|
|
C6_1 |
(수강 경험 있는 경우) 온라인 특별 직무교육 참여를 위한 노력
6-1. 온라인 특별직무교육을 수강할 때 성실하게 참여하기 위해 노력하였습니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
D5_9 |
보수교육 개선방안9: 온라인 교육의 한계점을 보완하기 위해 일정시간은 출석을 통한 교육이 이루어져야 한다
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (9) 온라인 보수교육의 한계점을 보완하기 위해 일정 시간은 출석을 통한 교육이 이루어져야 한다
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C7 |
보육교사 전문성과 역량 증진에 온라인 직무교육의 효과
문7. 선생님께서는 온라인 특별 직무교육(영아/장애아/방과후)이 보육교사의 전문성과 역량을 증진시키는데 효과적이 라고 생각하십니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C8 |
대면 직무교육에 대한 의견
문8. 온라인 직무교육의 한계점을 보완하기 위해 일정시간을 출석 수업으로 실시하는 것에 대해 어떻게 생각하십니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
D5_10 |
보수교육 개선방안10: 보육교사의 보수교육 희망 교과목 수요조사를 통해 경기도 지역적 특색 및 수요를 반영한 자율적 교과목이 운영될 수 있도록 노력해야 한다
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (10) 매해 보육교사의 보수교육 희망 교과목 수요조사를 통해 경기도 지역적 특색 및 수요를 반영한 자율적 교과목이 운영될 수 있도록 노력해야 한다
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C8_1 |
(온라인과 대면 교육 병행하는 경우) 대면교육의 적정 시간
8-1. 온라인+출석교육으로 시행된다면 직무교육의 40시간 중 몇 시간을 출석교육으로 실시되어야 한다고 생각하십니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C9 |
보수교육 강의환경 만족도
문9. 선생님께서는 현재 수강 중인 보수교육 강의 환경(강의실, 강의 기자재, 편의시설)에 대해 만족하십니까? (온라인 특별 직무교육의 경우 온라인 컨텐츠 환경으로 응답)
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C10 |
보수교육 강사진 만족도
문10. 선생님께서는 현재 수강하고 있는 보수교육의 강사진에 대해 만족하십니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C11 |
보수교육의 다양한 교수법 활용 여부
문11. 현재 수강하고 있는 보수교육은 다양한 교수법(사례발표, 토론, 실습 등)을 활용하고 있습니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C12 |
보수교육의 다양한 현장 사례 예시 제공 여부
문12. 현재 수강하고 있는 보수교육에서는 다양한 현장 사례에 대한 예시를 제공하고 있습니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C13 |
보수교육의 최신 이슈 반영한 강의 진행 여부
문13. 현재 수강하고 있는 보수교육에서는 교과목별 특성에 맞게 최신 이슈 등을 반영하여 강의를 진행하고 있습니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C14 |
보수교육의 출결관리 엄격 정도
문14. 보수교육이 이루어지는 기관(온라인 교육 포함)에서 출결관리가 엄격하게 이루어지고 있다고 생각하십니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C15 |
보수교육이 역량과 전문성 강화시키는 데 도움 정도
문15. 현재 시행되고 있는 보수교육이 전반적으로 선생님의 역량과 전문성을 강화시키는데 도움이 된다고 생각하십니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
C16 |
보수교육의 어린이집 보육서비스 질 향상 도움 정도
문16. 현재 시행되고 있는 보수교육이 어린이집에 제공하는 보육서비스의 질을 향상시키는데 도움이 된다고 생각하십니까?
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
|
|
|
Q041 |
공동체 활동에 적극적인 여성 구성원 수 (명)
4. 귀하가 참여하고 있는 공동체의 전체 구성원 중에서 공동체 활동에 적극적으로 활발히 참여하는 구성원은 몇 명입니까? 여성______ 명
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
|
|
|
Q081 |
공동체의 가치 및 문화 생각 일치 정도1: 활동이나 사업 계획 시 성평등이라는 사회적 가치를 고려
8. 다음은 귀하가 참여하고 있는 공동체의 가치 및 문화와 관련된 내용입니다. 각 문항별로 귀하의 생각과 일치하는 번호에 V표시해 주시기 바랍니다. 8-1. 우리 공동체는 활동이나 사업을 계획할 때 ‘성평등’이라는 사회적 가치를 고려한다
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
|
|
|
Q0111 |
공동체 구성 시기: 년
1. 다음은 귀하가 참여하고 있는 따복공동체 운영 현황과 관련된 질문입니다. 각 문항별로 해당되는 항목에 V표시를 해주시거나 직접 기재해 주시기 바랍니다. 1-1. 공동체 구성 시기: ____ 년 ____월
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
|
|
|
ID |
응답자 아이디
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
|
|
|
Q201 |
공동체 활동시 가장 큰 어려움: 1순위
20. 다음 중 귀하가 공동체 활동에 참여하는데 겪는 가장 큰 어려움은 무엇입니까? 우선순위에 따라 2순위까지 해당 번호를 작성해주십시오. 1순위
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
|
|
|
Q09 |
참여하고 있는 공동체 수
9. 귀하는 경기도에서 몇 개의 공동체에 참여하고 계십니까? _______개
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
|
