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Q11_6 |
거주지역 놀이 공간 평가6: 어린이가 학교 이외 공간에서 친구와 취미나 여가 모임을 하거나 프로그램에 참여함
11. 다음 내용에 대해 어떻게 생각하십니까?
6) 내가 사는 동네에는 어린이가 학교 이외 공간에서 친구와 함께 취미나 여가를 위한 모임 활동을 하거나 프로그램에 참여한다
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 초등학생
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Q12_3 |
거주지역 놀이터 이용 환경 인식3: 바깥 놀이터나 공원은 위생 및 안전문제 때문에 실내 놀이 공간보다 위험함
12. 다음은 내용에 대해 어떻게 생각하십니까?
3) 바깥 놀이터나 공원은 위생 및 안전 문제(신체적 안전, 유괴 납치 등의 위험) 때문에 실내 놀이 공간보다 위험하다
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 초등학생
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Q12_1 |
거주지역 놀이터 이용 환경 인식1: 어린이가 놀이할 때 함께 놀이하거나 아이를 봐주는 어른이 반드시 필요함
12. 다음은 내용에 대해 어떻게 생각하십니까?
1) 어린이가 놀이할 때에는 함께 놀이 하거나 아이를 봐주는 어른이 반드시 필요하다
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 초등학생
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Q12_4 |
거주지역 놀이터 이용 환경 인식4: 가까이 이용할 수 있는 놀이터가 없거나 적어서 바깥놀이를 즐기기 어려움
12. 다음은 내용에 대해 어떻게 생각하십니까?
4) 집 가까이 이용할 수 있는 놀이터가 없거나 적어서 바깥놀이를 즐기기 어렵다
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 초등학생
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Q12_6 |
거주지역 놀이터 이용 환경 인식6: 좋은 놀이터가 가까이 있어도 놀 대상이 없어서 이용하지 못함
12. 다음은 내용에 대해 어떻게 생각하십니까?
6) 좋은 놀이터가 가까이 있어도 내가 함께 놀 대상이 없어서 이용하지 못한다
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 초등학생
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Q12_2 |
거주지역 놀이터 이용 환경 인식2: 어린이가 자유롭게 놀기 위해서 안전한 놀이 공간이 필요함
12. 다음은 내용에 대해 어떻게 생각하십니까?
2) 어린이가 자유롭게 놀기 위해서 위험이 없는 안전한 놀이 공간이 필요하다
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 초등학생
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Q12_5 |
거주지역 놀이터 이용 환경 인식5: 좋은 놀이터가 가까이 있어도 놀 시간이 없어서 이용하지 못함
12. 다음은 내용에 대해 어떻게 생각하십니까?
5) 좋은 놀이터가 가까이 있어도 내가 놀 시간이 없어서 이용하지 못한다
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 초등학생
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Q13_2 |
거주지역에 희망하는 놀이 시설: 2순위
13. 놀이를 위해 내가 사는 지역사회(내가 사는 마을·동)에 많아졌으면 하는 시설은 무엇입니까? 우선순위별로 두 가지만 선택해 주십시오.
: 2순위
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 초등학생
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Q13_1 |
거주지역에 희망하는 놀이 시설: 1순위
13. 놀이를 위해 내가 사는 지역사회(내가 사는 마을·동)에 많아졌으면 하는 시설은 무엇입니까? 우선순위별로 두 가지만 선택해 주십시오.
: 1순위
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 초등학생
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Q22_1 |
부산지역 어린이를 위한 놀이공간 및 프로그램 확산의 필요성1: 어린이 놀이환경을 고려한 도시환경 구축이 필요함
22. 다음은 부산지역의 어린이를 위한 다양한 놀이 공간 및 프로그램 확산과 관련한 내용입니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까?
1) 어린이 놀이환경을 고려한 도시환경 구축이 필요하다(다양한 도시재생 사업에 놀이환경 포함 등)
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 부모
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Q22_2 |
부산지역 어린이를 위한 놀이공간 및 프로그램 확산의 필요성2: 지역사회 어린이를 위한 활동공간 확충·확대가 필요함
22. 다음은 부산지역의 어린이를 위한 다양한 놀이 공간 및 프로그램 확산과 관련한 내용입니다. 이에 대해 어떻게 생각하십니까?
2) 지역사회 어린이를 위한 활동공간 확충·확대가 필요하다
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 부모
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Q20t |
어린이 놀이 비용 확보를 위해 희망하는 지원: 기타내용
20. 어린이의 놀이 비용 확보를 위해 부산광역시와 내가 사는 구·군에서 지원해 주었으면 하는 것은 무엇입니까?
: 기타내용
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 부모
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Q18t |
어린이 놀잇감 확보를 위해 희망하는 지원: 기타내용
18. 어린이의 놀잇감 확보를 위해 부산광역시와 내가 사는 구·군에서 지원해 주었으면 하는 것은 무엇입니까?
: 기타내용
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 부모
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Q19 |
어린이 놀이 프로그램 확보를 위해 희망하는 지원
19. 어린이의 놀이 프로그램 확보를 위해 부산광역시와 내가 사는 구·군에서 지원해 주었으면 하는 것은 무엇입니까?
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 부모
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Q20 |
어린이 놀이 비용 확보를 위해 희망하는 지원
20. 어린이의 놀이 비용 확보를 위해 부산광역시와 내가 사는 구·군에서 지원해 주었으면 하는 것은 무엇입니까?
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 부모
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Q17 |
어린이 놀이대상 확보를 위해 희망하는 지원
17. 어린이의 놀이 대상 확보를 위해 부산광역시와 내가 사는 구·군에서 지원해 주었으면 하는 것은 무엇입니까?
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 부모
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Q21 |
놀 권리를 알리기 위한 가장 효과적인 홍보
21. 어린이에게 자유롭게 놀이를 할 권리(놀 권리)가 있음을 알리기 위한 방법으로 가장 효과적이라고 생각하는 것은 무엇입니까?
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 부모
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Q18 |
어린이 놀잇감 확보를 위해 희망하는 지원
18. 어린이의 놀잇감 확보를 위해 부산광역시와 내가 사는 구·군에서 지원해 주었으면 하는 것은 무엇입니까?
부산지역 어린이 놀이에 대한 설문조사, 2020 : 부모
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Q2_7 |
유형별 맞춤교육 및 또래조정사업 등 프로그램에 학생들을 참여시킬 의향
7. 학교폭력예방회복조정센터는 대화모임(회복조정)이 외에 ‘유형별 맞춤교육, 또래조정사업’ 등의 프로그램 을 실시하고 있습니다. 귀하는 향후 이러한 프로그램에 학생들을 참여시킬 의향이 있습니까?
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
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Q2_5t |
(제공되기 어렵다고 생각하는 경우) 대화모임 서비스 제공이 어려운 이유: 기타내용
5. (4번 문항 ①, ②, ③ 응답자만) 법률 개정으로 인하여 학교폭력예방회복조정센터의 ‘대화모임(회복조정) 서비스’가 효과적으로 제공되기 어렵다고 생각하신다면 그 이유는 무엇입니까?
: 기타내용
부산지역 학교폭력예방 및 회복조정에 대한 교사 의견조사, 2020
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