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c011c |
인권교육 지도 시간3: 조회·종례 시간
1. 선생님께서는 인권 관련 교육을 하신 적이 있습니까?1-1. 인권 관련 교육을 하신 적 있으시다면 주로 어느 시간에 하셨습니까?3) 조회·종례 시간
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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region |
거주지역
SQ2. 지역
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c011d |
인권교육 지도 시간4: 상담 시간
1. 선생님께서는 인권 관련 교육을 하신 적이 있습니까?1-1. 인권 관련 교육을 하신 적 있으시다면 주로 어느 시간에 하셨습니까?4) 상담시간
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c012d |
인권교육 지도 내용4: 인권문제에 대한 현실 참여의식 고취
1. 선생님께서는 인권 관련 교육을 하신 적이 있습니까?1-2. (만약 인권 관련 교육을 하신 적이 있으시다면)인권교육은 주로 어떤 내용이었습니까? 모두 선택해주세요.4) 인권문제에 대한 현실 참여의식 고취
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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abc052 |
인권교육에 대한 편견 및 인식4: 학교 운영이나 규칙이 학생의 인권을 침해해서는 안된다
8. 선생님께서는 다음과 같은 의견에 대해 어느 정도 동의하십니까?4) 학교 운영이나 규칙이 학생의 인권을 침해해서는 안된다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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abc044 |
인권관련 문서 인지도4: 세계인권선언
9. 선생님께서는 다음과 같은 문건을 어느 정도 잘 알고 계십니까?4) 세계인권선언
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c142d |
교사 대상 인권교육 실시 주체4: 소속학교
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-2. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)인권 관련 교육이나 연수를 실시한 주체는 누구였습니까? 모두 선택해주세요.4) 소속학교
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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bc12041 |
학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권4: 자신의 삶과 관련된 학교의 정책결정과정에 민주적 절차에 따라 참여할 권리
6. 선생님께서는 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리 학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까?[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]4) 자신의 삶과 관련된 학교의 정책결정과정에 민주적 절차에 따라 참여할 권리
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c143d |
교사 대상 인권교육 내용4: 인권교육을 위한 학급, 학교환경
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-3. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)어떤 내용을 교육받으셨습니까? 모두 선택해주세요.4) 인권교육을 위한 학급, 학교환경
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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abc134 |
담임교사의 인권친화적 학급/수업 운영4: 나는 학생을 지도(교과교육, 생활지도 등)할 때 체벌을 사용하지 않는다
10. 선생님은 학급 또는 수업을 어떻게 운영하고 계십니까?4) 나는 학생을 지도(교과교육, 생활지도 등)할 때 체벌을 사용하지 않는다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c18d |
(학생지도) 인권친화적인 학교문화를 조성하기 위한 노력4: 인권코너, 게시판 설치 등 학생이 평소 인권에 대해 학습할 수 있는 기회나 장소를 마련한다
18. 귀교에서는 인권친화적 학교를 조성하기 위해 학생 지도와 관련하여, 특별히 관심을 갖고 추진하고 있는 것이 있습니까? 모두 선택해주세요.4) 인권코너, 게시판 설치 등 학생이 평소 인권에 대해 학습할 수 있는 기회나 장소를 마련한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c23d |
인권교육 관련 지역사회 연대4: 기타
23. 귀교에서는 인권교육을 위해 가정·지역사회와의 연대를 위한 노력을 하고 계십니까? 모두 선택해주세요.4) 기타
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c201c |
학교 차원의 인권교육 계획의 내용3: 인권교육에 관한 각 교과별 목표 및 계획
20. 귀교는 인권교육을 위한 계획을 갖고 있습니까?20-1. 학교 인권교육 계획을 갖고 계시다면, 어떠한 내용이 포함되어 있습니까? 모두 선택해주세요.3) 인권교육에 관한 각 교과별 목표 및 계획
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c22d |
인권교육 평가 및 점검4: 인권교육 활동을 점검·평가하고 있지 않다
22. 귀교에서는 귀교의 인권교육 활동을 어떻게 점검·평가하고 있습니까? 모두 선택해주세요.4) 인권교육 활동을 점검·평가하고 있지 않다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c022d |
교과 관련 인권교육 내용4: 환경권, 평화권, 난민 구제권 등 집단권
2. 선생님께서 담당하고 계신 교과의 교육과정에는 인권 관련 단원이 있습니까?2-2. (만약 인권 관련 단원이 포함되어 있다면)교과 수업시간에 이루어지는 인권교육은 주로 어떤 것입니까? 모두 선택해 주세요.4) 환경권, 평화권, 난민 구제권 등 집단권
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c1444 |
교사 대상 인권교육 효과4: 학교 인권교육의 필요성에 대한 인식
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-4. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)인권 관련 교육이나 연수가 어느 정도 도움이 되었습니까?4) 학교 인권교육의 필요성에 대한 인식
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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학교급
SQ3. 학교급
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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abc135 |
담임교사의 인권친화적 학급/수업 운영5: 나는 학생이 잘못했을 경우 다른 학생들 앞에서 모욕을 주지 않는다
10. 선생님은 학급 또는 수업을 어떻게 운영하고 계십니까?5) 나는 학생이 잘못했을 경우 다른 학생들 앞에서 모욕을 주지 않는다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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c022e |
교과 관련 인권교육 내용5: 장애인, 다문화가족, 이주노동자 등 사회적 약자들의 인권
2. 선생님께서 담당하고 계신 교과의 교육과정에는 인권 관련 단원이 있습니까?2-2. (만약 인권 관련 단원이 포함되어 있다면)교과 수업시간에 이루어지는 인권교육은 주로 어떤 것입니까? 모두 선택해 주세요.5) 장애인, 다문화가족, 이주노동자 등 사회적 약자들의 인권
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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bc12051 |
학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권5: 다른 사람의 권리를 침해할 위험이 없는 한, 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 펼칠
6. 선생님께서는 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리 학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까?[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]5) 다른 사람의 권리를 침해할 위험이 없는 한, 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 펼칠 권리
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
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