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q073 |
한국의 과학자 사회의 가치와 규범에 대한 의견4: 국내에서 연구 발표된 실험결과 및 데이터 요청시 거부당한 경우
7. 다음은 한국의 과학자 사회의 가치와 규범을 이해하기 위한 질문들입니다. 다음 각 문항에 대해 선생님의 의견과 가장 가까운 보기를 선택해 주십시오.4) 국내에서 연구 발표된 실험결과나 데이터를 요청했을 때 거부당하는 것을 주위에서 본 적이 있다.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q064 |
과학자에 대한 사회적 인정 유형별 받아 본 경험4: 전공분야 권위 있는 상 수상
5. 다음과 같은 인정 유형은 각각 선생님께 개인적으로 얼마나 중요한 의미를 지닙니까? 또, 선생님께서는 지난 3년간 그와 같은 인정을 어느 정도나 받으셨습니까? [나의 실제 경력]4) 전공분야 권위 있는 상 수상
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q055 |
과학자에 대한 사회적 인정 유형별 중요도4: 전공분야 권위 있는 상 수상
5. 다음과 같은 인정 유형은 각각 선생님께 개인적으로 얼마나 중요한 의미를 지닙니까? 또, 선생님께서는 지난 3년간 그와 같은 인정을 어느 정도나 받으셨습니까? [개인적 중요성]4) 전공분야 권위 있는 상 수상
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q170 |
박사학위 취득 후 post doc: 기관
18. 선생님께서는 박사학위 취득이후 포스트 닥터 과정을 밟으셨습니까?19. 다음은 선생님의 과학자로서의 경력에 대한 질문입니다. 박사학위를 취득하신 이후 첫 번째 직업은 무엇이었습니까?[박사학위 취득 후 post doc]4) 기관
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q101 |
배우자 직업
12. 선생님의 혼인상태는 어떠하십니까?13. (기혼이라면) 선생님의 배우자분의 직업은 무엇입니까?
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q172 |
post doc 이외 첫 번째 정규직직장: 직급
18. 선생님께서는 박사학위 취득이후 포스트 닥터 과정을 밟으셨습니까?19. 다음은 선생님의 과학자로서의 경력에 대한 질문입니다. 박사학위를 취득하신 이후 첫 번째 직업은 무엇이었습니까?[post doc 이외 첫 번째 정규직직장]5) 직급
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q074 |
한국의 과학자 사회의 가치와 규범에 대한 의견5: 연구 주제 선정시 경제적 응용가능성 중시
7. 다음은 한국의 과학자 사회의 가치와 규범을 이해하기 위한 질문들입니다. 다음 각 문항에 대해 선생님의 의견과 가장 가까운 보기를 선택해 주십시오.5) 국내에서는 연구 주제를 선정할 때 순수 과학적 가치보다 경제적 응용가능성을 더 중요하게 생각한다.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q065 |
과학자에 대한 사회적 인정 유형별 받아 본 경험5: 대형 연구비 수주(1억 이상)
5. 다음과 같은 인정 유형은 각각 선생님께 개인적으로 얼마나 중요한 의미를 지닙니까? 또, 선생님께서는 지난 3년간 그와 같은 인정을 어느 정도나 받으셨습니까? [나의 실제 경력]5) 대형 연구비 수주(1억 이상)
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q216 |
박사학위-지역명(국외-미국)
17. 다음은 선생님의 학사학위 대학과 박사학위 대학에 관한 질문입니다. [박사 학위]: 지역명
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q056 |
과학자에 대한 사회적 인정 유형별 중요도5: 대형 연구비 수주(1억 이상)
5. 다음과 같은 인정 유형은 각각 선생님께 개인적으로 얼마나 중요한 의미를 지닙니까? 또, 선생님께서는 지난 3년간 그와 같은 인정을 어느 정도나 받으셨습니까? [개인적 중요성]5) 대형 연구비 수주(1억 이상)
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q086 |
연구부정행위의 심각성5: 업적 부풀림(중복게재, 분할게재 등)
8. 다음은 연구 부정행위의 여러 가지 유형입니다. 선생님의 연구 분야에서는 각 부정행위가 얼마나 심각하다고 보시는지 그 해당되는 정도를 표시해주시기 바랍니다.5) 업적 부풀림(중복게재, 분할게재 등)
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q212 |
학사학위-지역명(국외-미국)
17. 다음은 선생님의 학사학위 대학과 박사학위 대학에 관한 질문입니다. [학사 학위]: 지역명
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q099 |
성차별 경험 여부5: 육아 문제로 연구 활동에 지장을 받은 경험
11. 다음은 성차에 관한 질문입니다. 다음의 질문 중 선생님의 경험과 일치하면 ‘예’를 일치하지 않으면 ‘아니오’를 선택해주십시오. 5) 나는 육아 문제로 연구 활동에 지장을 받은 적이 있다.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q057 |
과학자에 대한 사회적 인정 유형별 중요도6: 방송출연 및 외부강연 섭외
5. 다음과 같은 인정 유형은 각각 선생님께 개인적으로 얼마나 중요한 의미를 지닙니까? 또, 선생님께서는 지난 3년간 그와 같은 인정을 어느 정도나 받으셨습니까? [개인적 중요성]6) 방송출연 및 외부강연 섭외
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q075 |
한국의 과학자 사회의 가치와 규범에 대한 의견6: 국가발전에 필요한 연구를 하는 과학자를 인정
7. 다음은 한국의 과학자 사회의 가치와 규범을 이해하기 위한 질문들입니다. 다음 각 문항에 대해 선생님의 의견과 가장 가까운 보기를 선택해 주십시오.6) 개인적인 관심보다 국가발전에 필요한 연구를 하는 과학자가 더 인정받고 있다.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q066 |
과학자에 대한 사회적 인정 유형별 받아 본 경험6: 방송출연 및 외부강연 섭외
5. 다음과 같은 인정 유형은 각각 선생님께 개인적으로 얼마나 중요한 의미를 지닙니까? 또, 선생님께서는 지난 3년간 그와 같은 인정을 어느 정도나 받으셨습니까? [나의 실제 경력]6) 방송출연 및 외부강연 섭외
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q101a |
배우자 직업 (기타)
12. 선생님의 혼인상태는 어떠하십니까?13. (기혼이라면) 선생님의 배우자분의 직업은 무엇입니까?: 기타
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q192 |
학사학위-학교명(국외-미국)
17. 다음은 선생님의 학사학위 대학과 박사학위 대학에 관한 질문입니다. [학사 학위]: 학교명
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q200 |
박사학위-학교명(국외-미국)
17. 다음은 선생님의 학사학위 대학과 박사학위 대학에 관한 질문입니다. [박사 학위]: 학교명
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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q089 |
연구 부정행위가 일어나게 만드는 원인:1순위
9. 위와 같은 연구 부정행위가 일어나게 만드는 원인은 무엇이라고 선생님은 생각하시는지 다음 중 두 가지만 골라 중요한 것부터 순서대로 표시해주십시오.1) 1순위
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 과학자
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