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a3 |
거주 환경: 동네가 안전하고 깨끗한가
1. 양육환경
3) 귀하는 아동이 살고 있는 주변 동네는 안전하고 깨끗하다고 생각하십니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a4 |
보호자 및 부모와의 관계1: 정서적으로 안정적인 분위기를 제공하는가
1. 양육환경
4) 귀하는 아동에게 정서적으로 안정적인 분위기를 제공하고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a5 |
보호자 및 부모와의 관계2: 아동과 신뢰할 만한 관계를 맺고 있는가
1. 양육환경
5) 귀하는 아동과 신뢰할만한 관계를 맺고 있다고 생각하십니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a6 |
보호자 및 부모의 행동: 아동이 부모와 친밀하고 신뢰할 만한 관계를 맺고 있는가
1. 양육환경
6) 귀하는 아동이 부모와 친밀하고 신뢰할만한 관계를 맺고 있다고 생각하십니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a7 |
일상생활1: 아동에게 사회 가치와 문화 통합을 배울 수 있는 기회를 제공하는가
1. 양육환경
7) 귀하는 아동에게 현재와 미래 사회의 가치와 문화를 통합적으로 배우고 이해할 수 있는 기회를 제공하고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a8 |
일상생활2: 아동에게 규칙적인 생활습관으로 하루일과를 보내게 하고 있는가
1. 양육환경
8) 귀하는 아동의 연령과 아동이 처한 상황을 고려하여 아동이 규칙적인 생활습관을 형성할 수 있도록 하루의 일과를 보내게 하고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a9 |
일상생활3: 아동의 문제행동 인지 시 적절한 행동을 하도록 지도하는가
1. 양육환경
9) 귀하는 아동의 문제가 되는 행동을 인지하게 되었을 때, 적절한 행동을 할 수 있도록 지도하고 안내하고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a10 |
아동에 대한 관심1: 아동이 좋아하거나 잘하는 것에 관심이 있는가
1. 양육환경
10) 귀하는 아동이 무엇을 좋아하는지, 잘하는지에 대해 관심이 있다고 생각하십니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a11 |
아동에 대한 관심2: 아동이 좋아하거나 잘하는 것을 할 수 있는 기회를 제공하는가
1. 양육환경
11) 귀하는 아동이 좋아하는 것, 잘하는 것을 할 수 있는 기회를 제공하고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a12 |
양육사와 미래 양육예측1: 아동이 정체성을 형성할 수 있는 기회를 제공하는가
1. 양육환경
12) 귀하는 아동이 자신에 대한 정체성을 형성할 수 있는 기회를 제공하고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a13 |
양육사와 미래 양육예측2: 아동이 부모나 가족으로부터 보살핌을 받고 있는가
1. 양육환경
13) 귀하는 아동이 부모, 가족으로부터 항상 보살핌을 받고 있다고 생각하십니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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a14 |
양육사와 미래 양육예측3: 아동이 소중했던 사람들과 연락하고 있는가
1. 양육환경
14) 귀하는 아동이 소중했던 사람들(할머니, 할아버지, 친인척 등)과 지금도 연락하고 있다고 생각하십니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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b1 |
지역사회 지원체계1: 아동의 주변환경은 아동이 건강하게 성장할 수 있는 안전한 환경인가
2. 사회환경
1) 전반적으로 아동의 주변환경은 아동이 건강하게 성장할 수 있는 안전한 환경이라고 생각하십니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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c6 |
참여 및 의사표현 기회6: 이곳에 오기 전에 거쳤던 여러 과정마다 생각을 표현할 수 있는 방법에 대해 충분한 설명을 들었음
3. 참여 및 의사표현 기회
6) 여러분은 이곳에 오기 전에 거쳤던 여러 과정마다 ‘여러분의 생각을 표현할 수 있는 방법’에 대해 충분한 설명을 들었나요?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 분리조치아동
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c8 |
참여 및 의사표현 기회8: 이곳에 오기 전에 생활환경과 생활방식 변화에 대해 충분한 설명을 들었음
3. 참여 및 의사표현 기회
8) 여러분은 이곳에 오기 전에 이곳의 생활환경과 생활방식에 대해서 생길 수 있는 변화에 대해 충분한 설명을 들었나요?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 분리조치아동
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c5 |
참여 및 의사표현 기회5: 이곳에 오기 전에 무엇이 도움이 될지 각 사안별로 충분한 설명을 들었음
3. 참여 및 의사표현 기회
5) 여러분은 이곳에 오기 전에 여러분에게 무엇이 최선의 도움이 될지에 대해 각 사안별로 충분한 설명을 들었나요?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 분리조치아동
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c3 |
참여 및 의사표현 기회3: 부모님과 헤어지는 과정에서 내 잘못으로 인해 헤어진 게 아니라는 말을 들었음
3. 참여 및 의사표현 기회
3) 부모님과 헤어지는 과정에서 ‘여러분의 잘못으로 인해 헤어진 것이 아니다’는 말을 들었나요?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 분리조치아동
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c2 |
참여 및 의사표현 기회2: 부모님과 헤어지는 과정에서 자신의 생각을 표현할 권리를 들어봤음
3. 참여 및 의사표현 기회
2) 여러분은 부모님과 헤어지는 과정에서 ‘자신의 생각을 표현할 권리에 대해 들어보았나요?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 분리조치아동
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c1 |
참여 및 의사표현 기회1: 부모님과 헤어지는 과정에서 폭력 없이 자랄 권리를 들어봤음
3. 참여 및 의사표현 기회
1) 여러분은 부모님과 헤어지는 과정에서 ‘폭력 없이 자랄 권리’에 대해 들어보았나요?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 분리조치아동
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c7 |
참여 및 의사표현 기회7: 이곳에 오기 전에 각 서비스 과정에서 의견을 말할 수 있었음
3. 참여 및 의사표현 기회
7) 여러분은 이곳에 오기 전에 각 서비스 과정에서 여러분의 의견을 말할 수 있었나요?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 분리조치아동
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