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Q16_2nd |
제조업 분야 이주여성노동자의 성희롱 및 성폭행에 대한 대응 방법: 2순위
16. 우리나라 제조업 사업장에서 종사하는 이주여성노동자의 성희롱이나 성폭행에 관한 상담이나 조치를 요구받았을 때 당신은 어떻게 대응합니까? 우선순위로 3가지만 기재해 주세요.(복수 응답가능)
: 2순위
제조업 분야 여성이주노동자 인권상황 실태조사, 2016 : 실무자
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Q16_3rd |
제조업 분야 이주여성노동자의 성희롱 및 성폭행에 대한 대응 방법: 3순위
16. 우리나라 제조업 사업장에서 종사하는 이주여성노동자의 성희롱이나 성폭행에 관한 상담이나 조치를 요구받았을 때 당신은 어떻게 대응합니까? 우선순위로 3가지만 기재해 주세요.(복수 응답가능)
: 3순위
제조업 분야 여성이주노동자 인권상황 실태조사, 2016 : 실무자
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Q17 |
외국인 근로자의 사업장 변경 제한에 대한 인권 침해 심각성 정도
17. 외국인 근로자의 사업장 변경 제한과 관련한 인권 침해 심각성은 어느 정도라고 생각하십니까?
제조업 분야 여성이주노동자 인권상황 실태조사, 2016 : 실무자
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Q18_1st |
외국인 근로자의 사업장 변경 원인: 1순위
18. 외국인 근로자가 사업장 변경을 하는 이유는 무엇이라고 보십니까? 우선순위로 2가지를 기재해 주세요.
: 1순위
제조업 분야 여성이주노동자 인권상황 실태조사, 2016 : 실무자
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Q18_2nd |
외국인 근로자의 사업장 변경 원인: 2순위
18. 외국인 근로자가 사업장 변경을 하는 이유는 무엇이라고 보십니까? 우선순위로 2가지를 기재해 주세요.
: 2순위
제조업 분야 여성이주노동자 인권상황 실태조사, 2016 : 실무자
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Q19_1 |
외국인 근로자의 사업장 변경 제한 제도에 대한 개선 의견1
19. 외국인 근로자의 사업장 변경 제한 제도와 관련하여 개선되어야 할 점은 무엇이라고 생각하십니까?
: 의견1
제조업 분야 여성이주노동자 인권상황 실태조사, 2016 : 실무자
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ab09g |
학교에서의 인권침해 가해 경험6: 기타
9. 다음 중 내가 다른 친구들에게 행사한 적이 있는 인권침해는 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.6) 기타
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab10g |
학교에서 인권 침해시 대응 방법6: 친구들과 상의하였다
10. 학교에서 본인이나 다른 친구들의 인권이 침해되었을 때, 어떻게 대응하였습니까? 해당 사항을 모두 선택해 주세요.6) 친구들과 상의하였다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab08h |
학교에서의 인권침해 경험7: 출신, 성별, 종교, 지역, 성적 등에 의한 차별
8. 다음 중 우리 학교에서 내가 직접 겪은(당한) 인권침해는 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.7) 출신, 성별, 종교, 지역, 성적 등에 의한 차별
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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지역규모
SQ4. 지역규모
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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b0331h |
사회적 약자에 대한 인권 교육8: 동성애자 등 성적 소수자
3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-3. 학교에서 받은 인권교육에서 배운 내용은 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주세요.3-3-1. 장애인, 다문화가족, 이주노동자 등 소수의 사회적 약자들의 인권에 대해 배웠다면, 다음 중에서 어떤 집단의 인권에 대해 배웠습니까? 기억나는대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.8) 동성애자 등 성적 소수자
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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a048 |
(초등) 아동의 권리에 대한 인식8: 어른들은 내가 매를 맞거나 무관심 속에 있도록 내버려두어서는 안된다
4. 다음은 여러분이 가지고 있는 아동의 권리입니다. 다음 권리에 대해 어떻게 생각하십니까? 해당하는 부분에 체크해주세요.8) 어른들은 내가 매를 맞거나 무관심 속에 있도록 내버려두어서는 안 된다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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abc15 |
교사 대상 인권교육의 필요성
15. 선생님들에게도 인권교육이 필요하다고 생각하십니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab10h |
학교에서 인권 침해시 대응 방법7: 부당하다고 생각하였으나 참았다
10. 학교에서 본인이나 다른 친구들의 인권이 침해되었을 때, 어떻게 대응하였습니까? 해당 사항을 모두 선택해 주세요.7) 부당하다고 생각하였으나 참았다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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bc12081 |
학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권8: 사생활 침해(소지품 검사, 몸수색 등)를 받지 않을 권리
12. 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]8) 사생활 침해(소지품 검사, 몸수색 등)를 받지 않을 권리
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab0311h |
인권교육 경험 교과8: 외국어과
3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-1. 만약 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면, 다음 중 어느 시간에 받았습니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.3-1-1. 학교 수업시간에 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면, 무슨 과목에서받았습니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.8) 외국어과
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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b0331i |
사회적 약자에 대한 인권 교육9: 범죄피해자
3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-3. 학교에서 받은 인권교육에서 배운 내용은 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주세요.3-3-1. 장애인, 다문화가족, 이주노동자 등 소수의 사회적 약자들의 인권에 대해 배웠다면, 다음 중에서 어떤 집단의 인권에 대해 배웠습니까? 기억나는대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.9) 범죄피해자
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab08i |
학교에서의 인권침해 경험8: 두발이나 복장에 대한 표현 제한
8. 다음 중 우리 학교에서 내가 직접 겪은(당한) 인권침해는 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.8) 두발이나 복장에 대한 표현 제한
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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bc12091 |
학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권9: 물리적 폭력과 정신적인 폭력으로부터 보호받을 권리
12. 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]9) 물리적 폭력과 정신적인 폭력으로부터 보호받을 권리
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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ab10i |
학교에서 인권 침해시 대응 방법8: 별다른 생각 없이 그냥 넘어갔다
10. 학교에서 본인이나 다른 친구들의 인권이 침해되었을 때, 어떻게 대응하였습니까? 해당 사항을 모두 선택해 주세요.8) 별다른 생각 없이 그냥 넘어갔다.
인권교육 실태조사, 2011 : 학생
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