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c03b |
인권교육이 필요한 사회적 약자 집단2
3. 선생님께서는 우리 사회에 존재하는 다양한 사회적 약자나 소수자들의 인권을 증진시키기 위해, 어떤 집단의 인권교육을 학생들에게 우선적으로 실시하여야 한다고 생각하십니까? 두 개만 고르세요.[사회적 약자 집단2]
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c171 |
인권관련 창의적 체험활동 시행 방식
17. 2007 및 2009 개정 교육과정에 따르면, 창의적 체험활동시간을 이용하여 인권교육을 실시할 수 있습니다. 귀교에는 인권교육이 창의적 체험활동을 위한 학습주제 중의 하나로 포함되어 있습니까?17-1. 창의적 체험활동 중의 하나로 인권교육이 포함되어 있다면, 창의적 체험활동의 일환으로 실시되는 인권교육은 어떤 방식으로 이루어지고 있습니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c04b |
인권교육 시행의 애로점2
4. 선생님께서는 인권교육을 실시하는데 있어서 가장 어려운 점은 무엇이라고 생각하십니까? 두 개만 고르세요.[어려운 점2]
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c201a |
학교 차원의 인권교육 계획의 내용1: 학교 인권교육의 목표 및 계획
20. 귀교는 인권교육을 위한 계획을 갖고 있습니까?20-1. 학교 인권교육 계획을 갖고 계시다면, 어떠한 내용이 포함되어 있습니까? 모두 선택해주세요.1) 학교 인권교육의 목표 및 계획
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c143b |
교사 대상 인권교육 내용2: 인권교육의 내용
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-3. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)어떤 내용을 교육받으셨습니까? 모두 선택해주세요.2) 인권교육의 내용
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c16b |
교사 대상 인권교육에 필요한 내용2
16. 선생님께서는 인권교육을 위한 교사연수에 어떤 내용이 가장 필요하다고 생각하십니까? 두 개만 고르세요.[인권교육2]
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c18b |
(학생지도) 인권친화적인 학교문화를 조성하기 위한 노력2: 인권침해에 해당할 수 있는 행동이 있을 경우에는 단호히 지도한다
18. 귀교에서는 인권친화적 학교를 조성하기 위해 학생 지도와 관련하여, 특별히 관심을 갖고 추진하고 있는 것이 있습니까? 모두 선택해주세요.2) 인권침해에 해당할 수 있는 행동이 있을 경우에는 단호히 지도한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c142b |
교사 대상 인권교육 실시 주체2: 교육청, 교육과학기술부
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-2. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)인권 관련 교육이나 연수를 실시한 주체는 누구였습니까? 모두 선택해주세요.2) 교육청, 교육과학기술부
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c022b |
교과 관련 인권교육 내용2: 표현의 자유, 거주권, 신체의 자유 등 자유권
2. 선생님께서 담당하고 계신 교과의 교육과정에는 인권 관련 단원이 있습니까?2-2. (만약 인권 관련 단원이 포함되어 있다면)교과 수업시간에 이루어지는 인권교육은 주로 어떤 것입니까? 모두 선택해 주세요.2) 표현의 자유, 거주권, 신체의 자유 등 자유권
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c1442 |
교사 대상 인권교육 효과2: 인권교육을 위한 교수기법의 학습
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-4. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)인권 관련 교육이나 연수가 어느 정도 도움이 되었습니까?2) 인권교육을 위한 교수기법의 학습
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c011b |
인권교육 지도 시간2: 창의적 체험활동(특별활동, 재량활동) 시간
1. 선생님께서는 인권 관련 교육을 하신 적이 있습니까?1-1. 인권 관련 교육을 하신 적 있으시다면 주로 어느 시간에 하셨습니까?2) 창의적 체험활동(특별활동, 재량활동) 시간
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c012b |
인권교육 지도 내용2: 인권친화적 태도의 형성과 가치의 습득
1. 선생님께서는 인권 관련 교육을 하신 적이 있습니까?1-2. (만약 인권 관련 교육을 하신 적이 있으시다면)인권교육은 주로 어떤 내용이었습니까? 모두 선택해주세요.2) 인권친화적 태도의 형성과 가치의 습득
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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인권교육 평가 및 점검2: 교직원회의를 통해 점검·평가하고 있다
22. 귀교에서는 귀교의 인권교육 활동을 어떻게 점검·평가하고 있습니까? 모두 선택해주세요.2) 교직원회의를 통해 점검·평가하고 있다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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인권교육 관련 지역사회 연대2: 지역기관이나 지역 전문가 등의 초청특강, 자문 등 협력을 하고 있다
23. 귀교에서는 인권교육을 위해 가정·지역사회와의 연대를 위한 노력을 하고 계십니까? 모두 선택해주세요.2) 지역기관이나 지역 전문가 등의 초청특강, 자문 등 협력을 하고 있다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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인권친화적 학교 문화와 조성의 방법2
12. 선생님께서는 향후 인권친화적 학교문화 조성을 위해 어떤 노력이 가장 필요하다고 생각하십니까? 두 개만 고르세요.[인권친화적 학교문화 조성 노력2]
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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abc042 |
인권관련 문서 인지도2: 청소년 헌장
9. 선생님께서는 다음과 같은 문건을 어느 정도 잘 알고 계십니까?2) 청소년헌장
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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abc071b |
학교에서 인권보장이 힘든 이유2
7. 선생님께서는 소속 학교의 문화가 인권친화적이라고 생각하십니까?7-1. 학교문화가 인권친화적이 아니라고 생각하신다면, 학교가 학생들의 인권을 잘 지켜주지 못하는 가장 큰 이유는 무엇이라고 생각하십니까? 두 개만 고르세요.[인권보장이 힘든 이유2]
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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abc055 |
인권교육에 대한 편견 및 인식2: 인권교육을 강화하면 자기 권리만 주장하는 사람이 될 수 있다
8. 선생님께서는 다음과 같은 의견에 대해 어느 정도 동의하십니까?2) 인권교육을 강화하면 자기 권리만 주장하는 사람이 될 수 있다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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abc132 |
담임교사의 인권친화적 학급/수업 운영2: 나는 학생들이 학급의 규칙을 스스로 정하도록 기회를 제공한다
10. 선생님은 학급 또는 수업을 어떻게 운영하고 계십니까?2) 나는 학생들이 학급의 규칙을 스스로 정하도록 기회를 제공한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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abc053 |
인권교육에 대한 편견 및 인식3: 학생인권이 강조되면 교권이 약화될 수 있다
8. 선생님께서는 다음과 같은 의견에 대해 어느 정도 동의하십니까?3) 학생인권이 강조되면 교권이 약화될 수 있다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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