kossda-korea social science data archive

삶의 목표 설정에 영향을 미치는 사회적 요인7: 나에 대한 주변 사람들의 기대

Part 2에서는 여러분이 가지고 있는 목표 설정에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 합니다. 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다.2. 사회적 요인7) 나에 대한 주변 사람들의 기대가 목표를 세우는 데 영향을 주었다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미친 경험 여부4: 특정 과목을 깊이 있게 공부하면서 나를 더 잘 이해하게 된 경험

Part 3에서는 여러분의 목표 설정에 영향을 주었던 일치 경험에 대해 알아보고자 합니다. 자신의 경험을 떠올리며, 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다. 각 문항의 첫 번째 질문의 응답이 O일 경우, 두 번째 질문에 응답해주십시오. 각 문항의 첫 번째 질문의 응답이 X일 경우, 두 번째 질문에 응답하지 마시고, 다음 문항으로 넘어가십시오.4. 특정 과목을 깊이 있게 공부하면서 나 자신을 더 잘 이해하게 되었다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미치는 개인적 요인8: 흥미를 느끼는 일이 무엇인지 생각

Part 2에서는 여러분이 가지고 있는 목표 설정에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 합니다. 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다.1. 개인적 요인8) 내가 흥미를 느끼는 일이 무엇인지 생각하여 목표를 세웠다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 특성8: 목표가 이뤄질 거라고 믿음

4. 다음 문항은 여러분이 세운 목표의 특성을 알아보기 위한 것입니다. 위에 기술한 목표를 떠올리면서 아래 문항에 답해주시기 바랍니다.8) 내가 세운 삶의 목표가 이루어질 것으로 믿는다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미치는 사회적 요인8: 매체를 통한 간접적인 경험

Part 2에서는 여러분이 가지고 있는 목표 설정에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 합니다. 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다.2. 사회적 요인8) 책, TV, 영화와 같은 매체를 통한 간접적인 경험은 내가 목표를 세우는 데 영향을 주었다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

(일치하는 경우) 그 경험이 목표 설정에 미친 영향력 정도4

Part 3에서는 여러분의 목표 설정에 영향을 주었던 일치 경험에 대해 알아보고자 합니다. 자신의 경험을 떠올리며, 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다. 각 문항의 첫 번째 질문의 응답이 O일 경우, 두 번째 질문에 응답해주십시오. 각 문항의 첫 번째 질문의 응답이 X일 경우, 두 번째 질문에 응답하지 마시고, 다음 문항으로 넘어가십시오.4. 특정 과목을 깊이 있게 공부하면서 나 자신을 더 잘 이해하게 되었다.O인 경우 : 이러한 경험은 내가 목표를 세우는 데 중요한 영향을 미쳤다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표에 대한 고려사항8: 주변 가족과 친구들에게 도움되는지 고려

5. 다음 문항은 위에 기술한 목표를 세울 때 고려하는 사항을 알아보기 위한 것입니다. 목표를 세울 때의 상황을 떠올리면서 아래 문항에 답해주시기 바랍니다.: 목표를 세울 때 나는..8) 내 주변의 가족이나 친구들에게 도움이 되는지를 생각한다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미친 경험 여부5: 책을 읽다가 앞으로 할 수 있는 흥미로운 일을 발견한 경험

Part 3에서는 여러분의 목표 설정에 영향을 주었던 일치 경험에 대해 알아보고자 합니다. 자신의 경험을 떠올리며, 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다. 각 문항의 첫 번째 질문의 응답이 O일 경우, 두 번째 질문에 응답해주십시오. 각 문항의 첫 번째 질문의 응답이 X일 경우, 두 번째 질문에 응답하지 마시고, 다음 문항으로 넘어가십시오.5. 책을 읽다가 내가 앞으로 할 수 있는 흥미로운 일을 발견한 적이 있다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 특성9: 목표는 살아가는 동안 꼭 이루고 싶음

4. 다음 문항은 여러분이 세운 목표의 특성을 알아보기 위한 것입니다. 위에 기술한 목표를 떠올리면서 아래 문항에 답해주시기 바랍니다.9) 나의 목표는 내가 살아가는 동안 꼭 이루고 싶은 것이다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표에 대한 고려사항9: 다른 사람들에게 도움되는 걸 중요하게 여김

