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q5_3_3 |
예방교육 평가3: 스포츠 인권침해 예방교육의 강사의 강의 태도가 좋지 않다
문5. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.3-(3) 스포츠 인권침해 예방교육의 강사의 강의 태도가 좋지 않다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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q1_4 |
스포츠 인권에 대한 인식4: 국가는 특히 여성, 장애인, 청소년 등이 스포츠 활동에 참여하도록 조치해야 한다
문1. 다음은 스포츠 인권에 대한 일반적인 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(4) 국가는 특히 여성, 장애인, 청소년 등이 스포츠 활동에 참여하도록 조치해야 한다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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소속단체
4. 소속
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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운동선수 보호제도 제도 및 스포츠 인권5: 선수 생활을 그만두는 사람에게 새로운 진로를 위한 상담, 지도, 직업훈련이 적절히 제공되고 있다
문3. 다음은 운동선수 보호제도 및 스포츠인권에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(5) 선수 생활을 그만두는 사람에게 새로운 진로를 위한 상담, 지도, 직업훈련이 적절히 제공되고 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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해당 종목
5. 종목
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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스포츠 인권침해 시 신고를 하지 않는 이유5: 불만을 얘기하면 선수생활에 불리할 것 같아서
문5. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.1-(5) 불만을 얘기하면 선수생활에 불리할 것 같아서
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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q1_5 |
스포츠 인권에 대한 인식5: 국가는 모든 국민에게 스포츠에 참여하는 최소한의 시간을 확보해야 한다
문1. 다음은 스포츠 인권에 대한 일반적인 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(5) 국가는 모든 국민에게 스포츠에 참여하는 최소한의 시간을 확보해야 한다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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스포츠 선수의 폭력 및 성폭력에 대한 의견5: 후배는 선배의 말에 반드시 복종해야 한다
문4. 다음은 스포츠 선수들의 폭력 및 성폭력에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(5) 후배는 선배의 말에 반드시 복종해야 한다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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q5_3_4 |
예방교육 평가4: 스포츠 인권침해 예방교육의 교육시간이 너무 길다
문5. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.3-(4) 스포츠 인권침해 예방교육의 교육시간이 너무 길다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권의식5: 선수의 경기력 향상을 위해 지도자는 과도할 수 있는 운동·훈련을 부과할 수 있다
문2. 다음은 스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. (5) 선수의 경기력 향상을 위해 지도자는 과도할 수 있는 운동·훈련을 부과할 수 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권의식6: 지도자는 팀의 체계와 기강 확립을 위해 선배의 후배에 대한 체벌은 암묵적으로 용인할 수 있다
문2. 다음은 스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. (6) 지도자는 팀의 체계와 기강 확립을 위해 선배의 후배에 대한 체벌은 암묵적으로 용인할 수 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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경력기간: OO년 OO개월
6. 경력 : ____년 ____개월
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q5_1_6 |
스포츠 인권침해 시 신고를 하지 않는 이유6: 어떻게 대응해야 할지 방법을 몰라서
문5. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.1-(6) 어떻게 대응해야 할지 방법을 몰라서
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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q5_3_5 |
예방교육 평가5: 스포츠 인권침해 예방교육은 형식적이다
문5. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.3-(5) 스포츠 인권침해 예방교육은 형식적이다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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q3_6 |
운동선수 보호제도 제도 및 스포츠 인권6: 스포츠 활동 참여자들의 인권 실태에 대한 지속적인 조사 및 연구가 실시되고 있다
문3. 다음은 운동선수 보호제도 및 스포츠인권에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(6) 스포츠 활동 참여자들의 인권 실태에 대한 지속적인 조사 및 연구가 실시되고 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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스포츠 선수의 폭력 및 성폭력에 대한 의견6: 폭력 및 폭행 발생 시 대처방안과 처리에 대하여 알고 있다
문4. 다음은 스포츠 선수들의 폭력 및 성폭력에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(6) 폭력 및 폭행 발생 시 대처방안과 처리에 대하여 알고 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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스포츠 인권에 대한 인식6: 학교, 클럽 등 스포츠 현장에서 여성이 자유롭게 스포츠 활동에 참여하는 환경이 마련되어야 한다
문1. 다음은 스포츠 인권에 대한 일반적인 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(6) 학교, 클럽 등 스포츠 현장에서 여성이 자유롭게 스포츠 활동에 참여하는 환경이 마련되어야 한다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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스포츠 선수의 폭력 및 성폭력에 대한 의견7: 사무공간이나 공공장소에서 음란 사이트를 보는 것은 성희롱이다
문4. 다음은 스포츠 선수들의 폭력 및 성폭력에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(7) 사무공간이나 공공장소에서 음란 사이트를 보는 것은 성희롱이다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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q1_7 |
스포츠 인권에 대한 인식7: 학교는 아동 및 청소년 발달단계에 맞추어 스포츠 활동을 교과과정에 포함하여야 한다
문1. 다음은 스포츠 인권에 대한 일반적인 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(7) 학교는 아동 및 청소년 발달단계에 맞추어 스포츠 활동을 교과과정에 포함하여야 한다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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q5_1_7 |
스포츠 인권침해 시 신고를 하지 않는 이유7: 비밀보장이 안될 것 같아서
문5. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.1-(7) 비밀보장이 안될 것 같아서
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 지도자 및 행정직원
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