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Q191 |
공동체 활동에 필요한 정보(지식)를 얻는 경로: 1순위
19. 귀하는 공동체 활동을 하면서 필요한 정보(지식)를 주로 어디에서 얻고 계십니까? 우선순위에 따라 2순위까지 해당 번호를 작성해주십시오. 1순위
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q26 |
응답자 직업
26. 귀하의 직업은 무엇입니까?
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q1601 |
공동체 활동 참여 시간대: 평일 오전(06:00~12:00)부터
16. 귀하가 공동체 활동에 참여하는 시간은 주로 언제입니까? 해당되는 요일-시간대에 주 활동시간을 기재해주시기 바랍니다. 평일: 오전(06:00am~12:00pm)
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q032 |
공동체 대표(리더)를 정한 방법2: 현재의 대표(리더)가 자원하여 역할 수행
3. 귀하가 참여하고 있는 공동체에서는 대표(리더)를 어떻게 정하셨습니까? ② 현재의 대표(리더)가 자원하여 역할 수행
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q05 |
공동체의 임원 역할을 하는 소모임 존재 여부
5. 귀하가 참여하고 있는 공동체에는 신속한 의사결정을 위해 임원 역할을 하는 소모임 (회의)이 구성되어 있습니까?
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q211 |
공동체 활동시 가장 필요한 것: 1순위
21. 다음 중 귀하가 공동체 활동에 참여하는데 있어 가장 필요한 것은 무엇입니까? 우선순위에 따라 2순위까지 해당 번호를 작성해주십시오. 1순위
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q083 |
공동체의 가치 및 문화 생각 일치 정도3: 활동이나 사업을 할 때 여성과 남성의 역할을 구분하는 경향이 있음
8. 다음은 귀하가 참여하고 있는 공동체의 가치 및 문화와 관련된 내용입니다. 각 문항별로 귀하의 생각과 일치하는 번호에 V표시해 주시기 바랍니다. 8-3. 우리 공동체에서는 활동이나 사업을 할 때 여성과 남성의 역할을 구분하는 경향이 있다
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q27 |
응답자 최종학력
27. 귀하의 최종 학력은 어디에 해당되십니까?
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q212 |
공동체 활동시 가장 필요한 것: 2순위
21. 다음 중 귀하가 공동체 활동에 참여하는데 있어 가장 필요한 것은 무엇입니까? 우선순위에 따라 2순위까지 해당 번호를 작성해주십시오. 2순위
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q192 |
공동체 활동에 필요한 정보(지식)를 얻는 경로: 2순위
19. 귀하는 공동체 활동을 하면서 필요한 정보(지식)를 주로 어디에서 얻고 계십니까? 우선순위에 따라 2순위까지 해당 번호를 작성해주십시오. 2순위
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q033 |
공동체 대표(리더)를 정한 방법3: 공동체 구성 제안자가 자연스럽게 대표(리더) 역할 수행
3. 귀하가 참여하고 있는 공동체에서는 대표(리더)를 어떻게 정하셨습니까? ③ 공동체 구성 제안자가 자연스럽게 대표(리더) 역할 수행
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q0122 |
법인 등록 시기: 월
1. 다음은 귀하가 참여하고 있는 따복공동체 운영 현황과 관련된 질문입니다. 각 문항별로 해당되는 항목에 V표시를 해주시거나 직접 기재해 주시기 바랍니다. 1-2. 법인(단체) 등록 시기: ____년 ____월
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q16011 |
공동체 활동 참여 시간대: 평일 오전(06:00~12:00)까지
16. 귀하가 공동체 활동에 참여하는 시간은 주로 언제입니까? 해당되는 요일-시간대에 주 활동시간을 기재해주시기 바랍니다. 평일: 오전(06:00am~12:00pm)
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q084 |
공동체의 가치 및 문화 생각 일치 정도4: 여성은 육아와 돌봄 등으로 공동체 참여에 지장을 받는 경향이 있음
8. 다음은 귀하가 참여하고 있는 공동체의 가치 및 문화와 관련된 내용입니다. 각 문항별로 귀하의 생각과 일치하는 번호에 V표시해 주시기 바랍니다. 8-4. 우리 공동체에서 여성은 육아와 돌봄 등으로 공동체 참여에 지장을 받는 경향이 있다
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q051 |
소모임 여성 구성원 수 (명)
5-1. 귀 공동체에서 의사결정을 위한 임원 역할의 소모임(회의)은 성별로 어떻게 구성되어 있습니까? 여성_______명
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q103 |
공동체에서의 역할3: 사무처(국)장
10. 귀하가 참여하고 있는 공동체에서 귀하는 어떠한 역할을 하십니까? 해당하는 것에 모두 체크해주십시오. (중복응답 가능) ③ 사무처(국)장
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q0131 |
주민제안공모사업 선정 시기: 년
1. 다음은 귀하가 참여하고 있는 따복공동체 운영 현황과 관련된 질문입니다. 각 문항별로 해당되는 항목에 V표시를 해주시거나 직접 기재해 주시기 바랍니다. 1-3. 주민제안공모사업 선정 시기 : ____년 ____월
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q1602 |
공동체 활동 참여 시간대: 평일 오후(12:00~18:00)부터
16. 귀하가 공동체 활동에 참여하는 시간은 주로 언제입니까? 해당되는 요일-시간대에 주 활동시간을 기재해주시기 바랍니다. 평일: 오후(12:00pm~18:00pm)
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q034 |
공동체 대표(리더)를 정한 방법4: 공동체 활동 과정에서 대표(리더) 역할을 수행하는 구성원이 생겼음
3. 귀하가 참여하고 있는 공동체에서는 대표(리더)를 어떻게 정하셨습니까? ④ 공동체 활동 과정에서 대표(리더) 역할을 수행하는 구성원이 생겼음
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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Q221 |
성인지 관련 교육 참여 경험1: 교육 받은 적 없음
22. 귀하는 다음과 같은 ‘성인지’ 관련 교육 참여 경험이 있습니까? 참여 경험이 있는 교육과정에 모두 표시해 주십시오. (중복응답 가능) ① 교육 받은 적 없음
경기도 따복공동체 참여자 활동 실태조사, 2017
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