|
|
a246 |
주관적 행복도6: 나는 아무런 이유 없이 무척 외로움
문24. 다음 질문들에 대해 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
6) 나는 아무런 이유 없이 무척 외롭다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a245 |
주관적 행복도5: 나는 주변사람과 잘 어울림
문24. 다음 질문들에 대해 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
5) 나는 주변사람과 잘 어울린다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
xa252 |
평소 행복하지 않다고 느끼는 경우/상황: 기타
문25b. 그럼, 행복하지 않다고 느낄 때는 어떨 때인가요? (한가지만 선택해 주세요.)
7) 기타_____
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a252 |
평소 행복하지 않다고 느끼는 경우/상황
문25b. 그럼, 행복하지 않다고 느낄 때는 어떨 때인가요? (한가지만 선택해 주세요.)
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a26 |
평소 행복을 느끼는 장소/집단
문26. 평소 ‘행복’을 느끼는 곳을 한 군데만 고른다면 어디인가요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a25 |
전반적인 주관적 행복도
문25. 여러 가지 면에서 볼 때 평소 어느 정도 행복하다고 느끼십니까?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a4807 |
스트레스 요인7: 대학입시 또는 취업에 대한 부담으로
문48. 다음 문항을 읽고 해당 번호를 골라 오른쪽 응답칸에 숫자를 써 주세요. (해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기)
7) 대학입시 또는 취업에 대한 부담으로 스트레스를 받는다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a4802 |
스트레스 요인2: 부모님과 의견충돌이 있어서
문48. 다음 문항을 읽고 해당 번호를 골라 오른쪽 응답칸에 숫자를 써 주세요. (해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기)
2) 부모님과 의견충돌이 있어서 스트레스를 받는다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a4801 |
스트레스 요인1: 성적 때문에 부모님으로부터
문48. 다음 문항을 읽고 해당 번호를 골라 오른쪽 응답칸에 숫자를 써 주세요. (해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기)
1) 성적 때문에 부모님으로부터 스트레스를 받는다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a4804 |
스트레스 요인4: 부모님과 대화가 안통해서
문48. 다음 문항을 읽고 해당 번호를 골라 오른쪽 응답칸에 숫자를 써 주세요. (해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기)
4) 부모님과 대화가 안통해서 스트레스를 받는다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a4803 |
스트레스 요인3: 부모님의 지나친 간섭으로
문48. 다음 문항을 읽고 해당 번호를 골라 오른쪽 응답칸에 숫자를 써 주세요. (해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기)
3) 부모님의 지나친 간섭으로 스트레스를 받는다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a4805 |
스트레스 요인5: 학교성적이 좋지 않아서
문48. 다음 문항을 읽고 해당 번호를 골라 오른쪽 응답칸에 숫자를 써 주세요. (해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기)
5) 학교성적이 좋지 않아서 스트레스를 받는다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a4806 |
스트레스 요인6: 숙제나 시험 때문에
문48. 다음 문항을 읽고 해당 번호를 골라 오른쪽 응답칸에 숫자를 써 주세요. (해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기)
6) 숙제나 시험 때문에 스트레스를 받는다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a4808 |
스트레스 요인8: 공부가 지겨워서
문48. 다음 문항을 읽고 해당 번호를 골라 오른쪽 응답칸에 숫자를 써 주세요. (해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기)
8) 공부가 지겨워서 스트레스를 받는다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a47 |
본인의 희망 직업
문47. 자신은 앞으로 어떤 직업을 가지길 희망하나요? 구체적으로 한 가지만 답변해 주세요.
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
|
|
|
a135 |
친구관계5: 내가 속상해 할 때 친구들은 대수롭지 않게 여기는 경향이 있음
문14. 다음은 친한 친구(들)에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
5) 내가 속상해 할 때 친구들은 대수롭지 않게 여기는 경향이 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
|
|
|
a137 |
친구관계7: 내 친구들과 학교선생님(지난 학년)은 서로 잘 알고 있음
문14. 다음은 친한 친구(들)에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
7) 내 친구들과 나의 (지난 학년) 학교선생님은 잘 알고 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
|
|
|
a138 |
친구관계8: 나와 내 친구들의 부모님은 잘 알고 있음
문14. 다음은 친한 친구(들)에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
8) 나와 내 친구들의 부모님(아버지 또는 어머니)은 서로 잘 알고 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
|
|
|
a133 |
친구관계3: 내 친구들과 함께 있을 때에도 외로움을 느낌
문14. 다음은 친한 친구(들)에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
3) 나는 내 친구들과 함께 있을 때에도 외로움을 느낀다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
|
|
|
a134 |
친구관계4: 내 친구들 때문에 화가 나는 경우가 있음
문14. 다음은 친한 친구(들)에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
4) 나는 내 친구들 때문에 화가 나는 경우가 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
|
