|
c05a |
인권교육 활성화를 위해 필요한 노력: 1순위
5. 선생님께서는 인권교육을 활성화하기 위해 어떠한 노력이 필요하다고 생각하십니까? 필요한 순서대로 3순위까지 기재해 주시기 바랍니다.1) 1순위
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c15 |
교사 대상 인권교육 참여 의향
15. 선생님께서는 향후 인권교육 연수에 참여하실 의향이 있으십니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c151 |
교사 대상 인권교육 불참 이유
15. 선생님께서는 향후 인권교육 연수에 참여하실 의향이 있으십니까?15-1. (인권교육 연수에)참여할 의향이 없으시다면, 그 이유는 무엇 때문입니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c18a |
(학생지도) 인권친화적인 학교문화를 조성하기 위한 노력1: 학교가 학급의 의사결정에 학생이 참여할 수 있는 기회를 갖게 한다
18. 귀교에서는 인권친화적 학교를 조성하기 위해 학생 지도와 관련하여, 특별히 관심을 갖고 추진하고 있는 것이 있습니까? 모두 선택해주세요.1) 학교나 학급의 의사결정에 학생이 참여할 수 있는 기회를 갖게 한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
abc15 |
교사 대상 인권교육의 필요성
13. 선생님은 교사 대상의 인권교육의 필요성에 대해 어떻게 생각하십니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c14 |
교사의 인권교육 경험 여부
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c142a |
교사 대상 인권교육 실시 주체1: 국가인권위원회
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-2. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)인권 관련 교육이나 연수를 실시한 주체는 누구였습니까? 모두 선택해주세요.1) 국가인권위원회
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c21 |
인권교육 전담 부서 및 인력
21. 귀교에는 인권교육을 위한 전담부서 또는 전담자가 있습니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c22a |
인권교육 평가 및 점검1: 학생대상 설문을 통해 점검·평가하고 있다
22. 귀교에서는 귀교의 인권교육 활동을 어떻게 점검·평가하고 있습니까? 모두 선택해주세요.1) 학생대상 설문을 통해 점검·평가하고 있다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c01 |
인권교육 지도 여부
1. 선생님께서는 인권 관련 교육을 하신 적이 있습니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c02 |
담당 교과의 인권 관련 단원 여부
2. 선생님께서 담당하고 계신 교과의 교육과정에는 인권 관련 단원이 있습니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c021 |
인권 관련 단원 지도 여부
2. 선생님께서 담당하고 계신 교과의 교육과정에는 인권 관련 단원이 있습니까?2-1. 인권 관련 단원이 포함되어 있다면, 어떻게 하셨습니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
gubun |
구분
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
id |
개인 아이디
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c011a |
인권교육 지도 시간1: 교과 시간
1. 선생님께서는 인권 관련 교육을 하신 적이 있습니까?1-1. 인권 관련 교육을 하신 적 있으시다면 주로 어느 시간에 하셨습니까?1) 교과 시간
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c012a |
인권교육 지도 내용1: 인권 개념, 인권 관련 사건, 법과 제도 등 지식의 이해
1. 선생님께서는 인권 관련 교육을 하신 적이 있습니까?1-2. (만약 인권 관련 교육을 하신 적이 있으시다면)인권교육은 주로 어떤 내용이었습니까? 모두 선택해주세요.1) 인권 개념, 인권 관련 사건, 법과 제도 등 지식의 이해
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
school |
학교명
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
rid |
지역 아이디
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
c05b |
인권교육 활성화를 위해 필요한 노력: 2순위
5. 선생님께서는 인권교육을 활성화하기 위해 어떠한 노력이 필요하다고 생각하십니까? 필요한 순서대로 3순위까지 기재해 주시기 바랍니다.2) 2순위
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
bc12021 |
학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권2: 자신의 두발, 복장 등을 선택할 권리
6. 선생님께서는 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리 학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까?[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]2) 자신의 두발, 복장 등을 선택할 권리
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|