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q5_3_1 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 입학에 관한 정보 제공1: 학교
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q14_1 |
학교생활에서 필요한 것1: 한국어 교육
14. 아래의 내용 중 학교생활에서 필요한 정도를 표시해 주세요.1) 한국어 교육
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q10_1 |
친한 친구 수: 한국
10. 비밀을 털어놓을 수 있는 친한 친구는 몇 명인가요?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q9_1 |
동거가족 유무1: 엄마
9. 지금 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q8_1 |
자녀가 따돌림 당한 경험유무1: 다른 아이들이 자녀의 발음이 이상하다고 놀린 적이 있다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_1_1 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 모국어 통역자 소개1: 학교
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q7_1_1 |
자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 학교생활 정보 제공1: 학교
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_6_1 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 비자때문에 생긴 어려움에 도움 제공1: 학교
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q1 |
한국학교에 처음 입학한 나이
1. 한국에서 처음 학교에 들어갔을 때 몇 살이었나요?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q7_1_2 |
자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 학교생활 정보 제공2: 지원단체
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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조사지역
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_1_2 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 모국어 통역자 소개2: 지원단체
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q15_1 |
학교생활에 대한 평가1: 학교생활 즐거움
15. 다음은 여러분의 학교생활 경험에 대한 질문입니다.1) 학교생활이 즐겁다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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한국 학교 입학시까지 시간이 오래 걸린 이유1
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_6_2 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 비자때문에 생긴 어려움에 도움 제공2: 지원단체
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q8_2 |
자녀가 따돌림 당한 경험유무2: 다른 아이들이 자녀 이름 대신 나라이름으로 부르거나 피부색이 다르다고 놀린 적이 있다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_3_2 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 입학에 관한 정보 제공2: 지원단체
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q9_2 |
동거가족 유무2: 아빠
9. 지금 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q10_2 |
친한 친구 수: 같은 국적
10. 비밀을 털어놓을 수 있는 친한 친구는 몇 명인가요?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q8_3 |
자녀가 따돌림 당한 경험유무3: 다른 아이들이 자녀를 따돌리거나 "너희 나라에 이런 것 없지?"라며 무시한 적이 있다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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