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Q08_D1 |
실험실문화 및 분위기-D-1) 일이 진행되는 방식 및 의사소통 과정이 민주적
8. 다음은 실험실 문화 및 분위기에 대한 내용입니다(A부터 D까지). 귀하의 실험실은 다음 내용에 대해 각각 어떻습니까? 각 문항에 대해 동의하는 정도를 표시해주십시오.D-1) 일이 진행되는 방식이나 의사소통의 과정이 민주적이다.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q17_4 |
지도교수의 역할 평가4: 연구 환경의 제공
17. 다음은 지도교수의 역할에 대한 내용입니다. 귀하의 지도교수는 다음의 역할을 얼마만큼 잘 수행하고 있다고 생각하십니까? 각 문항에 대해 동의하는 정도를 표시해주십시오.4) 연구 환경의 제공(연구비, 실험기기, 공간)
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q08_D2 |
실험실문화 및 분위기-D-2) 개인능력이나 기술이 뛰어나면 나이나 위치에 관계없이 발언권 존재
8. 다음은 실험실 문화 및 분위기에 대한 내용입니다(A부터 D까지). 귀하의 실험실은 다음 내용에 대해 각각 어떻습니까? 각 문항에 대해 동의하는 정도를 표시해주십시오.D-2) 개인능력이나 기술이 뛰어나다면 나이나 위치에 관계없이 발언권이 주어진다.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q33_D2 |
박사 입학년도
33. 다음은 귀하의 학사 및 석/박사학위 대학에 관한 질문입니다. [박사 학위]2) 입학년도
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q17_5 |
지도교수의 역할 평가5: 취업에 도움을 줌
17. 다음은 지도교수의 역할에 대한 내용입니다. 귀하의 지도교수는 다음의 역할을 얼마만큼 잘 수행하고 있다고 생각하십니까? 각 문항에 대해 동의하는 정도를 표시해주십시오.5) 취업에 도움을 줌
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q23_E2 |
한국의 과학자 사회의 가치와 규범에 대한 의견 E-2) 연구 주제 선정시 경제적 응용가능성 중시
23. 다음은 한국의 과학자 사회의 가치와 규범을 이해하기 위한 질문들입니다(A부터 E까지). 각 문항에 대해 동의하는 정도를 표시해주십시오.E-2) 국내에서는 연구 주제를 선정할 때 순수 과학적 가치보다 경제적 응용가능성을 더 중요하게 생각한다.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q17_6 |
지도교수의 역할 평가6: 과학자로서의 역할 모델
17. 다음은 지도교수의 역할에 대한 내용입니다. 귀하의 지도교수는 다음의 역할을 얼마만큼 잘 수행하고 있다고 생각하십니까? 각 문항에 대해 동의하는 정도를 표시해주십시오.6) 과학자로서의 역할 모델
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q08_D3 |
실험실문화 및 분위기-D-3) 위계질서가 분명하고 상명하복의 문화
8. 다음은 실험실 문화 및 분위기에 대한 내용입니다(A부터 D까지). 귀하의 실험실은 다음 내용에 대해 각각 어떻습니까? 각 문항에 대해 동의하는 정도를 표시해주십시오.D-3) 성원들 간에 위계질서가 분명하고 상명하복의 문화이다.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q23_E3 |
한국의 과학자 사회의 가치와 규범에 대한 의견 E-3) 국내 과학자에게 국가발전을 위한 연구는 순수한 학문 연구만큼 중요
23. 다음은 한국의 과학자 사회의 가치와 규범을 이해하기 위한 질문들입니다(A부터 E까지). 각 문항에 대해 동의하는 정도를 표시해주십시오.E-3) 국내 과학자에게 국가발전을 위한 연구는 순수한 학문 연구만큼이나 중요하다.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q33_D3 |
박사 졸업년도
33. 다음은 귀하의 학사 및 석/박사학위 대학에 관한 질문입니다. [박사 학위]3) 졸업년도
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q18_1 |
대학원 과정에서 얻는 것: 1순위
18. 대학원 과정에서 얻는 것이 있다면, 중요한 순서대로 두 가지를 선택해 주십시오. 1) 1순위
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q09 |
실험실내 구성원들간 의사결정구조의 민주성/권위성 평가
9. 귀하의 연구실은 성원들 사이의 의사결정 구조가 얼마나 민주적/권위적인지 그 정도를 √표로 표시해주십시오.
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q33_D4 |
박사 재학 기수
33. 다음은 귀하의 학사 및 석/박사학위 대학에 관한 질문입니다. [박사 학위]4) 재학(학기로 표기)
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q34 |
[RE] 현재 학위과정
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q10 |
실험실내 위계서열의 필요성
10. 실험실에서 위계서열이 필요하다고 생각하십니까?
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q18_2 |
대학원 과정에서 얻는 것: 2순위
18. 대학원 과정에서 얻는 것이 있다면, 중요한 순서대로 두 가지를 선택해 주십시오. 2) 2순위
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q10_1 |
실험실내 위계서열이 필요한 이유
10. 실험실에서 위계서열이 필요하다고 생각하십니까?10-1. 위계서열이 필요하다면 그 이유는 무엇입니까?
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q35 |
현재소속
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q19_1 |
학위논문 주제 선택시 가장 중요하게 생각하는 점: 1순위
19. 학위논문 주제를 선택할 때 무엇을 가장 중요하게 생각하십니까?(중요한 순서대로 2개)1) 1순위
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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Q11 |
실험실내 가장 시급하게 개선되어야 할 점
11. 실험실에서 가장 시급하게 개선되어야 할 것이 있다면 무엇입니까?
한국 과학자사회에 관한 조사, 2007 : 예비과학자
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