|
|
Q2_5 |
(제공되기 어렵다고 생각하는 경우) 대화모임 서비스 제공이 어려운 이유
5. (4번 문항 ①, ②, ③ 응답자만) 법률 개정으로 인하여 학교폭력예방회복조정센터의 ‘대화모임(회복조정) 서비스’가 효과적으로 제공되기 어렵다고 생각하신다면 그 이유는 무엇입니까?
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_7_1t |
(의향 없는 경우) 프로그램에 학생들을 참여시킬 의향 없는 이유: 기타내용
7-1. (문항 7번의 ①, ②, ③ 응답자만) 귀하가 ‘유형별 맞춤교육, 또래조정자 양성’에 학생들을 참여시키지 않으려는 이유는 무엇입니까?
: 기타내용
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_4 |
학교폭력예방회복조정센터의 대화모임 서비스 제공 예상
4. 2020년 3월, 학교폭력예방법이 개정된 상황에서 학교폭력예방회복조정센터의 ‘대화모임(회복조정) 서비스’가 효과적으로 제공될 수 있을 것으로 생각하십니까?
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_3 |
향후 학교폭력예방회복조정센터 대화모임에 학교폭력 관련자들을 참여시킬 의향
3. 귀하는 향후 학교폭력예방회복조정센터의 ‘대화모임(학교폭력 당사자 간 회복조정)’에 학교폭력 관련자들을 참여시킬 의향이 있습니까?
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_7_1 |
(의향 없는 경우) 프로그램에 학생들을 참여시킬 의향 없는 이유
7-1. (문항 7번의 ①, ②, ③ 응답자만) 귀하가 ‘유형별 맞춤교육, 또래조정자 양성’에 학생들을 참여시키지 않으려는 이유는 무엇입니까?
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_2_2t |
(추천하는 경우) 대화모임 추천 이유: 기타내용
2-2. (문항 2번의 ② 응답자만) 귀하가 학교폭력 관련자(피, 가해학생 및 학부모)들에게 대화모임을 소개, 추천하는 이유는 무엇입니까?
: 기타내용
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_6 |
향후 학교폭력예방회복조정센터 기능의 필요성
6. 향후 학교폭력의 회복과 조정을 위하여 학교폭력예방회복조정센터의 기능이 필요하다고 생각하십니까?
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
SQ6 |
학교 설립 형태
SQ6. 설립 형태
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
SQ5 |
학교유형
SQ5. 학교 유형
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
SQ3 |
근무지역
SQ3. 근무지
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
SQ2 |
응답자 연령
SQ2. 연령
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
SQ1 |
응답자 성별
SQ1. 성별
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
SQ4 |
학교급
SQ4. 학교급
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
AREA |
조사지역: 권역
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
ID |
응답자 아이디
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_1_4_4 |
학교폭력예방회복조정센터 인식4: 학교폭력 예방과 조정을 위해 기여하고 있음
1-4. 다음은 학교폭력예방회복조정센터에 대한 전반적 평가입니다. 가장 적합하다고 생각하시는 번호에 V표 해주십시오.
4) 학교폭력예방회복조정센터는 학교폭력 예방과 조정을 위해 기여하고 있다
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_1_4_5 |
학교폭력예방회복조정센터 인식5: 학교폭력 예방과 회복조정을 위해 필요함
1-4. 다음은 학교폭력예방회복조정센터에 대한 전반적 평가입니다. 가장 적합하다고 생각하시는 번호에 V표 해주십시오.
5) 학교폭력예방회복조정센터는 학교폭력 예방과 회복조정을 위해 필요하다
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_1_4_2 |
학교폭력예방회복조정센터 인식2: 학부모에게 잘 알려져 있음
1-4. 다음은 학교폭력예방회복조정센터에 대한 전반적 평가입니다. 가장 적합하다고 생각하시는 번호에 V표 해주십시오.
2) 학교폭력예방회복조정센터는 학부모에게 잘 알려져 있다
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_1_4_3 |
학교폭력예방회복조정센터 인식3: 교사에게 잘 알려져 있음
1-4. 다음은 학교폭력예방회복조정센터에 대한 전반적 평가입니다. 가장 적합하다고 생각하시는 번호에 V표 해주십시오.
3) 학교폭력예방회복조정센터는 교사에게 잘 알려져 있다
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
|
|
Q2_1_4_1 |
학교폭력예방회복조정센터 인식1: 학생에게 잘 알려져 있음
1-4. 다음은 학교폭력예방회복조정센터에 대한 전반적 평가입니다. 가장 적합하다고 생각하시는 번호에 V표 해주십시오.
1) 학교폭력예방회복조정센터는 학생에게 잘 알려져 있다
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
|
