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경기도여성가족재단5098

경기도여성가족재단

경기도여성가족재단(Gyeonggido Women & Family Foundation)은 경기도 지역실정에 적합한 가족 및 여성정책을 개발하고 가족의 기능강화 및 양성평등 사회 구현을 목적으로 2004년 설립되었습니다. 이와 같은 설립 취지에 따라 동 재단은 2008년 전국 최초로 여성가족부 지정 성별영향분석평가센터를 설치하여 공무원 성인지 교육 및 예산제도 지원 활동을 주요 사업의 하나로 추진하고 있습니다. 또한 여성, 여성일자리, 가족, 보육, 아동청소년, 다문화 등을 주제로 한 연구를 매년 60여 과제씩 수행하여 관련 정책마련을 위한 플랫폼 역할을 담당하고 있습니다.

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검색결과 5,098건 중 41-60 (소요 시간: 0.006 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
age

응답자 연령대

출생년월

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q161x

(아르바이트 경험 있는 경우) 가장 오랫동안 한 아르바이트: 기타내용

문16-1. 귀하가 지금 하고 있거나 하였던 아르바이트 중 가장 오랜 기간 동안 하고 있거나 하였던 아르바이트는 무엇입니까? 하나만 선택해주십시오. 19) 기타내용

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q2003

진로에 대한 의견3: 이미 진로를 결정해서 진로 선택에 고민 없음

문20. 다음은 귀하의 진로와 관련된 질문입니다. 3) 나는 이미 진로가 결정되어 있어 진로를 선택하는데 별로 고민하지 않는다

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q0603

학교를 그만 둘 당시 부모님 태도3: 실망하거나 좌절할 때 위로함

문6. 다음은 학교를 그만 둘 당시 부모님(보호자)께서 귀하를 대하는 태도에 관한 질문입니다. 해당되는 곳에 응답해주십시오. 3) 실망하거나 좌절할 때 위로해 주셨다

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q0803

학교를 그만 두기 전 학교생활3: 힘들고 어려울 때 도움을 주는 선생님이 계셨음

문8. 학교를 그만 두기 전 귀하의 학교생활은 어땠습니까? 3) 학교에 내가 힘들고 어려울 때 도움을 주시는 선생님이 계셨다

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q32203

학교 밖 청소년 지원 필요성3: 검정고시 준비(학습 등) 지원

문32. 다음은 학교 밖 청소년들을 위한 지원내용들입니다. 각 항목을 읽고 경험여부 및 필요성의 정도를 해당하는 곳에 응답해주시기 바랍니다. 문32-2. 필요성-3) 검정고시 준비(학습 등) 지원

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q0503

학교를 그만 둘 당시 학교의 정보 제공 여부3: 검정고시 준비방법

문5. 학교를 그만 둘 당시 학교에서 다음과 같은 정보를 제공 받은 적이 있었습니까? 3) 검정고시를 준비하는 방법

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q071x

(참여했을 경우) 학업중단숙려제 상담 기관: 기타내용

문7-1. 학업중단숙려제 기간동안 상담을 받았던 기관은?

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q2203

자아존중감3: 대부분의 다른 사람들처럼 일을 잘할 수 있음

문22. 다음은 평소 귀하가 자신에 대해 어떻게 생각하는지에 대한 질문입니다. 3) 나는 대부분의 다른 사람들 같이 일을 잘할 수 있다

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q0303

학교를 그만 두는 것에 대한 고민상담 대상3: 친구

문3. 학교를 그만 둘 무렵, 학교를 그만두는 것에 대한 고민을 함께 나누고 의논한 사람이 있었습니까? 해당되는 곳에 모두 V표시하여 주십시오. 3) 친구

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q012

(중학교 때 중단한 경우) 중단 학년

문1-2. (문1에서 응답자만) 중학교 몇 학년 때 학교를 그만 두었습니까?

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

dq011

현재 함께 사는 가족구성원1: 혼자

DQ1. 현재 누구와 함께 살고 있는지 모두 응답해주십시오. 직장 혹은 학교 때문에 잠시 떨어져 지내는 가족 포함하여 응답해 주십시오. 1) 혼자

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q28

최근 한달 간 식사 횟수

문28. 최근 한 달 동안, 아침, 점심, 저녁 식사를 얼마나 하셨습니까?

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q2913

학교를 그만 두기 전 경험3: 음란물 보기

문29. 다음은 학교를 그만 두기 전과 그만 둔 후 지금까지 귀하가 다음과 같은 경험을 한 적이 있는지에 관한 질문입니다. 문29-1. 학교를 그만 두기 전 경험여부-3) 음란물(영상, 사진, 서적)을 보기

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q3003

학교를 그만 둔 후 겪는 어려움3: 나를 이해해주고 믿어주며 내 이야기를 들어주는 사람이 없음

문30. 학교를 그만 둔 후 겪고 있는 어려움은 무엇입니까? 해당되는 곳에 모두 V표시하여 주십시오. 3) 나를 이해해주고 믿어주며 내 이야기를 들어주는 사람이 없음

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q31103

시설/프로그램 인지 여부3: 꿈드림

문31. 다음의 시설이나 프로그램에 대해 알고 있는지? 이용한 경험이 있는지? 그리고 이용경험이 있다면 도움을 받은 정도에 관한 질문입니다. 문31-1. 알고 있는지 여부-3) 꿈드림 (학교 밖 청소년 지원센터)

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q31203

시설/프로그램 이용 경험3: 꿈드림

문31. 다음의 시설이나 프로그램에 대해 알고 있는지? 이용한 경험이 있는지? 그리고 이용경험이 있다면 도움을 받은 정도에 관한 질문입니다. 문31-2. 이용한 경험-3) 꿈드림 (학교 밖 청소년 지원센터)

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q31303

시설/프로그램 도움 받은 정도3: 꿈드림

문31. 다음의 시설이나 프로그램에 대해 알고 있는지? 이용한 경험이 있는지? 그리고 이용경험이 있다면 도움을 받은 정도에 관한 질문입니다. 문31-3. 도움을 받은 정도-3) 꿈드림 (학교 밖 청소년 지원센터)

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q32103

학교 밖 청소년 지원 경험 여부3: 검정고시 준비(학습 등) 지원

문32. 다음은 학교 밖 청소년들을 위한 지원내용들입니다. 각 항목을 읽고 경험여부 및 필요성의 정도를 해당하는 곳에 응답해주시기 바랍니다. 문32-1. 학교 그만둔 후 경험여부-3) 검정고시 준비(학습 등) 지원

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

q102

학교를 그만 두기 전 학습 경험2: 수업 일정과 방식이 맞지 않았음

문10-1. 학교를 그만 두기 전 여러분의 학교에서의 학습 경험은 어떠했습니까? 2) 수업 일정과 수업 방식이 나와 맞지 않았다

경기도 학교 밖 청소년 조사, 2019

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