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Q2_1_5 |
장애 인식개선 교육의 중요도5: 교육장소
2. (가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육을 기준으로) 귀하가 장애 인식개선 교육에서 중요하게 생각하는 부분과 교육 참여 후 만족한 사항이 무엇인지를 알아보고자 합니다. 귀하가 생각하시는 중요도와 만족도 수준에 √체크해 주시기 바랍니다.
중요도: 2-5) 교육 장소는 쾌적하고 교육생의 편의를 고려한 곳이어야 한다
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q4_4 |
응답자 연령
4. 귀하의 일반 정보에 관한 사항입니다. 해당하는 사항에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
4-4) 연령
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q2_2_5 |
장애 인식개선 교육의 만족도5: 교육장소
2. (가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육을 기준으로) 귀하가 장애 인식개선 교육에서 중요하게 생각하는 부분과 교육 참여 후 만족한 사항이 무엇인지를 알아보고자 합니다. 귀하가 생각하시는 중요도와 만족도 수준에 √체크해 주시기 바랍니다.
(교육 참여 후) 만족도: 2-5) 교육 장소는 쾌적하고 교육생의 편의를 고려한 곳이어야 한다
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q3_4 |
적절한 교육인원
3. 향후 귀하가 희망하는 장애 인식개선 교육의 내용과 진행방식을 알아보고자 합니다. 귀하가 원하는 사항에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
3-4) 귀하가 적절하게 생각하는 교육 인원은 어느 정도입니까?
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q1_8_2 |
교육방식2: 토론
1. 귀하가 가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육이 어떻게 진행되었는지를 파악하고자 합니다. 실제 진행된 내용과 방식에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
1-8) 교육방식
② 토론
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q2_1_6 |
장애 인식개선 교육의 중요도6: 기자재
2. (가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육을 기준으로) 귀하가 장애 인식개선 교육에서 중요하게 생각하는 부분과 교육 참여 후 만족한 사항이 무엇인지를 알아보고자 합니다. 귀하가 생각하시는 중요도와 만족도 수준에 √체크해 주시기 바랍니다.
중요도: 2-6) 교육 시 교육 내용을 효과적으로 전달할 수 있는 기자재가 활용되어야 한다
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q3_5_1 |
희망하는 교육내용: 1순위
3. 향후 귀하가 희망하는 장애 인식개선 교육의 내용과 진행방식을 알아보고자 합니다. 귀하가 원하는 사항에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
3-5) 귀하가 희망하는 구체적 교육 내용은 무엇입니까?
1순위
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q1_5_6 |
교육내용6: 기타
1. 귀하가 가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육이 어떻게 진행되었는지를 파악하고자 합니다. 실제 진행된 내용과 방식에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
1-5) 교육내용
⑥ 기타
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q2_2_6 |
장애 인식개선 교육의 만족도6: 기자재
2. (가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육을 기준으로) 귀하가 장애 인식개선 교육에서 중요하게 생각하는 부분과 교육 참여 후 만족한 사항이 무엇인지를 알아보고자 합니다. 귀하가 생각하시는 중요도와 만족도 수준에 √체크해 주시기 바랍니다.
(교육 참여 후) 만족도: 2-6) 교육 시 교육 내용을 효과적으로 전달할 수 있는 기자재가 활용되어야 한다
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q4_5 |
응답자 장애유무
4. 귀하의 일반 정보에 관한 사항입니다. 해당하는 사항에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
4-5) 장애유무
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q1_3 |
교육장소
1. 귀하가 가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육이 어떻게 진행되었는지를 파악하고자 합니다. 실제 진행된 내용과 방식에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
1-3) 교육장소
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q2_1_7 |
장애 인식개선 교육의 중요도7: 교육인원
2. (가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육을 기준으로) 귀하가 장애 인식개선 교육에서 중요하게 생각하는 부분과 교육 참여 후 만족한 사항이 무엇인지를 알아보고자 합니다. 귀하가 생각하시는 중요도와 만족도 수준에 √체크해 주시기 바랍니다.
중요도: 2-7) 적절한 교육 인원을 대상으로 교육이 진행되어야 한다
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q1_8_3 |
교육방식3: 체험
1. 귀하가 가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육이 어떻게 진행되었는지를 파악하고자 합니다. 실제 진행된 내용과 방식에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
1-8) 교육방식
③ 체험
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q1_3_etc |
교육장소 기타내용
1. 귀하가 가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육이 어떻게 진행되었는지를 파악하고자 합니다. 실제 진행된 내용과 방식에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
1-3) 교육장소(______________)
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q2_2_7 |
장애 인식개선 교육의 만족도7: 교육인원
2. (가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육을 기준으로) 귀하가 장애 인식개선 교육에서 중요하게 생각하는 부분과 교육 참여 후 만족한 사항이 무엇인지를 알아보고자 합니다. 귀하가 생각하시는 중요도와 만족도 수준에 √체크해 주시기 바랍니다.
(교육 참여 후) 만족도: 2-7) 적절한 교육 인원을 대상으로 교육이 진행되어야 한다
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q1_5_6_etc |
교육내용6: 기타내용
1. 귀하가 가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육이 어떻게 진행되었는지를 파악하고자 합니다. 실제 진행된 내용과 방식에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
1-5) 교육내용
⑥ 기타(______________)
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q3_5_2 |
희망하는 교육내용: 2순위
3. 향후 귀하가 희망하는 장애 인식개선 교육의 내용과 진행방식을 알아보고자 합니다. 귀하가 원하는 사항에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
3-5) 귀하가 희망하는 구체적 교육 내용은 무엇입니까?
2순위
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q4_6 |
장애인복지관련 업무경력유무
4. 귀하의 일반 정보에 관한 사항입니다. 해당하는 사항에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
4-6) 장애인복지 관련 업무경력 유무
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q1_4 |
교육인원
1. 귀하가 가장 최근 참여한 장애 인식개선 교육이 어떻게 진행되었는지를 파악하고자 합니다. 실제 진행된 내용과 방식에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
1-4) 교육인원
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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Q3_5_etc |
희망하는 교육내용: 기타내용
3. 향후 귀하가 희망하는 장애 인식개선 교육의 내용과 진행방식을 알아보고자 합니다. 귀하가 원하는 사항에 √ 체크해 주시기 바랍니다.
3-5) 귀하가 희망하는 구체적 교육 내용은 무엇입니까? (______________)
장애 인식개선 교육 참여자 만족도 조사, 2019
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