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Q4_3 |
학교폭력 대책에 대한 인식3: 학교폭력 신고전화 117은 학교폭력 예방 및 감소에 도움됨
다음은 학교폭력의 대책에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.3) 학교폭력 신고 전화 117에 대해 알고 있으며, 이 제도는 학교폭력의 예방 및 감소에 도움이 된다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q2_3 |
학교폭력 피해학생의 특징3: 피해학생은 주로 잘난척하는 학생임
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.2. 피해학생의 특징3) 피해학생은 주로 잘난척하는 학생이다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q1_3 |
학교폭력 가해학생의 특징3: 가해학생은 작은 일에도 쉽게 화를 냄
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.1. 가해학생의 특징3) 가해학생은 작은 일에도 쉽게 화를 내는 성격이 많다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q3_3 |
학교폭력 원인에 대한 인식3: 한부모가정 및 조손가정 학생이 학교폭력과 관련되어 있음
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.3. 전반적인 원인3) 한부모가정, 조손가정의 학생이 학교폭력과 관련되는 경향이 있다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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SEX |
응답자 성별
성별
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q3_4 |
학교폭력 원인에 대한 인식4: 일진 친구들과 어울리지 못하면 학교폭력을 당함
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.3. 전반적인 원인4) 일진 친구들과 어울리지 못하면 학교폭력을 당하는 일이 많다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q4_4 |
학교폭력 대책에 대한 인식4: 교내 체육시간을 늘리는 것은 학교폭력 예방 및 감소에 도움됨
다음은 학교폭력의 대책에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.4) 학교에서 체육시간을 늘리는 것은 학교폭력의 예방 및 감소에 도움이 된다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q1_4 |
학교폭력 가해학생의 특징4: 가해학생은 주로 잘난척하는 학생임
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.1. 가해학생의 특징4) 가해학생은 주로 잘난척하는 학생이다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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AGE |
(응답자가 학생이 아닌 경우) 응답자 연령
연령
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q2_4 |
학교폭력 피해학생의 특징4: 피해학생은 학업성적이 좋지 않음
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.2. 피해학생의 특징4) 피해학생은 학업성적이 좋지 않다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q2_5 |
학교폭력 피해학생의 특징5: 학교폭력은 가해학생의 문제이며 피해자나 방관자는 잘못 없음
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.2. 피해학생의 특징5) 학교폭력은 가해학생에게 문제가 있고 나머지 피해자나 방관자는 아무 잘못이 없다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q1_5 |
학교폭력 가해학생의 특징5: 가해학생은 학업성적이 좋지 않음
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.1. 가해학생의 특징5) 가해학생은 학업성적이 좋지 않다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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SCHOOL |
응답자 및 응답자 자녀 학교 유형
학교 유형/자녀의 학교 유형/학교 유형
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q3_5 |
학교폭력 원인에 대한 인식5: 교사의 처벌과 개입이 부족하므로 학교폭력이 지속됨
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.3. 전반적인 원인5) 교사의 처벌과 개입이 부족하기 때문에 학교폭력이 지속된다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q4_5 |
학교폭력 대책에 대한 인식5: 가해학생에 대한 처벌은 학교폭력 예방 및 감소에 도움됨
다음은 학교폭력의 대책에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.5) 가해학생에 대한 강한 처벌 위주의 처방은 학교폭력의 예방 및 감소에 도움이 된다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q1_6 |
학교폭력 가해학생의 특징6: 가해학생은 남자 많음
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.1. 가해학생의 특징6) 가해학생은 남자가 많다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q3_6 |
학교폭력 원인에 대한 인식6: 열악한 학군에서 학교폭력이 더 빈번하게 일어남
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.3. 전반적인 원인6) 주로 경제적으로 못사는 지역에서 학교폭력이 더 자주, 심각하게 일어난다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q2_6 |
학교폭력 피해학생의 특징6: 피해학생 부모는 자녀에게 무관심함
다음은 학교폭력의 원인에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.2. 피해학생의 특징6) 피해학생의 부모님은 자녀에게 무관심한 경우가 많다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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Q4_6 |
학교폭력 대책에 대한 인식6: 학교지킴이와 경찰 등 합동순찰은 학교폭력 예방 및 감소에 도움됨
다음은 학교폭력의 대책에 대한 설문입니다. 평소에 자신의 생각과 유사하거나 일치하는 것에 √해주세요.6) 학교지킴이, 경찰, 교사 등의 합동 순찰은 학교폭력의 예방 및 감소에 도움이 된다.
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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AREA |
(응답자가 학생인 경우) 응답자 학교 위치
학교 위치
학교폭력의 원인과 대책에 대한 인식조사, 2012
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