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Q4_1 |
장애 아동 학급 구성 기준1: 생활연령
문4. 장애아동 학급 구성 시 기준(중복선택 가능)
1) 생활연령
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q4_2 |
장애 아동 학급 구성 기준2: 발달연령
문4. 장애아동 학급 구성 시 기준(중복선택 가능)
2) 발달연령
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q4_3 |
장애 아동 학급 구성 기준3: 장애유형
문4. 장애아동 학급 구성 시 기준(중복선택 가능)
3) 장애유형
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q4_4 |
장애 아동 학급 구성 기준4: 장애정도
문4. 장애아동 학급 구성 시 기준(중복선택 가능)
4) 장애정도
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q4_5 |
장애 아동 학급 구성 기준5: 기타
문4. 장애아동 학급 구성 시 기준(중복선택 가능)
5) 기타
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q4_5x |
장애 아동 학급 구성 기준5x: 기타내용
문4. 장애아동 학급 구성 시 기준(중복선택 가능)
5) 기타
: 기타내용
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_1_1 |
도움이 필요한 장애 영유아 연령1: 모든 일상생활을 혼자서 할 수 있음
문5-1. 도움이 필요한 장애 영유아 연령
1) 모든 일상생활을 혼자서 할 수 있음
:_____세
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_1_2 |
도움이 필요한 장애 영유아 연령2: 대부분의 일상생활을 도움 없이 할 수 있음
문5-1. 도움이 필요한 장애 영유아 연령
2) 대부분의 일상생활을 도움 없이 할 수 있음
:_____세
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_1_3 |
도움이 필요한 장애 영유아 연령3: 일부 다른 사람의 도움이 필요함
문5-1. 도움이 필요한 장애 영유아 연령
3) 일부 다른 사람의 도움이 필요함
:_____세
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_1_4 |
도움이 필요한 장애 영유아 연령4: 대부분 다른 사람의 도움이 필요함
문5-1. 도움이 필요한 장애 영유아 연령
4) 대부분 다른 사람의 도움이 필요함
:_____세
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_1_5 |
도움이 필요한 장애 영유아 연령5: 거의 모든 일에 다른 사람의 도움이 필요함
문5-1. 도움이 필요한 장애 영유아 연령
5) 거의 모든 일에 다른 사람의 도움이 필요함
:_____세
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_2_1 |
도움이 필요한 장애 영유아 수1: 모든 일상생활을 혼자서 할 수 있음
문5-2. 도움이 필요한 장애 영유아 수
1) 모든 일상생활을 혼자서 할 수 있음
:_____명
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_2_2 |
도움이 필요한 장애 영유아 수2: 대부분의 일상생활을 도움 없이 할 수 있음
문5-2. 도움이 필요한 장애 영유아 수
2) 대부분의 일상생활을 도움 없이 할 수 있음
:_____명
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_2_3 |
도움이 필요한 장애 영유아 수3: 일부 다른 사람의 도움이 필요함
문5-2. 도움이 필요한 장애 영유아 수
3) 일부 다른 사람의 도움이 필요함
:_____명
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_2_4 |
도움이 필요한 장애 영유아 수4: 대부분 다른 사람의 도움이 필요함
문5-2. 도움이 필요한 장애 영유아 수
4) 대부분 다른 사람의 도움이 필요함
:_____명
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q5_2_5 |
도움이 필요한 장애 영유아 수5: 거의 모든 일에 다른 사람의 도움이 필요함
문5-2. 도움이 필요한 장애 영유아 수
5) 거의 모든 일에 다른 사람의 도움이 필요함
:_____명
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q6_1_1 |
의사소통이 가능한 장애 영유아 연령1: 완전하게 의사소통이 가능함
문6-1. 의사소통이 가능한 장애 영유아 연령
1) 완전하게 의사소통이 가능
:_____세
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q6_1_2 |
의사소통이 가능한 장애 영유아 연령2: 스스로 대부분의 의사소통이 가능함
문6-1. 의사소통이 가능한 장애 영유아 연령
2) 스스로 대부분의 의사소통이 가능
:_____세
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q6_1_3 |
의사소통이 가능한 장애 영유아 연령3: 스스로 간단한 의사소통이 가능함
문6-1. 의사소통이 가능한 장애 영유아 연령
3) 스스로 간단한 의사소통이 가능
:_____세
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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Q6_1_4 |
의사소통이 가능한 장애 영유아 연령4: 도움을 통해 간단한 의사소통이 가능함
문6-1. 의사소통이 가능한 장애 영유아 연령
4) 도움을 통해 간단한 의사소통이 가능
:_____세
경기도 어린이집 장애 영유아 통합보육 실태조사, 2015 : 보육교사
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