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q12 |
응답자 자녀 주 장애유형
다음은 귀하의 일반사항에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 기입하시거나 체크해 주십시오. 12. 자녀-주장애유형
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q25_11 |
중증·중복장애학생 교육권 보장 실행 수준11: 교육활동에 필요한 보조기기를 제공
다음은 학교 현장에서의 중도·중복장애학생의 교육권 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 25. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀가 다니는 학교에서는... 11) 교육활동에 필요한 이동 및 자세유지, 책걸상 등의 보조기기를 제공한다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q302 |
중증·중복장애학생 교육권에 대한 개선 방향
30. (중증·중복장애학생 교육 개선 방안) 학부모님께서 생각하셨던 중증·중복장애학생의 인권 보호 및 교육권 보장을 위한 정책 개선방안이 있으시다면 아래 빈 칸에 자유롭게 작성해 주십시오.
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q28_12 |
장애로 인한 인권 침해 및 차별 피해 경험12: 누군가 자녀의 소지품이나 물건을 함부로 뒤진 적 있음
지난 1년간(2017년 8월부터 2018년 7월까지)의 자녀의 학교생활을 돌이켜 볼 때, 귀하의 자녀는 다음의 각 인권 침해 사건을 얼마나 자주 경험하였다고 생각합니까? 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 28. 학교 구성원 중 누군가가 중증·중복장애가 있는 우리 자녀에게... 12) 자녀의 소지품이나 개인 물건을 함부로 뒤진 적이 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q12t |
응답자 자녀 주 장애유형: 기타내용
다음은 귀하의 일반사항에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 기입하시거나 체크해 주십시오. 12. 자녀-주장애유형: 기타내용
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q303 |
중증·중복장애학생 교육권에 대한 개선 방향
30. (중증·중복장애학생 교육 개선 방안) 학부모님께서 생각하셨던 중증·중복장애학생의 인권 보호 및 교육권 보장을 위한 정책 개선방안이 있으시다면 아래 빈 칸에 자유롭게 작성해 주십시오.
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q25_12 |
중증·중복장애학생 교육권 보장 실행 수준12: 재난 또는 안전사고에 대한 예방책 및 대비 조치 취함
다음은 학교 현장에서의 중도·중복장애학생의 교육권 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 25. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀가 다니는 학교에서는... 12) 재난 또는 안전사고를 예방하고 대비하기 위한 조치를 취한다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q24_12 |
중증·중복장애자녀 권리 보장에 대한 인식12: 능력과 노력이 허락하는 한 좋은 교육을 받을 수 있음
다음은 UN아동권리협약에 근거하여 중증·중복장애학생의 학교에서의 권리 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 해당되는 곳에 체크해 주십시오. 24. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀는... 12) 능력과 노력이 허락하는 한 최고의 좋은 교육을 받을 수 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q19_3 |
응답자 자녀에게 필요한 건강 지원3: 산소호흡기
다음은 귀하 자녀의 현재 수행 수준과 필요한 지원에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 표시하거나 기입해 주십시오. 19. 필요한 건강지원 (중복 표시 가능)3) 산소호흡기
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q19_4 |
응답자 자녀에게 필요한 건강 지원4: 정맥영양요법
다음은 귀하 자녀의 현재 수행 수준과 필요한 지원에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 표시하거나 기입해 주십시오. 19. 필요한 건강지원 (중복 표시 가능)4) 정맥영양요법
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q28_13 |
장애로 인한 인권 침해 및 차별 피해 경험13: 동의없이 학교 홍보물이나 표현물 등에 자녀 신체 및 개인정보를 이용한 적 있음
지난 1년간(2017년 8월부터 2018년 7월까지)의 자녀의 학교생활을 돌이켜 볼 때, 귀하의 자녀는 다음의 각 인권 침해 사건을 얼마나 자주 경험하였다고 생각합니까? 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 28. 학교 구성원 중 누군가가 중증·중복장애가 있는 우리 자녀에게... 13) 동의를 받지 않고 학교 홍보물, 표현물 등에 자녀의 신체 또는 개인정보를 이용한 적이 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q25_13 |
중증·중복장애학생 교육권 보장 실행 수준13: 학부모가 포함된 개별화교육지원팀을 실제 운영
다음은 학교 현장에서의 중도·중복장애학생의 교육권 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 25. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀가 다니는 학교에서는... 13) 학부모가 포함된 개별화교육지원팀을 실제로 운영한다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q24_13 |
중증·중복장애자녀 권리 보장에 대한 인식13: 발달단계에 맞는 교재나 교구를 사용할 수 있음
다음은 UN아동권리협약에 근거하여 중증·중복장애학생의 학교에서의 권리 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 해당되는 곳에 체크해 주십시오. 24. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀는... 13) 발달단계에 맞는 교재·교구를 사용할 수 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q304 |
중증·중복장애학생 교육권에 대한 개선 방향
30. (중증·중복장애학생 교육 개선 방안) 학부모님께서 생각하셨던 중증·중복장애학생의 인권 보호 및 교육권 보장을 위한 정책 개선방안이 있으시다면 아래 빈 칸에 자유롭게 작성해 주십시오.
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q13 |
응답자 자녀 장애등급
다음은 귀하의 일반사항에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 기입하시거나 체크해 주십시오. 13. 자녀-장애등급
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q25_14 |
중증·중복장애학생 교육권 보장 실행 수준14: 등하교에 필요한 통학차량·통학보조인력·통학비 등 제공
다음은 학교 현장에서의 중도·중복장애학생의 교육권 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 25. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀가 다니는 학교에서는... 14) 등·하교에 필요한 통학차량, 통학보조인력, 통학비 등을 제공한다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q28_14 |
장애로 인한 인권 침해 및 차별 피해 경험14: 자녀가 무단결석을 계속하더라도 이를 허용하거나 묵인된 적 있음
지난 1년간(2017년 8월부터 2018년 7월까지)의 자녀의 학교생활을 돌이켜 볼 때, 귀하의 자녀는 다음의 각 인권 침해 사건을 얼마나 자주 경험하였다고 생각합니까? 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 28. 학교 구성원 중 누군가가 중증·중복장애가 있는 우리 자녀에게... 14) 자녀가 장기간 무단결석이 계속되어도 이를 허용하거나 묵인한 적이 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q24_14 |
중증·중복장애자녀 권리 보장에 대한 인식14: 흥미와 관심에 따른 활동을 선택할 수 있음
다음은 UN아동권리협약에 근거하여 중증·중복장애학생의 학교에서의 권리 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 해당되는 곳에 체크해 주십시오. 24. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀는... 14) 흥미와 관심에 따른 활동을 선택할 수 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q13t |
응답자 자녀 장애등급: 기타내용
다음은 귀하의 일반사항에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 기입하시거나 체크해 주십시오. 13. 자녀-장애등급: 기타내용
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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q19_5 |
응답자 자녀에게 필요한 건강 지원5: 풍선 카테터
다음은 귀하 자녀의 현재 수행 수준과 필요한 지원에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 표시하거나 기입해 주십시오. 19. 필요한 건강지원 (중복 표시 가능)5) 풍선 카테터
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
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