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dq4 |
응답자 직위
4. 귀하의 직위는 무엇입니까?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_6 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것6: 방학중 집중캠프
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q3_3 |
(한국어수업을 하는 경우) 종결시기
3-3. 한국어 수업은 어느 시기까지 진행합니까?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q11_1 |
(비자 확인한 경우) 비자 확인 이유
11-1. 확인한 경우가 있었다면, 그 이유는 무엇이었습니까?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q2_2 |
이주아동의 지도를 위한 도움 정보처: 2순위
2. 귀하는 이주아동의 지도와 이해를 위해 필요한 도움을 주로 어디에서 얻고 계십니까?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_7 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것7: 이중언어 교육
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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dq5 |
재직중인 학교급
5. 귀하가 재직 중인 학교는 무엇입니까?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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dq6 |
맡고 있는 학년
6. 귀하가 담임이라면, 맡고 있는 학년은 몇 학년 입니까?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_8 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것8: 모국어로 진행되는 교육
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_9 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것9: 모국의 문화를 배울 수 있는 기회
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_10 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것10: 모국어로 된 학교생활 안내책자
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_11 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것11: 모국어로 된 가정통신문
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_12 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것12: 모국어 통역지원
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_13 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것13: 경제적 지원
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_14 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것14: 준비물 지원
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_15 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것15: 교과서
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_16 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것16: 교복
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q6_17 |
학교에서 이주아동들에게 제공하는 것17: 일반교육 외에 취업에 관한 교육
6. 다음 중 학교에서 이주아동에게 제공하고 있는 것을 모두 V 표시하세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 교사
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q16_1 |
따돌림 당한 경험유무1: 다른 아이들이 나의 발음이 이상하다고 놀린적이 있다
16. 학교에서 다음과 같은 일을 경험한 적이 있나요?1) 다른 아이들이 나의 발음이 이상하아고 놀린 적이 있다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 아동
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q8_3_1 |
학교생활에 도움주는 사람 - 어려운 과목 공부1: 가족
8. 다음과 같은 일은 누가 도와주나요?어려운 과목 공부1 : 가족
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 아동
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