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q7_1_4 |
자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 학교생활 정보 제공4: 없었다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q15_3 |
학교생활에 대한 평가3: 학교 선생님을 대부분 좋아함
15. 다음은 여러분의 학교생활 경험에 대한 질문입니다.3) 우리 학교 선생님을 대부분 좋아한다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q12_1 |
또래관계에 대한 평가1: 친구들과 잘 어울린다
12. 다음은 여러분의 또래관계에 대한 질문입니다.1) 나는 친구들과 잘 어울려 지낸다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_6_4 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 비자때문에 생긴 어려움에 도움 제공4: 없었다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q9_5 |
동거가족 유무5: 친척
9. 지금 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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dq2 |
응답자 출생국가
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q7_2_1 |
자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 학교공부 보충지도1: 학교
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_2_1 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 모국어로 된 학교생활 안내책자 제공1: 학교
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q8_5 |
자녀가 따돌림 당한 경험유무5: 다른 아이들이 자녀에게 "너희 나라로 돌아가"라고 하거나 신고하겠다고 협박을 한 적이 있다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_4_1 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 입학에 필요한 서류 준비1: 학교
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q15_4 |
학교생활에 대한 평가4: 공부 태도가 좋은 편
15. 다음은 여러분의 학교생활 경험에 대한 질문입니다.4) 교실에서 공부하는 태도가 좋은 편이다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q4_1 |
입학시 어려움1: 비자문제
4. 학교에 입학할 때, 다음 사항에 어려움이 있었나요?1) 비자문제
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q13_1 |
(학교에서 한국어 이름 사용할 경우) 이유
13-1. 한국어 이름을 사용한다면, 가장 중요한 이유는 무엇인가요?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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출생국가
3. 당신이 태어난 나라는 어디인가요?
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q10_4 |
자녀의 학교생활에 필요한 정보 습득경로4: 자녀에게서 직접
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q9_6 |
동거가족 유무6: 혼자
9. 지금 함께 살고 있는 가족을 모두 표시해 주세요.
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q7_2_2 |
자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 학교공부 보충지도2: 지원단체
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q8_6 |
자녀가 따돌림 당한 경험유무6: 다른 아이들이 자녀에게 겁을 주거나 때려서 돈이나 소지품을 빼앗은 적이 있다
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_4_2 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 입학에 필요한 서류 준비2: 지원단체
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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q5_2_2 |
자녀의 한국학교 입학시 도움 준 사람(기관) - 모국어로 된 학교생활 안내책자 제공2: 지원단체
이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모
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