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B2_6_2_1 |
(인권교육이 도움이 된 경우) 도움이 된 점1: 교육현장에서 다뤄야 할 인권의 기본적인 내용을 배울 수 있었음
2-6-2. (4, 5를 선택한 분들만 응답하여 주세요.) 인권교육이나 관련 연수의 어떤 점이 도움이 되었습니까? 2가지만 선택해 주세요. (1) 교육현장에서 다뤄야 할 인권의 기본적인 내용을 배울 수 있었음
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2_6_1_1 |
(인권교육이 도움이 되지 않은 경우) 부족한 점1: 학교에서 필요한 인권 내용의 부재
2-6-1. (1, 2, 3을 선택한 분들만 응답하여 주세요.) 교원 대상 인권교육이나 관련 연수의 부족한 점이 무엇이라고 생각합니까? 2가지만 선택해 주세요. (1) 학교에서 필요한 인권 내용의 부재
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2_7_1 |
(학생대상 인권교육 진행한 경우) 인권 수업이 도움이 된 정도
2-7-1. 인권 수업 시 어느 정도 도움이 되었습니까?
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B5_2 |
학생인권에 대한 의견2: 경우에 따라서 불시에 학생들의 소지품을 검사하는 것이 허용될 수 있다
5. 다음은 교육현장에서의 학생인권과 관련된 주제에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 곳에 표시해 주세요. (2) 경우에 따라서 불시에 학생들의 소지품을 검사하는 것이 허용될 수 있다
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B6_1_1 |
(인권을 학습한 경우) 학습내용1: 인권의 개념 및 역사, 법과 조약 등 일반적인 지식 학습
6-1. 어떠한 내용을 공부하셨습니까? 모두 선택해 주세요. (1) 인권의 개념 및 역사, 법과 조약 등 일반적인 지식 학습
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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C1_2 |
학생인권 보장 조례에 대한 인지2: 청소년 노동인권조례
1. 선생님께서는 다음과 같은 문건을 어느 정도 잘 알고 계십니까? (2) 청소년 노동인권조례
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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A2 |
응답자 연령
2. 선생님의 나이는 어떻게 되십니까?
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2_4_2 |
(인권교육 참여 경험 있는 경우) 교육내용2: 인권침해 상황을 대처할 수 있는 상담 및 권리 구제 절차
2-4. 교육이나 연수의 내용은 무엇이었습니까? 모두 선택해 주세요. (2) 인권침해 상황을 대처할 수 있는 상담 및 권리 구제 절차
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2_10_2 |
(인권교육 참여 경험 있는 경우) 교육평가2: 관련 사례들은 학교 현장에 적용하기에 적절했다
2-10. 선생님이 받았던 인권교육이나 관련 연수에 대한 질문입니다. 적절한 곳에 표시해 주세요. (2) 관련 사례들은 학교 현장에 적용하기에 적절했다
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B3_2 |
교원대상 인권교육에 가장 필요한 것: 2순위
3. 교원 대상 인권교육이나 관련 연수에 어떤 내용이 가장 필요하다고 생각하십니까? 필요한 순서대로 3순위까지 선택해 주세요. 2순위
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2 |
(인권교육 참여 경험 있는 경우) 교육시기
2. 선생님께서 인권교육을 받은 가장 최근 연도는 언제입니까?
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2_6_1_2 |
(인권교육이 도움이 되지 않은 경우) 부족한 점2: 특정 분야 인권에만 초점을 맞춤
2-6-1. (1, 2, 3을 선택한 분들만 응답하여 주세요.) 교원 대상 인권교육이나 관련 연수의 부족한 점이 무엇이라고 생각합니까? 2가지만 선택해 주세요. (2) 특정 분야 인권에만 초점을 맞춤
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2_4_3 |
(인권교육 참여 경험 있는 경우) 교육내용3: 사회적 약자(여성, 아동, 장애인 등)의 인권에 대한 이해
2-4. 교육이나 연수의 내용은 무엇이었습니까? 모두 선택해 주세요. (3) 사회적 약자(여성, 아동, 장애인 등)의 인권에 대한 이해
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B3_3 |
교원대상 인권교육에 가장 필요한 것: 3순위
3. 교원 대상 인권교육이나 관련 연수에 어떤 내용이 가장 필요하다고 생각하십니까? 필요한 순서대로 3순위까지 선택해 주세요. 3순위
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2_6_2_2 |
(인권교육이 도움이 된 경우) 도움이 된 점2: 학생인권에 대한 오해나 불신 해소
2-6-2. (4, 5를 선택한 분들만 응답하여 주세요.) 인권교육이나 관련 연수의 어떤 점이 도움이 되었습니까? 2가지만 선택해 주세요. (2) 학생인권에 대한 오해나 불신 해소
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B5_3 |
학생인권에 대한 의견3: 수행평가 점수는 많은 학생들이 대체적으로 좋은 성적을 받기에 다수가 볼 수 있는 교실 뒤 게시판에서 열람하게 해도 괜찮다
5. 다음은 교육현장에서의 학생인권과 관련된 주제에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 곳에 표시해 주세요. (3) 수행평가 점수는 많은 학생들이 대체적으로 좋은 성적을 받기에 다수가 볼 수 있는 교실 뒤 게시판에서 열람하게 해도 괜찮다
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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C1_3 |
학생인권 보장 조례에 대한 인지3: 학생선수 학습권 보장 및 인권보호 조례
1. 선생님께서는 다음과 같은 문건을 어느 정도 잘 알고 계십니까? (3) 학생선수 학습권 보장 및 인권보호 조례
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2_10_3 |
(인권교육 참여 경험 있는 경우) 교육평가3: 인권교육(연수)의 방식이 인권을 존중하는 방향으로 운영되었다
2-10. 선생님이 받았던 인권교육이나 관련 연수에 대한 질문입니다. 적절한 곳에 표시해 주세요. (3) 인권교육(연수)의 방식이 인권을 존중하는 방향으로 운영되었다
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B2_1 |
(인권교육 참여 경험 있는 경우) 교육시간
2-1. 가장 최근에 선생님께서 받은 인권교육은 모두 몇 시간입니까? (교육을 받으신 년도의 인권교육 시간을 선택해 주세요.)
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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B6_1_2 |
(인권을 학습한 경우) 학습내용2: 인권 관련 국내외 제도 및 규범 학습 (인권조례, 국제인권조약 등)
6-1. 어떠한 내용을 공부하셨습니까? 모두 선택해 주세요. (2) 인권 관련 국내외 제도 및 규범 학습 (인권조례, 국제인권조약 등)
초·중등 교원 인권교육 실태조사, 2021
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