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Q11_4 |
온라인을 이용하면서 든 감정이나 생각4: 내 사진에 음란한 이미지가 합성되어 온라인에 유포될까봐 두렵다
문11. 선생님께서는 온라인을 이용하면서 다음과 같은 감정이나 생각이 든 적이 있습니까?
4. 내 사진에 음란한 이미지가 합성되어 온라인에 유포될까봐 두렵다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q15_2_4 |
(경험 있는 경우) 대처행동4: 동의한다는 내용을 올렸다
문15-2. 온라인에서 여성혐오표현을 보거나 들었을 때, 다음의 행위를 한 적이 있습니까?
4. 동의한다는 내용을 올렸다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q15_1_3 |
(경험 있는 경우) 느낌3: 거북하고 불편했다
문15-1. 온라인에서 여성혐오표현을 보거나 들었을 때, 어떤 생각이 들었습니까?
3. 거북하고 불편했다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q9_4 |
온라인 성폭력 가해자에 해당되는 사람4: 해당 사진이나 동영상이 유통되는 플랫폼 운영자
문9. 다음의 행위자가 온라인 성폭력 가해자라고 생각하십니까? 각 항목별로 선택해 주십시오.
4. 해당 사진이나 동영상이 유통되는 플랫폼 운영자
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q5_4 |
온라인에서 성희롱/성폭력을 경험, 목격시 든 감정이나 생각4: 자살/자해하고 싶다는 생각이 들었다
문5.온라인에서 선생님이 성희롱/성폭력을 직접 경험하시거나 목격하신 후 다음과 같은 감정이나 생각이 들었습니까?
4. 자살/자해하고 싶다는 생각이 들었다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q13_4 |
온라인 성희롱/성폭력 원인4: 여성이 자신의 사진이나 영상을 무심코 업로드하기 때문에
문13. 선생님께서는 온라인에서 성희롱/성폭력이 일어나는 원인이 무엇이라고 생각하십니까?
4. 여성이 자신의 사진이나 영상을 무심코 업로드하기 때문에
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q1_4 |
성의식 가치관4: 오프라인 세상보다 온라인 세상에서 성에 대한 차별이 심하다
문1. 선생님께서는 다음 의견에 대해서 어떻게 생각하십니까?
4. 오프라인 세상보다 온라인 세상에서 성에 대한 차별이 심하다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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SQ3_1_R |
지난 1주일 간 하루 평균 온라인 활동 시간 (재분류)
SQ3-1. 선생님께서는 지난 1주일 동안 컴퓨터, 스마트폰, 태블릿 등을 이용한 온라인 활동을 하루 평균 어느 정도 하셨습니까? (포털사이트, 커뮤니티, SNS, 메신저, 게임, 이메일 등의 이용 시간 모두 포함)
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q2_1_4 |
경험한 성희롱/성폭력의 가해자4: 친구(선후배 포함)
문2-1. 선생님 본인이 직접 경험하신 성희롱/성폭력의 가해자는 누구입니까?
4. 친구(선후배 포함)
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q10_4 |
온라인 성폭력에 대한 의견4: 온라인 성희롱/성폭력 사건발생에는 적극적으로 대처하지 못한 피해자의 책임도 있다
문10. 선생님께서는 다음 진술문에 대해서 어떻게 생각하십니까?
4. 온라인 성희롱/성폭력 사건발생에는 적극적으로 대처하지 못한 피해자의 책임도 있다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q12_4 |
온라인상에서의 경험4: 온라인에서 신뢰할 수 있는 사람만 친구로 추가하고, 신뢰할 수 없거나 의심이 되는 특정 계정을 차단했다
문12. 선생님께서는 다음과 같은 행위를 하신 적이 있습니까?
4. 온라인에서 신뢰할 수 있는 사람만 친구로 추가하고, 신뢰할 수 없거나 의심이 되는 특정 계정을 차단했다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q19_2 |
여성혐오 관련 의견2: 여성혐오는 사회 전체의 문제라기보다는 일부 사람들의 잘못된 행동의 문제이다
문19. 선생님께서는 여성혐오와 관련된 다음 의견에 대해서 어떻게 생각하십니까?
2. 여성혐오는 사회 전체의 문제라기보다는 일부 사람들의 잘못된 행동의 문제이다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q2_4 |
지난 1년 간 경험 유무4: 온라인에서 원치 않는 성적 대화(채팅)를 요구받은 적이 있다
문2. 지난 1년 동안 온라인에서 다음과 같은 행동을 선생님 본인이 직접 경험한 적이 있습니까? 각 항목별로 선택해 주십시오.
4. 온라인에서 원치 않는 성적 대화(채팅)를 요구받은 적이 있다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q3_4 |
지난 1년 간 목격 여부4: 온라인에서 성적 대화(채팅)를 목격한 적이 있다
문3. 지난 1년 동안 온라인에서 다음과 같은 행동을 선생님이 직접 목격한 적이 있습니까? 각 항목별로 선택해 주십시오.
4. 온라인에서 성적 대화(채팅)를 목격한 적이 있다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q15_3_4 |
(경험 있는 경우) 일어난 행동4: 자존감이 떨어졌다
문15-3. 온라인에서 여성혐오표현을 보거나 들은 후에 어떤 일이 일어났습니까?
4. 자존감이 떨어졌다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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DQ2 |
응답자 직업
배문2. 선생님의 직업은 무엇입니까?
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q16_4 |
여성혐오표현 인지여부4: 자박꼼
문16.선생님께서는 다음 표현이 여성혐오표현이라고 생각하십니까? 해당 하는 것을 선택해 주십시오. 무슨 뜻인지 모르시면 모른다에 응답해 주세요.
4. 자박꼼
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q14_4 |
온라인 성희롱/성폭력 예방 및 해결 의견4: 미디어가 온라인 성희롱/성폭력을 감시하는 보도를 지속적으로 해야 한다
문14.선생님께서는 온라인 성희롱/성폭력 예방 및 해결을 위한 다음 의견에 대해 어떻게 생각하십니까?
4. 미디어가 온라인 성희롱/성폭력을 감시하는 보도를 지속적으로 해야 한다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q4_4 |
경험, 목격시 대응방법4: 사설업체에 문의하거나 영상물 등의 삭제를 의뢰했다
문4. 선생님께서 직접 경험하시거나 목격하셨을 때 어떻게 대응하셨습니까? 각 항목별로 선택해 주십시오.
4. 사설업체에 문의하거나 영상물 등의 삭제를 의뢰했다
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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Q8_4 |
온라인 성폭력에 해당되는 행위4: 인터넷 개인방송에서 여성BJ에게 선정적인 질문을 계속하는 행위
문8.선생님께서는 다음의 행위가 온라인 성폭력에 해당된다고 생각하십니까? 각 항목별로 선택해 주십시오.
4. 인터넷 개인방송(아프리카TV, 유튜브 등)에서 여성BJ에게 선정적인 질문을 계속하는 행위
온라인 성희롱, 성폭행 및 여성혐오 실태조사, 2018
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