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q31_30 |
가족의 신변보호담당관으로 인한 경험30: 도움을 청하기 위해 경찰서에 찾아갔으나, 만나주지 않거나 무시하였다
31. 선생님의 가족은 신변보호담당관으로 인해 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까?
30) 도움을 청하기 위해 경찰서에 찾아갔으나, 만나주지 않거나 무시하였다
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q26_1 |
신변보호제도가 적합하게 운영되는 정도1: 북한이탈주민의 사회적응 지원
26. 신변보호제도가 다음 각 목적에 적합하게 운영되고 있다고 생각하십니까?
1) 북한이탈주민의 사회적응 지원
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q29 |
가족의 신변보호제도로 인한 불편/피해 경험
29. 선생님의 가족은 신변보호제도로 인해 불편이나 피해를 경험한 적이 있습니까?
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q321_1 |
(문제 제기 경험 있는 경우) 문제 제기 기관1: 신변보호담당관
32-1. 신변보호제도에 대해 문제를 제기한 경험이 있는 경우, 어느 기관으로 문제를 제기했습니까? 모두 선택해 주십시오.
① 신변보호담당관
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q19_2 |
신변보호제도의 내용/방식 인지 경로2: 하나원
19. 신변보호제도의 내용이나 방식을 알게 된 경로는 무엇입니까? 모두 선택해 주십시오.
② 하나원
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q22_2 |
신변보호담당관의 역할2: 취업, 창업지원 및 직장생활 관련 도움
22. 신변보호담당관은 주로 어떤 역할을 담당하고 있다고 생각하십니까? 모두 선택해 주십시오.
② 취업/창업지원 및 직장생활 관련 도움
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q2_1 |
남한 정착과정에서 가장 도움을 많이 준 사람/단체1: 북한이탈주민 가족, 친척, 친구, 동료
2. 남한사회 정착과정에서 가장 도움을 많이 준 사람이나 단체는 누구입니까? 2가지만 선택해 주십시오.
① 북한이탈주민 가족, 친척, 친구, 동료
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q3_2 |
하나원에서의 교육 중 일상생활에 도움이 된 교육2: 진로지도 및 직업 탐색훈련
3. 하나원에서 받았던 교육 중에서 일상생활에 도움이 되었던 교육 내용은 무엇입니까? 모두 선택해 주십시오.
② 진로지도 및 직업 탐색, 훈련
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q11_2 |
신변보호담당관 연락 방법2: 문자메시지
11. 신변보호담당관으로부터 연락을 받는 방법은 무엇입니까? 모두 선택해 주십시오.
② 문자메시지
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q10 |
현재까지 교체된 신변보호담당관 수
10. 선생님이 지금까지 경험한(교체된) 신변보호담당관은 모두 몇 명입니까?
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q242_1 |
(만족하는 경우) 이유1: 주거 관련 도움
24-2. [24번 문항에서 ③ 또는 ④에 답한 경우] 신변보호제도에 대해 만족한다면, 만족하는 이유는 무엇입니까? 모두 선택해 주십시오.
① 주거 관련 도움
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q131_1 |
(도움을 요청한 경우) 도움내용1: 주거 문제 관련
13-1. [13번 문항에서 ② 또는 ③ 또는 ④로 답한 경우] 신변보호담당관에게 도움을 요청한 경험이 있다면, 어떤 도움을 요청했습니까? 모두 선택해 주십시오.
① 주거 문제 관련
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q31_18 |
가족의 신변보호담당관으로 인한 경험18: 내가 원하지 않는 식사나 술자리를 강요받은 적이 있다
31. 선생님의 가족은 신변보호담당관으로 인해 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까?
18) 내가 원하지 않는 식사나 술자리를 강요받은 적이 있다
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q30_18 |
본인의 신변보호담당관으로 인한 경험18: 내가 원하지 않는 식사나 술자리를 강요받은 적이 있다
30. 선생님은 신변보호담당관으로 인해 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까?
18) 내가 원하지 않는 식사나 술자리를 강요받은 적이 있다
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q30_15 |
본인의 신변보호담당관으로 인한 경험15: 폭언이나 욕설을 들었다
30. 선생님은 신변보호담당관으로 인해 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까?
15) 폭언이나 욕설을 들었다
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q31_15 |
가족의 신변보호담당관으로 인한 경험15: 폭언이나 욕설을 들었다
31. 선생님의 가족은 신변보호담당관으로 인해 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까?
15) 폭언이나 욕설을 들었다
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q34_2 |
신변보호담당관이 갖추어야 할 역량2: 공감 및 배려 능력
34. 신변보호담당관이 북한이탈주민을 돕기 위해 갖추어야 할 가장 중요한 역량이나 전문성은 무엇이라고 생각하는지 2가지를 선택해 주십시오.
② 공감 및 배려 능력
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q241_1 |
(불만족하는 경우) 이유1: 형식적인 제도 운영
24-1. [24번 문항에서 ① 또는 ②에 답한 경우] 신변보호제도에 대해 불만족한다면, 불만족하는 이유는 무엇입니까? 모두 선택해 주십시오.
① 형식적인 제도 운영
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q31_23 |
가족의 신변보호담당관으로 인한 경험23: 외모나 옷차림 등에 관한 성적인 농담을 들은 적이 있다
31. 선생님의 가족은 신변보호담당관으로 인해 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까?
23) 외모나 옷차림 등에 관한 성적인 농담을 들은 적이 있다
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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q30_23 |
본인의 신변보호담당관으로 인한 경험23: 외모나 옷차림 등에 관한 성적인 농담을 들은 적이 있다
30. 선생님은 신변보호담당관으로 인해 다음과 같은 경험을 한 적이 있습니까?
23) 외모나 옷차림 등에 관한 성적인 농담을 들은 적이 있다
북한이탈주민 신변보호제도 실태조사, 2018
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