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Q1_1_9 |
최근 3개월간 학교폭력 피해 경험 빈도9: 성희롱하기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.1. 피해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구들에게 괴롭힘을 당했나요?9) 성희롱하기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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JOB2 |
응답자 부모 직업2: 아버지
아버지 직업( ) *아래를 참고하세요.
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q3_9 |
학교생활 실태9: 학교 규칙이 공정함
3. 다음은 학교생활에 대한 여러분의 생각에 대해 물어보고 있습니다. 가장 가까운 것에 V표해 주세요.9) 학교 규칙이 공정하다.
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q3_10 |
학교생활 실태10: 학교활동이 조직되어 있음
3. 다음은 학교생활에 대한 여러분의 생각에 대해 물어보고 있습니다. 가장 가까운 것에 V표해 주세요.10) 학교 활동이 조직되어 있다.
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q1_2_10 |
최근 3개월간 학교폭력 가해 경험 빈도10: 신체 손상 지적하기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.2. 가해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구에게 괴롭힘을 가했나요?10) 신체 손상 지적하기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q1_1_10 |
최근 3개월간 학교폭력 피해 경험 빈도10: 신체 손상 지적하기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.1. 피해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구들에게 괴롭힘을 당했나요?10) 신체 손상 지적하기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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EDU1 |
응답자 부모 최종학력1: 어머니
어머니 교육
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q1_2_11 |
최근 3개월간 학교폭력 가해 경험 빈도11: 발로 차기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.2. 가해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구에게 괴롭힘을 가했나요?11) 발로 차기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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EDU2 |
응답자 부모 최종학력2: 아버지
아버지 교육
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q3_11 |
학교생활 실태11: 선생님은 나와 친구들을 공평하게 대함
3. 다음은 학교생활에 대한 여러분의 생각에 대해 물어보고 있습니다. 가장 가까운 것에 V표해 주세요.11) 선생님은 나와 친구들을 공평하게 대한다.
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q1_1_11 |
최근 3개월간 학교폭력 피해 경험 빈도11: 발로 차기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.1. 피해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구들에게 괴롭힘을 당했나요?11) 발로 차기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q1_2_12 |
최근 3개월간 학교폭력 가해 경험 빈도12: 때리기 및 치기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.2. 가해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구에게 괴롭힘을 가했나요?12) 때리기 및 치기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q1_1_12 |
최근 3개월간 학교폭력 피해 경험 빈도12: 때리기 및 치기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.1. 피해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구들에게 괴롭힘을 당했나요?12) 때리기 혹은 치기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q3_12 |
학교생활 실태12: 선생님은 필요 시 나를 도와줌
3. 다음은 학교생활에 대한 여러분의 생각에 대해 물어보고 있습니다. 가장 가까운 것에 V표해 주세요.12) 선생님은 필요할 때 나를 도와준다.
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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REL |
응답자 종교
가족의 종교
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q1_1_13 |
최근 3개월간 학교폭력 피해 경험 빈도13: 날카로운 것으로 베기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.1. 피해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구들에게 괴롭힘을 당했나요?13) 날카로운 것으로 베기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q1_2_13 |
최근 3개월간 학교폭력 가해 경험 빈도13: 날카로운 것으로 베기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.2. 가해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구에게 괴롭힘을 가했나요?13) 날카로운 것으로 베기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q3_13 |
학교생활 실태13: 선생님은 내게 관심을 가지고 있음
3. 다음은 학교생활에 대한 여러분의 생각에 대해 물어보고 있습니다. 가장 가까운 것에 V표해 주세요.13) 선생님은 나에게 관심을 가지고 있다.
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q1_1_14 |
최근 3개월간 학교폭력 피해 경험 빈도14: 떠다밀기
다음은 학교에서 친구들과 있었던 경험에 대해 물어보고 있습니다. 가장 맞는 곳에 V표해 주세요.1. 피해 경험: 지난 3개월 동안 얼마나 자주 친구들에게 괴롭힘을 당했나요?14) 떠다밀기
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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Q3_14 |
학교생활 실태14: 선생님은 내가 말을 하도록 격려해 줌
3. 다음은 학교생활에 대한 여러분의 생각에 대해 물어보고 있습니다. 가장 가까운 것에 V표해 주세요.14) 선생님은 내가 말을 하도록 격려해 준다.
독일내 한국계 아동의 학교폭력 및 학교생활 인식조사, 2012
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