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q131 |
가족 구성(동거 가족)1: 친아버지
문13. 현재 같이 살고 있는 사람을 모두 V 표시해 주세요.
1) 친아버지(아빠)
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q2711 |
건강행동11: 최근 1년간 따돌림 당한 경험
문27. 다음 항목을 읽고 “1) 예 2) 아니오” 중에서 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
11) 최근 12개월 동안 다른 사람에게 따돌림 당한 적이 있나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q279 |
건강행동9: 최근 1년간 마약 및 본드 흡입 경험
문27. 다음 항목을 읽고 “1) 예 2) 아니오” 중에서 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
9) 최근 12개월 동안 마약/본드를 흡입한 적 있나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q2710 |
건강행동10: 최근 1년간 신체적 싸움 경험
문27. 다음 항목을 읽고 “1) 예 2) 아니오” 중에서 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
10) 최근 12개월 동안 신체적인 싸움을 한 적이 있나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q278 |
건강행동8: 지금까지 2회 이상 음주 경험
문27. 다음 항목을 읽고 “1) 예 2) 아니오” 중에서 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
8) 지금까지 두 번 이상 음주를 한 적이 있나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q277 |
건강행동7: 주 1회 이상 흡연
문27. 다음 항목을 읽고 “1) 예 2) 아니오” 중에서 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
7) 1주일에 적어도 한 번 이상 흡연을 하나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q291 |
(있다면) 가출충동 발생 이유
문29a. 무슨 문제 때문에 가출을 생각했었나요? (가장 큰 이유 한 가지만 선택해 주세요.)
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q28 |
가출충동 경험
문28. 가출을 하고 싶다는 충동을 느낀 적이 있나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q30 |
자살충동 경험
문30. 자살을 하고 싶다는 충동을 느낀 적이 있나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q292 |
(있다면) 가출실행 경험
문29b. 가출을 실행해 본 적이 있나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q483 |
코로나19 이후 가족과의 생활 변화3: 원하는 만큼 나에게 중요한 사람과 연락 가능
문48. 다음은 코로나19 이후 가족과의 생활에 대한 질문입니다. 문항을 읽고 [보기]에서 응답을 골라 응답칸에 숫자로 써 주세요.
3) 내가 원하는 만큼 나에게 중요한 사람과 연락할 수 있다.
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q484 |
코로나19 이후 가족과의 생활 변화4: 필요할 때 사용 가능한 혼자만의 공간 보유
문48. 다음은 코로나19 이후 가족과의 생활에 대한 질문입니다. 문항을 읽고 [보기]에서 응답을 골라 응답칸에 숫자로 써 주세요.
4) 내가 필요할 때 혼자 있을 수 있는 공간을 가지고 있다.
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q482 |
코로나19 이후 가족과의 생활 변화2: 원하는 만큼 아버지와 연락 가능
문48. 다음은 코로나19 이후 가족과의 생활에 대한 질문입니다. 문항을 읽고 [보기]에서 응답을 골라 응답칸에 숫자로 써 주세요.
2) 내가 원하는 만큼 아버지와 연락할 수 있다.
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q481 |
코로나19 이후 가족과의 생활 변화1: 원하는 만큼 어머니와 연락 가능
문48. 다음은 코로나19 이후 가족과의 생활에 대한 질문입니다. 문항을 읽고 [보기]에서 응답을 골라 응답칸에 숫자로 써 주세요.
1) 내가 원하는 만큼 어머니와 연락할 수 있다.
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q471 |
코로나19 이후 가정에 보유 여부1: 온라인 수업 가능한 전자기기
문47. 현재 자신의 집에 다음의 것들이 갖추어져 있나요?
1) 집에서 온라인 수업을 들을 수 있는 전자기기(스마트폰, 노트북, 태블릿PC)
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q472 |
코로나19 이후 가정에 보유 여부2: 온라인 수업 가능한 인터넷 연결
문47. 현재 자신의 집에 다음의 것들이 갖추어져 있나요?
2) 집에서 온라인 수업을 자유롭게 들을 수 있는 인터넷 연결
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q473 |
코로나19 이후 가정에 보유 여부3: 온라인 수업을 위한 독립된 공간
문47. 현재 자신의 집에 다음의 것들이 갖추어져 있나요?
3) 집에서 온라인 수업을 들을 수 있는 독립된 공간
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q49 |
최근 1년간 학기 중 월평균 등교일수
문49. 지난 1년간을 돌아보았을 때, 방학이 아닌 학교 학기 중에 한 달에 며칠이나 학교에 갔나요? (일)
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q50 |
코로나19 이후 사교육 시간 증감 여부
문50. 코로나19 이전 보다 학원이나 과외 등의 사교육을 받는 시간은 늘었나요? 아니면 줄었나요?
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생
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q1251 |
다섯 번째 친구: 친구의 이름/별명
문12. 먼저 아래 박스에 아주 친한 친구 이름(또는 별명)을 친한 순서대로 최대 7명까지 써주세요. 이름이나 별명을 쓰기 불편하면 그냥 A, B, C, D ....라고 적으셔도 됩니다.
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생
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