|
|
abc042 |
인권관련 문서 인지도2: 청소년 헌장
9. 선생님께서는 다음과 같은 문건을 어느 정도 잘 알고 계십니까?2) 청소년헌장
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
abc071b |
학교에서 인권보장이 힘든 이유2
7. 선생님께서는 소속 학교의 문화가 인권친화적이라고 생각하십니까?7-1. 학교문화가 인권친화적이 아니라고 생각하신다면, 학교가 학생들의 인권을 잘 지켜주지 못하는 가장 큰 이유는 무엇이라고 생각하십니까? 두 개만 고르세요.[인권보장이 힘든 이유2]
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
abc055 |
인권교육에 대한 편견 및 인식2: 인권교육을 강화하면 자기 권리만 주장하는 사람이 될 수 있다
8. 선생님께서는 다음과 같은 의견에 대해 어느 정도 동의하십니까?2) 인권교육을 강화하면 자기 권리만 주장하는 사람이 될 수 있다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
abc132 |
담임교사의 인권친화적 학급/수업 운영2: 나는 학생들이 학급의 규칙을 스스로 정하도록 기회를 제공한다
10. 선생님은 학급 또는 수업을 어떻게 운영하고 계십니까?2) 나는 학생들이 학급의 규칙을 스스로 정하도록 기회를 제공한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
abc053 |
인권교육에 대한 편견 및 인식3: 학생인권이 강조되면 교권이 약화될 수 있다
8. 선생님께서는 다음과 같은 의견에 대해 어느 정도 동의하십니까?3) 학생인권이 강조되면 교권이 약화될 수 있다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
abc043 |
인권관련 문서 인지도3: 학생인권조례
9. 선생님께서는 다음과 같은 문건을 어느 정도 잘 알고 계십니까?3) 학생인권조례
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
abc133 |
담임교사의 인권친화적 학급/수업 운영3: 나는 학생들과 대화, 토론하는 것을 중요시 한다
10. 선생님은 학급 또는 수업을 어떻게 운영하고 계십니까?3) 나는 학생들과 대화, 토론하는 것을 중요시 한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c1443 |
교사 대상 인권교육 효과3: 인권의식 강화
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-4. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)인권 관련 교육이나 연수가 어느 정도 도움이 되었습니까?3) 인권의식 강화
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c22c |
인권교육 평가 및 점검3: 교사들이 스스로 자기평가를 하도록 하고 있다
22. 귀교에서는 귀교의 인권교육 활동을 어떻게 점검·평가하고 있습니까? 모두 선택해주세요.3) 교사들이 스스로 자기평가를 하도록 하고 있다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c143c |
교사 대상 인권교육 내용3: 인권교육의 교수방법
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-3. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)어떤 내용을 교육받으셨습니까? 모두 선택해주세요.3) 인권교육의 교수방법
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c05c |
인권교육 활성화를 위해 필요한 노력: 3순위
5. 선생님께서는 인권교육을 활성화하기 위해 어떠한 노력이 필요하다고 생각하십니까? 필요한 순서대로 3순위까지 기재해 주시기 바랍니다.3) 3순위
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c022c |
교과 관련 인권교육 내용3: 노동권, 사회보장권, 교육권 등 사회권
2. 선생님께서 담당하고 계신 교과의 교육과정에는 인권 관련 단원이 있습니까?2-2. (만약 인권 관련 단원이 포함되어 있다면)교과 수업시간에 이루어지는 인권교육은 주로 어떤 것입니까? 모두 선택해 주세요.3) 노동권, 사회보장권, 교육권 등 사회권
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c18c |
(학생지도) 인권친화적인 학교문화를 조성하기 위한 노력3: 학생에게 다른 사람과 함께 잘 살아갈 수 있는 태도, 규범 등을 키울 수 있는 프로그램을 운영한다
18. 귀교에서는 인권친화적 학교를 조성하기 위해 학생 지도와 관련하여, 특별히 관심을 갖고 추진하고 있는 것이 있습니까? 모두 선택해주세요.3) 학생에게 다른 사람과 함께 잘 살아갈 수 있는 태도, 규범 등을 키울 수 있는 프로그램을 운영한다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c23c |
인권교육 관련 지역사회 연대3: 가정·지역사회와의 연대를 위한 노력을 하고 있지 않다
23. 귀교에서는 인권교육을 위해 가정·지역사회와의 연대를 위한 노력을 하고 계십니까? 모두 선택해주세요.3) 가정·지역사회와의 연대를 위한 노력을 하고 있지 않다.
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
bc12031 |
학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권3: 성적이나 개인적인 사정 등 사적 정보를 보호받을 권리
6. 선생님께서는 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리 학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까?[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]3) 성적이나 개인적인 사정 등 사적 정보를 보호받을 권리
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c142c |
교사 대상 인권교육 실시 주체3: 지방자치단체
14. 교사임용 후 인권 관련 교육이나 연수를 받으신 경험이 있습니까?14-2. (만약 인권 관련 교육 및 연수를 받은 경험이 있다면)인권 관련 교육이나 연수를 실시한 주체는 누구였습니까? 모두 선택해주세요.3) 지방자치단체
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c201b |
학교 차원의 인권교육 계획의 내용2: 인권교육에 관한 학년별 목표 및 계획
20. 귀교는 인권교육을 위한 계획을 갖고 있습니까?20-1. 학교 인권교육 계획을 갖고 계시다면, 어떠한 내용이 포함되어 있습니까? 모두 선택해주세요.2) 인권교육에 관한 학년별 목표 및 계획
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c172 |
인권관련 창의적 체험활동 시수
17. 2007 및 2009 개정 교육과정에 따르면, 창의적 체험활동시간을 이용하여 인권교육을 실시할 수 있습니다. 귀교에는 인권교육이 창의적 체험활동을 위한 학습주제 중의 하나로 포함되어 있습니까?17-2. (만약 창의적 체험활동 중의 하나로 인권교육이 포함되어 있다면)인권교육을 위해 배정된 창의적 체험활동 시수는 얼마나 됩니까?
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
size |
지역규모
SQ1. 지역규모
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
|
|
c012c |
인권교육 지도 내용3: 인권문제에 대한 비판적 사고력 함양
1. 선생님께서는 인권 관련 교육을 하신 적이 있습니까?1-2. (만약 인권 관련 교육을 하신 적이 있으시다면)인권교육은 주로 어떤 내용이었습니까? 모두 선택해주세요.3) 인권문제에 대한 비판적 사고력 함양
인권교육 실태조사, 2011 : 교사
|
