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거주지역
A1. 현재 학생이 거주하고 있는 지역은 어디입니까? 보기는 가나다순입니다.
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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거주지역: 6범주
A1. 현재 학생이 거주하고 있는 지역은 어디입니까? 보기는 가나다순입니다.
: 6범주
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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거주지역: 2범주
A1. 현재 학생이 거주하고 있는 지역은 어디입니까? 보기는 가나다순입니다.
: 2범주
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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학교 구분
A2. 학교 이름
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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학년: 초등학교
A3. 학생은 현재 몇 학년입니까?
: 초등학생
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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학년: 중학교
A3. 학생은 현재 몇 학년입니까?
: 중학생
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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학년: 통합
A3. 학생은 현재 몇 학년입니까?
: 통합
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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성별
A4. 학생의 성별은 무엇입니까?
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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성역할에 대한 인식1: 사회에서 중요한 일을 추진하는 것은 주로 남자의 역할임
B1. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오.
1) 사회에서 중요한 일을 추진하는 것은 주로 남자의 역할이다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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성역할에 대한 인식2: 집안일 중에는 남자가 할 일과 여자가 할 일이 따로 있음
B1. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오.
2) 집안일 중에는 남자가 할 일과 여자가 할 일이 따로 있다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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성역할에 대한 인식3: 남자는 될 수 있으면 약한 모습을 드러내지 말아야 함
B1. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오.
3) 남자는 될 수 있으면 약한 모습을 드러내지 말아야한다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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성역할에 대한 인식4: 여자는 자신의 주장을 내세우기보다 남의 인식을 따르는 것이 더 보기 좋음
B1. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오.
4) 여자는 자신의 주장을 내세우기보다 남의 의견을 따르는 것이 더 보기 좋다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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성역할에 대한 인식5: 사회생활을 하는 데 있어 여자의 경우 남자보다 외모가 더 중요함
B1. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오.
5) 사회생활을 하는데 있어 여자의 경우 남자보다 외모가 더 중요하다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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성역할에 대한 인식6: 여자는 남자보다 과학이나 수학을 못 함
B1. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오.
6) 여자는 남자보다 과학이나 수학을 못 한다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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가부장적 가정1: 우리집에서는 아버지는 가사일을 적극적으로 함
B2. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오. (아버지가 안 계신 경우는 남자어른을 기준으로 응답하시면 됩니다)
1) 우리집에서 아버지는 가사일(식사준비, 설거지, 집안청소 등)을 적극적으로 한다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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가부장적 가정2: 우리집에서 중요한 결정은 아버지의 의견에 따름
B2. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오. (아버지가 안 계신 경우는 남자어른을 기준으로 응답하시면 됩니다)
2) 우리집에서 중요한 결정(가족휴가, 외식장소, 자동차 등 물품구입)은 아버지의 의견에 따른다.
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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규칙에 대한 태도1: 학교 규칙은 무조건 지켜야 함
B3. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오.
1) 학교 규칙은 무조건 지켜야 한다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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규칙에 대한 태도2: 다른 사람들이 학교규칙을 위반한다면, 지키지 않아도 됨
B3. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오.
2) 다른 사람들이 학교규칙을 위반한다면, 지키지 않아도 된다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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규칙에 대한 태도3: 학교규칙을 위반해서 다른 사람에게 피해를 주지 않는다면, 지키지 않아도 됨
B3. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오.
3) 학교규칙을 위반해서 다른 사람에게 피해를 주지 않는다면, 지키지 않아도 된다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
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부모님에 대한 생각1: 부모님은 나에게 늘 사랑과 애정을 보임
B4. 다음의 내용을 잘 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당되는 번호를 하나만 골라 표시하시오. (부모님이 안 계신 학생은 같이 살고 있는 어른을 기준으로 응답하면 됩니다)
1) 부모님은 나에게 늘 사랑과 애정을 보인다
경기도 청소년 학교폭력 실태조사, 2016
