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ab16b |
인권침해 방지를 위해 학교가 노력할 점2: 학교 규칙에서 인권 침해적 요소를 없애고 학생들이 자율적으로 제정할 수 있어야 한다
16. 학생들의 인권침해를 막기 위해서 학교가 가장 노력해야할 점은 무엇이라고 생각하십니까?2) 학교 규칙에서 인권 침해적 요소를 없애고 학생들이 자율적으로 제정할 수 있어야 한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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abc072b |
학교에서 가장 인권침해적 관계2: 선후배와의 관계에서
7. 현재 다니는 학교에서는 학생들의 인권이 전반적으로 잘 보장되고 있다고 생각하십니까?7-2. 우리 학교에서 학생의 인권이 잘 보장되지 않는다면, 다음 중 어떤 관계에서 자신의 인권이 가장 많이 침해당한다고 생각하십니까?2) 선후배와의 관계에서
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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abc132 |
담임교사의 인권친화적 학급/수업 운영2: 우리 담임선생님은 학생들이 학급의 규칙을 스스로 정하도록 기회를 제공한다
13. 우리 담임선생님께서는 학급이나 수업을 어떻게 운영하고 있습니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.2) 우리 담임선생님은 학생들이 학급의 규칙을 스스로 정하도록 기회를 제공한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab08b |
학교에서의 인권침해 경험1: 자율적으로 의사를 표현할 기회 제한
8. 다음 중 우리 학교에서 내가 직접 겪은(당한) 인권침해는 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.1) 자율적으로 의사를 표현할 기회 제한
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab11b |
학교생활규칙에 대한 학생의견 반영방법2: 설문조사 또는 공청회를 거친다
11. 우리 학교에서는 학교생활규칙을 만들고 바꾸기 위해 학생들의 의견을 어떻게 수렴합니까? 해당 사항을 모두 선택해 주세요.2) 설문조사 또는 공청회를 거친다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab0342 |
인권교육 효과2 : 인권발달의 역사 및 인권침해 현상 등에 대해 알게되었다
3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-4. (만약 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면)인권교육을 받은 후, 다음과 같은 변화가 어느 정도 있었습니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.2) 인권발달의 역사 및 인권침해 현상 등에 대해 알게 되었다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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bc12021 |
학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권2: 자신의 두발, 복장 등을 선택할 권리
12. 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]2) 자신의 두발, 복장 등을 선택할 권리
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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abc072c |
학교에서 가장 인권침해적 관계3: 선생님과의 관계에서
7. 현재 다니는 학교에서는 학생들의 인권이 전반적으로 잘 보장되고 있다고 생각하십니까?7-2. 우리 학교에서 학생의 인권이 잘 보장되지 않는다면, 다음 중 어떤 관계에서 자신의 인권이 가장 많이 침해당한다고 생각하십니까?3) 선생님과의 관계에서
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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bc12031 |
학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권3: 성적이나 개인적인 사정 등 사적 정보를 보호받을 권리
12. 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]3) 성적이나 개인적인 사정 등 사적정보를 보호받을 권리
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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abc133 |
담임교사의 인권친화적 학급/수업 운영3: 우리 담임선생님은 학생들과 대화, 토론하는 것을 중요시한다
13. 우리 담임선생님께서는 학급이나 수업을 어떻게 운영하고 있습니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.3) 우리 담임선생님은 학생들과 대화, 토론하는 것을 중요시한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab11c |
학교생활규칙에 대한 학생의견 반영방법3: 학교 홈페이지, 게시판 등에 의견을 제시한다
11. 우리 학교에서는 학교생활규칙을 만들고 바꾸기 위해 학생들의 의견을 어떻게 수렴합니까? 해당 사항을 모두 선택해 주세요.3) 학교 홈페이지, 게시판 등에 의견을 게재한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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abc071c |
학교에서 인권보장이 힘든 이유3: 학교 규칙 자체가 인권 침해적인 내용을 포함하기 때문에
7. 현재 다니는 학교에서는 학생들의 인권이 전반적으로 잘 보장되고 있다고 생각하십니까?7-1. 우리 학교에서 학생의 인권이 잘 보장되지 않는다면, 가장 큰 이유는 무엇이라고 생각하십니까?3) 학교 규칙 자체가 인권 침해적인 내용을 포함하기 때문에
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab0343 |
인권교육 효과3: 인권적 관점에서 나의 행동을 인식하게 되었다
3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-4. (만약 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면)인권교육을 받은 후, 다음과 같은 변화가 어느 정도 있었습니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.3) 인권적 관점에서 나의 행동을 인식하게 되었다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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a043 |
(초등) 아동의 권리에 대한 인식3: 나는 모든 종류의 차별로부터 보호받아야 한다
4. 다음은 여러분이 가지고 있는 아동의 권리입니다. 다음 권리에 대해 어떻게 생각하십니까? 해당하는 부분에 체크해주세요.3) 나는 모든 종류의 차별로부터 보호받아야 한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab0311c |
인권교육 경험 교과3: 사회과
3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-1. 만약 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면, 다음 중 어느 시간에 받았습니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.3-1-1. 학교 수업시간에 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면, 무슨 과목에서받았습니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.3) 사회과
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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b0331c |
사회적 약자에 대한 인권 교육3: 장애인
3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-3. 학교에서 받은 인권교육에서 배운 내용은 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주세요.3-3-1. 장애인, 다문화가족, 이주노동자 등 소수의 사회적 약자들의 인권에 대해 배웠다면, 다음 중에서 어떤 집단의 인권에 대해 배웠습니까? 기억나는대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.3) 장애인
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab16c |
인권침해 방지를 위해 학교가 노력할 점3: 학생에 대한 인권교육을 강화해야 한다
16. 학생들의 인권침해를 막기 위해서 학교가 가장 노력해야할 점은 무엇이라고 생각하십니까?3) 학생에 대한 인권교육을 강화해야 한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab08c |
학교에서의 인권침해 경험2: 체벌 등의 신체적 학대
8. 다음 중 우리 학교에서 내가 직접 겪은(당한) 인권침해는 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.2) 체벌 등의 신체적 학대
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab011c |
인권에 대해 들어본 경로3: TV, 신문 등 언론매체
1. “인권”이라는 말을 들어보신 적이 있습니까?1-1. (만약 들어보신 적이 있다면)“인권”이라는 말을 어디에서 들어봤습니까?3) TV, 신문 등 언론매체
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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abc053 |
인권교육에 대한 편견 및 인식3: 학생들의 인권교육을 강화하면, 선생님들이 학생을 지도하기 어렵게 된다
5. 다음 문항에 대해 어떻게 생각하십니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.3) 학생들의 인권교육을 강화하면, 선생님들이 학생을 지도하기 어렵게 된다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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