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a0425 |
게임행태5: 공부하는 데 지장이 있지만 게임을 계속하게 됨
문4b. 게임(컴퓨터 게임, 비디오 게임, 핸드폰 게임 등) 경험에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰세요.
5) 나는 공부하는 데 지장이 있지만 게임을 계속하게 된다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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a072 |
학교생활 성실도2: 나는 학교 숙제나 시험을 위해 최선을 다함
문7. 학교생활에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요.
2) 나는 학교 숙제나 시험을 위해, 좋아하지 않는 과목까지 포함하여 최선을 다한다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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a0423 |
게임행태3: 대부분의 시간을 게임을 생각하며 보냄
문4b. 게임(컴퓨터 게임, 비디오 게임, 핸드폰 게임 등) 경험에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰세요.
3) 나는 대부분의 시간을 게임을 생각하며 보낸다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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a062 |
학교선생님과의 관계2: 내 고민을 털어놓고 이야기 할 수 있음
문6. ‘지난 학년’ 학교 선생님에 대한 질문입니다. [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
2) 나는 학교선생님께 내 고민을 털어놓고 이야기 할 수 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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a061 |
학교선생님과의 관계1: 사이가 좋은 편임
문6. ‘지난 학년’ 학교 선생님에 대한 질문입니다. [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
1) 나는 학교선생님과 사이가 좋은 편이다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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지난 학년 같은 반 친구들의 친절, 도움 정도
문5. ‘지난 학년 때’ 같은 반 학생들이 친절하게 도움을 주었나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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a234 |
공동체 의식 관련4: 지구를 보호하기 위해 물자절약, 쓰레기 분리수거, 재활용 등에 적극적으로 참여할 수 있다
문24. 다음은 공동체 의식에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요.
4) 지구를 보호하기 위해 물자절약, 쓰레기 분리수거, 재활용 등에 적극적으로 참여할 수 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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a233 |
공동체 의식 관련3: 우리나라보다 경제적으로 어려운 나라를 돕기 위해 기부금을 낼 수 있다
문24. 다음은 공동체 의식에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요.
3) 우리나라보다 경제적으로 어려운 나라를 돕기 위해 기부금을 낼 수 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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a232 |
공동체 의식 관련2: 공휴일에 쉬지 못하더라도 복지기관에서 자원봉사 활동을 할 수 있다
문24. 다음은 공동체 의식에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요.
2) 공휴일에 쉬지 못하더라도 복지기관에서 자원봉사 활동을 할 수 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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a231 |
공동체 의식 관련1: 주변에 어려움에 처해 있는 친구가 있다면 적극적으로 도울 수 있다
문24. 다음은 공동체 의식에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요.
1) 주변에 어려움에 처해 있는 친구가 있다면 적극적으로 도울 수 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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a242 |
주관적 행복도2: 나는 학교생활을 매우 좋아함
문25. 다음 질문들에 대해 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
2) 나는 학교생활을 매우 좋아한다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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주관적 행복도1: 나는 건강하다고 생각함
문25. 다음 질문들에 대해 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
1) 나는 건강하다고 생각한다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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청소년 활동 참여3: 자원 봉사 활동
문23. 지난 1년간 다음과 같은 활동에 얼마나 자주 참여했습니까?
3) 자원 봉사 활동 (학교에서 행하는 의무 봉사활동 제외)
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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청소년 활동 참여4: 시민 모임/단체 참여
문23. 지난 1년간 다음과 같은 활동에 얼마나 자주 참여했습니까?
4) 시민 모임/단체 참여 (환경, 인권 단체 등)
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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청소년 활동 참여5: 팬덤 활동
문23. 지난 1년간 다음과 같은 활동에 얼마나 자주 참여했습니까?
5) 팬덤 활동 (연예인, 운동선수 등)
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생
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home08 |
가정에 보유 여부8: 백과사전류의 책
SQ7. 가정에 있는 것(여러분의 가정에 있는 것은 모두 V표시해 주세요.)
8) 백과사전류의 책
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생
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home05 |
가정에 보유 여부5: 인터넷 연결
SQ7. 가정에 있는 것(여러분의 가정에 있는 것은 모두 V표시해 주세요.)
5) 인터넷 연결
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생
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a0311 |
스마트폰 하루 평균 이용시간 (시간)
문3a. 스마트폰을 하루에 얼마나 이용하나요?
이용시간: 하루 평균 ____ 시간 ____ 분
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생
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스마트폰 하루 평균 이용시간 (분)
문3a. 스마트폰을 하루에 얼마나 이용하나요?
이용시간: 하루 평균 ____ 시간 ____ 분
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생
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home06 |
가정에 보유 여부6: 계산기
SQ7. 가정에 있는 것(여러분의 가정에 있는 것은 모두 V표시해 주세요.)
6) 계산기
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생
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