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D12 |
당사자간 화해 시 학교폭력대책자치위원회 반영 정도
D12. 피해학생과 가해학생 간에 화해가 된 경우, 그 결과가 학교폭력대책자치위원회 절차 진행에 어느 정도 반영이 되어야 한다고 생각하십니까?
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D8_7 |
학교폭력 예방정책 중요도7: 학부모의 자녀교육에 대한 책임성 강화
D8. 학교폭력이 없는 학교문화 형성을 위한 정책 과제에 관한 질문입니다. 각 항목별로 가장 중요하다고 생각하는 정도에 따라 가장 적합하다고 생각하시는 번호에 V하여 주십시오. (7) 학부모의 자녀교육에 대한 책임성 강화(학부모 소환제 등)
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D33_3 |
학교폭력 예방대책 만족도3: Wee 프로젝트 확대
D33. 학교폭력 예방 및 대책으로 다양한 대책들이 실시되고 있습니다. 다음의 각 대책들이 얼마나 잘 이루어지고 있는지와 관련한 만족도를 해당하는 곳에 V표시해 주시기 바랍니다. (3) Wee프로젝트(Wee클래스, Wee센터, Wee 스쿨, 가정형 Wee센터 등) 확대
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D8_8 |
학교폭력 예방정책 중요도8: 학교폭력 해결을 위한 회복적인 제도 확대
D8. 학교폭력이 없는 학교문화 형성을 위한 정책 과제에 관한 질문입니다. 각 항목별로 가장 중요하다고 생각하는 정도에 따라 가장 적합하다고 생각하시는 번호에 V하여 주십시오. (8) 학교폭력 해결을 위한 회복적인 제도 확대(또래조정, 화해권고 등)
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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B8 |
교내 폭력서클 유무
B8. 현재 학교에 '일진회'와 같은 폭력 서클이 있다고 생각합니까?
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D32_10 |
학교폭력 처리과정 개선방안의 필요성10: 학폭위 위원들에 대한 법적/심리적 안전 보장
D32. 학교폭력 사안처리과정에서의 개선방안과 관련해 다음 각 항목별로 어느 정도 필요하다고 생각하시는지 해당되는 곳에 V표시해 주시기 바랍니다. (10) 학폭위 위원들에 대한 법적, 심리적 안정 보장
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D14 |
학교폭력대책자치위원회 역할 만족도
D14. 현재 학폭위를 통해 학교폭력 문제가 적절하게 해결되고 있다고 생각하십니까?
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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C11 |
(보호조치 받은 경우) 학폭위 조치 적절성
C11. 학교폭력대책자치위원회의 조치가 잘 이루어졌다고 생각합니까?
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D10_2 |
학교폭력 처리원칙 우선순위: 2순위
D10. 학교폭력의 처리에 있어서 어떠한 원칙이 중요하다고 생각하십니까? 다음 중 중요하다고 생각하는 순서대로 1, 2순위를 선택해 주세요. 2순위
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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C8_6 |
학교폭력 피해 후 도움요청6: 청소년 상담실에 도움을 청했다
C8. 학교폭력 피해를 당한 후 귀하의 자녀는 주위에 어떠한 도움을 요청한 적이 있습니까? (복수 응답 가능) (6) 청소년 상담실에 도움을 청했다
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D18_5 |
가해학생 선도/교육조치가 학폭예방에 주는 도움5: 특별교육이수 또는 심리치료
D18. 다음은 학교폭력 가해학생에게 내려지는 선도/교육 조치입니다. 다음 방법들이 학교폭력을 예방하거나 줄이는데 얼마나 도움이 된다고 생각합니까? (5) 특별 교육이수 또는 심리치료
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D20_5 |
피해학생 보호조치가 학폭예방에 주는 도움5: 그밖의 피해학생 보호를 위해 필요한 조치
D20. 다음은 학교폭력 피해학생들에게 취해지는 보호조치입니다. 다음 방법들이 학교폭력을 예방하거나 줄이는 데 얼마나 도움이 된다고 생각합니까? (5) 그밖의 피해학생 보호를 위해 필요한 조치
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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C15_5 |
학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최5: 자녀의 개인정보가 누출된 적 있음
C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학교폭력대책자치위원회(이하 학폭위) 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학폭위 개최 과정-(5) 피해학생인 자녀의 개인정보가 누출된 적이 있다
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D18_6 |
가해학생 선도/교육조치가 학폭예방에 주는 도움6: 출석정지
D18. 다음은 학교폭력 가해학생에게 내려지는 선도/교육 조치입니다. 다음 방법들이 학교폭력을 예방하거나 줄이는데 얼마나 도움이 된다고 생각합니까? (6) 출석정지
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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B9 |
폭력서클 인식
B9. '폭력서클'에 대해 어떻게 생각합니까?
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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C15_6 |
학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최6: 학부모로서 의견진술 기회 보장됨
C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학교폭력대책자치위원회(이하 학폭위) 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학폭위 개최 과정-(6) 피해학생과 학부모로서 적정한 의견진술의 기회가 보장되었다
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D32_11 |
학교폭력 처리과정 개선방안의 필요성11: 사안처리 기록/보고에 따른 서류의 간소화
D32. 학교폭력 사안처리과정에서의 개선방안과 관련해 다음 각 항목별로 어느 정도 필요하다고 생각하시는지 해당되는 곳에 V표시해 주시기 바랍니다. (11) 사안처리 기록 및 보고에 따른 서류의 간소화
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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C11_1 |
(보호조치가 적절하지 않은 경우) 이유1: 학교선생님이 자녀가 학교폭력을 당한 것에 대한 조사를 제대로 진행하지 않아서
C11-1. (C11에서 (2)를 선택한 응답자) 학교폭력대책자치위원회의 조치가 잘 이루어지지 않았다고 생각한다면, 그 이유는 무엇인가요? (복수 응답 가능) (1) 학교 선생님이 자녀가 학교폭력을 당한 것에 대한 조사를 제대로 진행하지 않아서
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D31_1_1 |
학교폭력 처리과정의 중요도1: 정확한 사안조사 과정
D31. 학교별로 수행하고 있는 학교폭력 사안처리과정과 관련해 각 항목들이 얼마나 중요한지, 또 이행되고 있는 정도에 대해 어느 정도 만족하고 있는지를 해당하는 곳에 V표시해 주시기 바랍니다. 중요도-(1) 정확한 사안조사 과정
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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D15 |
경미한 학교폭력 관련 교내 자체 해결에 대한 찬반의견
D15. 현재는 모든 학교폭력 사안에 대해서 경미한 학교폭력 사안이라 하더라도 학교폭력대책자치위원회(이하 자치위원회)를 개최하여 조치하도록 하고 있습니다. 경미한 학교폭력에 대해서는 학교에서 자치위원회를 개최하지 않고, 학교에서 자체적으로 해결하도록 하는 방안(담임교사나 학교장의 재량종결)에 대하여 어떻게 생각하십니까?
학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 피해학생 학부모
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