5. 다음 문항은 위에 기술한 목표를 세울 때 고려하는 사항을 알아보기 위한 것입니다. 목표를 세울 때의 상황을 떠올리면서 아래 문항에 답해주시기 바랍니다.: 목표를 세울 때 나는..9) 다른 사람에게 도움이 되는 것을 중요하게 생각한다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미치는 개인적 요인9: 성공적인 결과를 얻을 수 있는지 생각

Part 2에서는 여러분이 가지고 있는 목표 설정에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 합니다. 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다.1. 개인적 요인9) 성공적인 결과를 얻을 수 있는지를 생각하여 목표를 세웠다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미치는 사회적 요인9: 다른 사람들이 내 능력을 얼마나 인정해주는가 생각

Part 2에서는 여러분이 가지고 있는 목표 설정에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 합니다. 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다.2. 사회적 요인9) 다른 사람들이 나의 능력을 얼마나 인정해주는가를 생각하여 목표를 세웠다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 특성10: 목표 관련된 공부나 일을 할 땐 시간 가는 줄 모름

4. 다음 문항은 여러분이 세운 목표의 특성을 알아보기 위한 것입니다. 위에 기술한 목표를 떠올리면서 아래 문항에 답해주시기 바랍니다.10) 나는 목표와 관련된 공부나 일을 할 때는 시간가는 줄 모를 정도로 집중한다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미치는 개인적 요인10: 사회를 위해 무엇을 할 수 있는지 생각

Part 2에서는 여러분이 가지고 있는 목표 설정에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 합니다. 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다.1. 개인적 요인10) 우리 사회를 위해서 무엇을 할 수 있는지를 생각하며 목표를 세웠다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

(일치하는 경우) 그 경험이 목표 설정에 미친 영향력 정도5

Part 3에서는 여러분의 목표 설정에 영향을 주었던 일치 경험에 대해 알아보고자 합니다. 자신의 경험을 떠올리며, 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다. 각 문항의 첫 번째 질문의 응답이 O일 경우, 두 번째 질문에 응답해주십시오. 각 문항의 첫 번째 질문의 응답이 X일 경우, 두 번째 질문에 응답하지 마시고, 다음 문항으로 넘어가십시오.5. 책을 읽다가 내가 앞으로 할 수 있는 흥미로운 일을 발견한 적이 있다.O인 경우 : 이러한 경험은 내가 목표를 세우는 데 중요한 영향을 미쳤다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미치는 사회적 요인10: 사회에 도움되는 일을 함께 실천하는 사람

Part 2에서는 여러분이 가지고 있는 목표 설정에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 합니다. 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다.2. 사회적 요인10) 사회에 도움이 되는 일을 함께 실천해나가는 사람들은 내가 목표를 세우는 데 영향을 주었다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표에 대한 고려사항10: 주변 사람들과의 약속 지키고자 함

5. 다음 문항은 위에 기술한 목표를 세울 때 고려하는 사항을 알아보기 위한 것입니다. 목표를 세울 때의 상황을 떠올리면서 아래 문항에 답해주시기 바랍니다.: 목표를 세울 때 나는..10) 내 주변 사람들과 한 약속을 지키고자 한다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표에 대한 고려사항11: 사회에 도움되는 목표 가지려고 함

5. 다음 문항은 위에 기술한 목표를 세울 때 고려하는 사항을 알아보기 위한 것입니다. 목표를 세울 때의 상황을 떠올리면서 아래 문항에 답해주시기 바랍니다.: 목표를 세울 때 나는..11) 사회에 도움이 되는 목표를 가지려고 한다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미치는 사회적 요인11: 깊이 있고 구체적인 지식

Part 2에서는 여러분이 가지고 있는 목표 설정에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 합니다. 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다.2. 사회적 요인11) 목표를 세울 때 내가 배운 깊이 있고 구체적인 지식을 고려하였다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생

삶의 목표 설정에 영향을 미치는 개인적 요인11: 나에 대한 이해를 바탕으로 목표 설정

Part 2에서는 여러분이 가지고 있는 목표 설정에 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고자 합니다. 다음 지시에 따라 성실하게 응답해주시기 바랍니다.1. 개인적 요인11) 나에 대한 이해를 바탕으로 목표를 세웠다.

생애목표인식조사, 2012 : 초·중·고등학생