 번호에 “O”표해 주세요.
6) 아동이 신체적, 정신적으로 건강하게 성장할 수 있도록 질병, 감염병 예방 등 건강증진을 위해 노력해야 한다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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J7 |
살기 좋은 도시를 위한 중요도7: 부산시민 모두가 아동의 권리를 이해하고 존중하도록 아동ㆍ권리를 충분히 홍보해야 한다
<아동과 청소년이 살기좋은 부산 만들기>
3. 부산시가 아동이 살기 좋은 도시가 되기 위해 필요한 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하나요? 해당되는 번호에 “O”표해 주세요.
7) 부산시민 모두가 아동의 권리를 이해하고 존중하도록 아동ㆍ권리를 충분히 홍보해야 한다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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F7 |
나의 개인생활7: 나는 폭력을 당하거나 학대받지 않는다
<나의 개인생활>
7) 나는 폭력을 당하거나 학대받지 않는다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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SQ2_1_re |
거주지역(3권역)(재분류)
2. 거주지역
* 부산시 : ( )구 ( )동
* 타지역 : ( )
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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E7 |
교육(학교생활)7: 우리 학교 화장실은 안전하고 깨끗하다
<교육(학교생활)>
7) 우리 학교 화장실은 안전하고 깨끗하다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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E8 |
교육(학교생활)8: 우리 학교에는 내가 고민을 터놓고 얘기할 수 있는 어른/선생님이 충분히 있다
<교육(학교생활)>
8) 우리 학교에는 내가 고민을 터놓고 얘기할 수 있는 어른/선생님이 충분히 있다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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J8 |
살기 좋은 도시를 위한 중요도8: 아동 관련 시설에서 일하는 사람들, 보호자, 공무원 등 아동을 자주 만나는 사람에게 아동 권리에 관한 교육을 충분히 해야 한다
<아동과 청소년이 살기좋은 부산 만들기>
3. 부산시가 아동이 살기 좋은 도시가 되기 위해 필요한 다음의 내용에 대해 어떻게 생각하나요? 해당되는 번호에 “O”표해 주세요.
8) 아동 관련 시설에서 일하는 사람들, 보호자, 공무원 등 아동을 자주 만나는 사람에게 아동 권리에 관한 교육을 충분히 해야 한다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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F8 |
나의 개인생활8: 나는 학대나 폭력에 관해 가족 외에 상담할 수 있는 어른이 충분히 있다
<나의 개인생활>
8) 나는 학대나 폭력에 관해 가족 외에 상담할 수 있는 어른이 충분히 있다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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E9 |
교육(학교생활)9: 우리 학교에서는 피부색, 국적, 문화와 상관없이 모든 친구들이 똑같이 존중받는다
<교육(학교생활)>
9) 우리 학교에서는 피부색, 국적, 문화와 상관없이 모든 친구들이 똑같이 존중받는다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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E10 |
교육(학교생활)10: 우리 학교에서는 장애친구들도 다른 친구들과 똑같은 대우를 받는다
<교육(학교생활)>
10) 우리 학교에서는 장애친구들도 다른 친구들과 똑같은 대우를 받는다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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E11 |
교육(학교생활)11: 우리 학교 또는 동네에 내가 이용할 수 있는 도서관이 충분히 있다
<교육(학교생활)>
11) 우리 학교 또는 동네에 내가 이용할 수 있는 도서관이 충분히 있다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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E12 |
교육(학교생활)12: 우리 학교에서는 선생님이 학생을 때리지 않는다
<교육(학교생활)>
12) 우리 학교에서는 선생님이 학생을 때리지 않는다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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E13 |
교육(학교생활)13: 나는 학교에 내 의견(학교운영, 고쳐야 할 부분 등)을 충분히 이야기할 수 있다
<교육(학교생활)>
13) 나는 학교에 내 의견(학교운영, 고쳐야 할 부분 등)을 충분히 이야기할 수 있다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 초등학생
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SQ1 |
응답자 성별
1. 성별
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 중고등학생
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B1 |
참여와 시민권1: 나는 우리 동네를 살기좋게 변화시키는 일에 도움을 충분히 주고 있다
<참여와 시민권>
1) 나는 우리 동네를 살기좋게 변화시키는 일에 도움을 충분히 주고 있다
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 중고등학생
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G1 |
용어인지여부1: 유엔(UN)아동권리협약
<아동과 청소년이 살기좋은 부산>
1. 다음에 대해 알고 있나요? 해당되는 번호에 “O”표해 주세요.
1) 유엔(UN)아동권리협약
부산지역 아동청소년 친화도시 조성을 위한 의견조사, 2016 : 중고등학생
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