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C6_7 |
영유아 인성교육에 필요한 방안7: 영유아 인성교육의 가정연계
6. 영유아 인성교육이 잘 이루어지도록 하기 위해 필요한 방안은 무엇이라고 생각하십니까? 선생님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (7) 영유아 인성교육은 가정연계가 이루어져야 한다
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A5_9 |
영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성9: 나눔
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 9) 나눔
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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B3_4 |
(평가가 이루어지는 경우) 주요 평가기법
3-4. 평가가 이루어진다면 주로 어떤 평가기법을 사용하고 계십니까?
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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B14 |
보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육 적절한 교육시간
14. 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육을 수강할 경우 교육시간은 어느 정도가 적절하다고 생각하십니까?
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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B1_2_6 |
어린이집에서 인성교육 활동이 이루어지지 않는 이유6: 가정과 연계한 인성교육이 어렵기 때문
1-2. 어린이집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 선생님의 생각과 일치하는 번 호에 √표시 해주십시오. (6) 가정과 연계한 인성교육이 어렵기 때문이다
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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B15 |
보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육 장소
15. 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육을 수강할 경우 원하는 교육장소는 어디십니까?
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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B1_2_7 |
어린이집에서 인성교육 활동이 이루어지지 않는 이유7: 학부모의 영유아 인성 발달에 대한 인식과 이해가 부족하기 때문
1-2. 어린이집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 선생님의 생각과 일치하는 번 호에 √표시 해주십시오. (7) 학부모의 영유아 인성 발달에 대한 인식과 이해가 부족하기 때문이다
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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B4 |
보육교사들의 인성교육 역량 준비 정도
4. 보육교사들이 인성교육을 실시하는데 있어 스스로 준비가 되어 있다고 생각하십니까?
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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C7 |
인성교육과 관련한 의견
7. 인성교육과 관련하여 추가적인 의견이 있으시면 기록해주십시오.
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A5_10 |
영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성10: 질서
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 10) 질서
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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B16 |
보육교직원 인성 증진 및 함양 교육 대상
16. 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육이 개설될 경우 보육교직원 중 누가 교육을 들어야 한다고 생각하십니까?
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A5_11 |
영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성11: 평등의식
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 11) 평등의식
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A5_12 |
영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성12: 절제
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 12) 절제
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A5_13 |
영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성13: 용기
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 13) 용기
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A5_14 |
영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성14: 겸손
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 14) 겸손
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A5_15 |
영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성15: 공동체 의식
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 15) 공동체 의식
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A6_1_1 |
영아기에 지도하기 어려운 덕목: 1순위
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 1) 영아기: 1순위
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A6_1_2 |
영아기에 지도하기 어려운 덕목: 2순위
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 1) 영아기: 2순위
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A6_1_3 |
영아기에 지도하기 어려운 덕목: 3순위
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 1) 영아기: 3순위
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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A6_2_1 |
유아기에 지도하기 어려운 덕목: 1순위
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 2) 유아기: 1순위
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 보육교사
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