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명문대학 구분 기분4: 대학의 학습 환경
B5. 다음은 통상적으로 명문대학을 구분하는 주요 기준입니다. 각각의 기준별로 명문대학을 구분하는 데 중요한 정도에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
4. 대학의 학습 환경
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 구분 기분5: 교수의 실력 및 자질
B5. 다음은 통상적으로 명문대학을 구분하는 주요 기준입니다. 각각의 기준별로 명문대학을 구분하는 데 중요한 정도에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
5. 교수의 실력 및 자질
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 구분 기분6: 졸업생의 사회진출
B5. 다음은 통상적으로 명문대학을 구분하는 주요 기준입니다. 각각의 기준별로 명문대학을 구분하는 데 중요한 정도에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
6. 졸업생의 사회진출
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 구분 기분7: 대학의 소재지
B5. 다음은 통상적으로 명문대학을 구분하는 주요 기준입니다. 각각의 기준별로 명문대학을 구분하는 데 중요한 정도에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
7. 대학의 소재지
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 진학 효과에 대한 인식1: 명문대학 졸업장은 취직에 도움이 된다
B6. 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까? 각각에 대하여 응답해 주시기 바랍니다.
1. 명문대학 졸업장은 취직에 도움이 된다
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 진학 효과에 대한 인식2: 명문대학 졸업장은 결혼에 도움이 된다
B6. 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까? 각각에 대하여 응답해 주시기 바랍니다.
2. 명문대학 졸업장은 결혼에 도움이 된다
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 진학 효과에 대한 인식3: 명문대학 졸업장은 승진에 도움이 된다
B6. 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까? 각각에 대하여 응답해 주시기 바랍니다.
3. 명문대학 졸업장은 승진에 도움이 된다
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 진학 효과에 대한 인식4: 명문대학 졸업장은 사회에서 성공하는데 도움이 된다
B6. 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까? 각각에 대하여 응답해 주시기 바랍니다.
4. 명문대학 졸업장은 사회에서 성공하는데 도움이 된다
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 진학 효과에 대한 인식5: 자녀가 명문대학에 들어간다면 집안의 자랑이다
B6. 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까? 각각에 대하여 응답해 주시기 바랍니다.
5. 자녀가 명문대학에 들어간다면 집안의 자랑이다
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 진학 효과에 대한 인식6: 명문대학을 졸업해도 사회적으로 성공한다는 보장이 없다
B6. 다음의 의견에 대해 어떻게 생각하십니까? 각각에 대하여 응답해 주시기 바랍니다.
6. 명문대학을 졸업해도 사회적으로 성공한다는 보장이 없다
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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명문대학 졸업장의 중요성
B7. 명문대학 졸업장의 중요성이 앞으로 어떻게 될 것으로 생각하십니까?
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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대학 입학에 미치는 영향1: 학생의 성적 및 내신
B8. 다음의 요인이 대학 입학에 미치는 영향에 대해 어떻게 생각하십니까? 다음 각각에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
1. 학생의 성적 및 내�
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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대학 입학에 미치는 영향2: 학부모의 지원
B8. 다음의 요인이 대학 입학에 미치는 영향에 대해 어떻게 생각하십니까? 다음 각각에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
2. 학부모의 지원
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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대학 입학에 미치는 영향3: 고등학교 학습 환경 및 진로지도
B8. 다음의 요인이 대학 입학에 미치는 영향에 대해 어떻게 생각하십니까? 다음 각각에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
3. 고등학교 학습 환경 및 진로지도
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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대학 입학에 미치는 영향4: 교사와의 관계
B8. 다음의 요인이 대학 입학에 미치는 영향에 대해 어떻게 생각하십니까? 다음 각각에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
4. 교사와의 관계
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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대학 입학에 미치는 영향5: 친구와의 관계
B8. 다음의 요인이 대학 입학에 미치는 영향에 대해 어떻게 생각하십니까? 다음 각각에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
5. 친구와의 관계
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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b8_6 |
대학 입학에 미치는 영향6: 사교육의 정도
B8. 다음의 요인이 대학 입학에 미치는 영향에 대해 어떻게 생각하십니까? 다음 각각에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
6. 사교육의 정도
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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대학 입학에 미치는 영향7: 입학 당시의 대학입시 정책
B8. 다음의 요인이 대학 입학에 미치는 영향에 대해 어떻게 생각하십니까? 다음 각각에 대해 응답해 주시기 바랍니다.
7. 입학 당시의 대학입시 정책
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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b9 |
대학 입학을 위한 학부모의 지원 중 가장 중요한 것
B9. 대학 입학을 위한 학부모의 지원 중 가장 중요한 것은 다음 중 무엇이라고 생각하십니까?
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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대학 입학시 대학 이름과 전공 중 더 중시하는 것
B10. 본인이 대학에 들어간다면, 대학의 이름과 전공(학과) 중 무엇을 더 중요하게 생각하시겠습니까?
한국리서치 여론 속의 여론, 2019 : 대학·교육, 한일관계
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